Thumbnail
Πώς κατανέμονται οι θέσεις ανά υπουργείο

Ανακοινώνεται από το ΑΣΕΠ η έκδοση της υπ’ αριθ. 1ΥΓ/2024 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την επιλογή δεκατεσσάρων (14) Υπηρεσιακών Γραμματέων στα Υπουργεία Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Εσωτερικών, Υγείας, Υποδομών και Μεταφορών, Περιβάλλοντος και Ενέργειας, Ανάπτυξης, Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Δικαιοσύνης, Πολιτισμού, Μετανάστευσης και Ασύλου, Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, Τουρισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης  σύμφωνα με το άρθρο 36 του ν.4622/2019  «Επιτελικό Κράτος: οργάνωση, λειτουργία και διαφάνεια της Κυβέρνησης, των κυβερνητικών οργάνων και της κεντρικής δημόσιας διοίκησης» (Α΄133), όπως ισχύει.

Η Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος έχει αναρτηθεί στο Πρόγραμμα “ΔΙΑΥΓΕΙΑ” (ΑΔΑ: ΨΩΖΚ6Η6-ΓΦΕκαι στον ιστότοπο του ΑΣΕΠ. Επίσης, θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα opengov.gr και στις ιστοσελίδες των οικείων Υπουργείων. Επισημαίνεται ότι, δικαίωμα συμμετοχής στην εν λόγω Πρόσκληση έχουν οι υπηρετούντες τακτικοί δημόσιοι υπάλληλοι, κατηγορίας ΠΕ ή ΤΕ, με σχέση εργασίας δημοσίου δικαίου ή ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που ανήκουν οργανικά σε φορέα της Γενικής Κυβέρνησης του αρ. 14 του ν.4270/2014.

Η κατανομή θέσεων ανά υπουργείο

  • Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών - 1 θέση 
  • Εσωτερικών - 1 θέση 
  • Υγείας - 1 θέση 
  • Υποδομών και Μεταφορών - 1 θέση 
  • Περιβάλλοντος και Ενέργειας - 1 θέση 
  • Ανάπτυξης - 1 θέση 
  • Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης - 1 θέση 
  • Δικαιοσύνης - 1 θέση 
  • Πολιτισμού - 1 θέση 
  • Μετανάστευσης και Ασύλου - 1 θέση 
  • Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας - 1 θέση 
  • Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων - 1 θέση 
  • Τουρισμού - 1 θέση 
  • Ψηφιακής Διακυβέρνησης - 1 θέση 

Πώς θα κάνετε αίτηση

Για τη συμμετοχή τους στην υπ’ αριθ. 1ΥΓ/2024 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονική «ΑΙΤΗΣΗ-Πίνακα Καταγραφής Ελάχιστων και Αξιολογούμενων Προσόντων» συμμετοχής στο ΑΣΕΠ, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου. 

Με την αίτηση υποβάλλονται ηλεκτρονικά και τα δικαιολογητικά όπως αναφέρονται στα ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ και Ε΄ της πρόσκλησης. 

Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων και δικαιολογητικών συμμετοχής αρχίζει στις 28 Φεβρουαρίου ημέρα Τετάρτη και ώρα 08:00 και λήγει στις 11 Μαρτίου 2024, ημέρα Δευτέρα και ώρα 14:00. 

Οδηγίες χρήσης για τη συμπλήρωση και την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων έχουν αναρτηθεί στον ιστότοπο του ΑΣΕΠ (Βοήθεια -> Εγχειρίδια Χρήσης).
 

Για τυχόν τεχνικές διευκρινίσεις και μόνο σχετικά με τη διαδικασία συμπλήρωσης και υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων και δικαιολογητικών, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών & Aνάπτυξης Εφαρμογών του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο https://www.asep.gr/helpdesk > Δημιουργία Ερωτήματος > Τεχνικές ερωτήσεις ή τηλεφωνικά (2131319100 - Επιλογή 4): τις εργάσιμες ημέρες κατά τις ώρες 08:00 μέχρι 20:00 και τις αργίες κατά τις ώρες 10:00 μέχρι 16:00.

Δείτε την πρόσκληση ΕΔΩ

    Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

    Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

    Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

    Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

    σχετικά άρθρα

    εξετάσεις
    Εξετάσεις Προτύπων Γυμνασίων και Λυκείων: Δείτε τα θέματα και τις επίσημες απαντήσεις
    Τα αποτελέσματα αναμένονται το επόμενο διάστημα, ολοκληρώνοντας μια διαδικασία που για χιλιάδες μαθητές αποτέλεσε το πρώτο σημαντικό «τεστ» στη...
    Εξετάσεις Προτύπων Γυμνασίων και Λυκείων: Δείτε τα θέματα και τις επίσημες απαντήσεις
    Ημερίδα του ΔΙΠΑΕ για την ψυχική ενδυνάμωση παιδιών και νέων
    ΔΙΠΑΕ: Ημερίδα για την ψυχική ενδυνάμωση παιδιών και νέων – Ο ρόλος της άτυπης μάθησης
    Με τη συμμετοχή του Υφυπουργού Παιδείας Ν. Παπαϊωάννου και εκπροσώπων, αναδείχθηκε η ανάγκη για συναισθηματική ισορροπία και κοινωνική συνοχή μέσα...
    ΔΙΠΑΕ: Ημερίδα για την ψυχική ενδυνάμωση παιδιών και νέων – Ο ρόλος της άτυπης μάθησης