Thumbnail
Έγινε προσπάθεια ανάνηψης από γιατρό του στρατοπέδου

Σε οξύ έμφραγμα του μυοκαρδίου οφείλεται ο αιφνίδιος θάνατος του 19χρονου φαντάρου που υπηρετούσε στην 7η Μηχανοκίνητη Ταξιαρχία στον Έβρο σύμφωνα με το πόρισμα του ιατροδικαστή.

Ο άτυχος στρατιώτης ήταν νεοσύλλεκτος στη μονάδα του, έχοντας συμπληρώσει σε αυτήν μόλις 1,5 εβδομάδα και χθες το βράδυ είχε επιστρέψει από έξοδο. Ο νεαρός στρατιώτης όμως "έσβησε" στον ύπνο του βυθίζοντας στο πένθος τις Ένοπλες Δυνάμεις.

Η ηγεσία του ΓΕΣ έδωσε εντολή ώστε ελικόπτερο της Αεροπορίας Στρατού να μεταβεί στη μονάδα του για να παραλάβει και να μεταφέρει τη σορό του στον τόπο καταγωγής του, τη Μεγαλόπολη Αρκαδίας, με όλες τις προβλεπόμενες στρατιωτικές τιμές

Όπως γνωστοποίησε το Γενικό Επιτελείο Στρατού, "κατά το εγερτήριο της 23ης Ιουνίου, ο Στρατιώτης Θ.Α. της δυνάμεως της 7ης μηχανοκινήτου Ταξιαρχίας, δεν ξυπνούσε. Άμεσα, διακομίστηκε στον σταθμό επανεκτισήμων (ΣΤΕΠ- μονάδα υγείας των στρατοπέδων-) όπου έγινε προσπάθεια ανάνηψης από γιατρό του στρατοπέδου και στη συνέχεια διεκομίσθη στο πανεπιστημιακό νοσοκομείο Αλεξανδρούπολης, όπου δυστυχώς διαπιστώθηκε ο θάνατός του".

Το Γενικό Επιτελείο Στρατού εξέφρασε τα συλλυπητήρια του προς τους οικείους του.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημήτρης Πολυχρονιάδης, ΣΕΠΕ
Δημήτρης Πολυχρονιάδης: Στο εδώλιο ο Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Αμαρουσίου για τα «ενιαία κείμενα»
«Η σιγή νεκροταφείου στα σχολεία δεν θα περάσει»: Ξεσπά ο κλάδος των εκπαιδευτικών για τη δίκη Πολυχρονιάδη
Δημήτρης Πολυχρονιάδης: Στο εδώλιο ο Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Αμαρουσίου για τα «ενιαία κείμενα»
xristos pilalis
Από τον «παιδαγωγικό έλεγχο» στην παιδαγωγική πειθάρχηση: Η επίκληση του «δικαιωματισμού» ως ερμηνεία των προβλημάτων του σχολείου
Με αφορμή άρθρο στο alfavita και τις κυβερνητικές επιλογές εκπαιδευτικής πολιτικής
Από τον «παιδαγωγικό έλεγχο» στην παιδαγωγική πειθάρχηση: Η επίκληση του «δικαιωματισμού» ως ερμηνεία των προβλημάτων του σχολείου