Alfavita Newsroom Κύριε διευθυντά ποιο είναι το όραμα του Π.Μ.Σ. και ποια ανάγκη καλείται να καλύψει στο σύγχρονο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι;
Το Π.Μ.Σ. αποσκοπεί στη διαμόρφωση στελεχών ικανών να ανταποκριθούν στις σύνθετες απαιτήσεις της εκπαιδευτικής διοίκησης και του σχεδιασμού εκπαιδευτικών μονάδων. Αξιοποιώντας την πολυπλοκότητα και τις μεταβαλλόμενες συνθήκες της σύγχρονης κοινωνίας της γνώσης, το Πρόγραμμα ενισχύει την ηγετική και αναστοχαστική ικανότητα των συμμετεχόντων, με στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικών οργανισμών υψηλής ποιότητας και κοινωνικής ανταποδοτικότητας.
Κύριε Κοντάκο, ποια είναι η φιλοσοφία που διέπει το Πρόγραμμα;
Η φιλοσοφία του Π.Μ.Σ. βασίζεται στη συστημική προσέγγιση της εκπαιδευτικής μονάδας ως ζωντανού οργανισμού. Η ολιστική θεώρηση των εκπαιδευτικών θεσμών συνδυάζεται με επιστημονικά θεμελιωμένες πρακτικές, ενώ δίνεται έμφαση στην καινοτομία, τη βιωματική μάθηση, τη διεπιστημονικότητα και την κοινωνική ευθύνη των στελεχών.
Κύριε καθηγητά ποιο θα λέγατε ότι είναι το κύριο αντικείμενο του Π.Μ.Σ.;
Το Πρόγραμμα εστιάζει στον σχεδιασμό, την ανάπτυξη και τη διαχείριση εκπαιδευτικών μονάδων σε πολυεπίπεδα και υβριδικά περιβάλλοντα. Ενσωματώνει θεωρητική εμβάθυνση, τεχνογνωσία και ικανότητες εφαρμογής, συνδέοντας τις επιστήμες της αγωγής με σύγχρονες μεθόδους ηγεσίας και εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
Τι το ξεχωριστό προσφέρει το Π.Μ.Σ. σε σχέση με άλλα συναφή προγράμματα;
Το Π.Μ.Σ. διαθέτει καινοτόμα διδακτικά μοντέλα, βιωματικές προσεγγίσεις και συμμετοχή σε εκπαιδευτικές επισκέψεις και επιστημονικές δράσεις σε συνεργαζόμενους φορείς. Προσφέρει υψηλό επίπεδο επιστημονικής καθοδήγησης, διεθνή συμμετοχή σε διημερίδες και συνέδρια, καθώς και ερευνητικές και πρακτικές εμπειρίες που ενδυναμώνουν τις δεξιότητες των φοιτητών σε πραγματικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Ποια είναι τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τους φοιτητές/τριες του Προγράμματος;
Οι απόφοιτοι & απόφοιτες του Προγράμματος αποκτούν ουσιαστικές ικανότητες στον αναστοχαστικό σχεδιασμό, την ανάλυση και τη διαχείριση εκπαιδευτικών οργανισμών, καθώς και δεξιότητες ηγεσίας, διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού, καινοτομίας και αξιολόγησης στην εκπαίδευση. Παράλληλα, καλλιεργούν μια ηθικά θεμελιωμένη παιδαγωγική συνείδηση, ικανή να συμβάλει ενεργά στον μετασχηματισμό της σχολικής μονάδας σε έναν ζωντανό και εξελισσόμενο χώρο μάθησης, πολιτισμού και κοινωνικής συμμετοχής.
Πόσοι απόφοιτοι έχουν ολοκληρώσει το Π.Μ.Σ. και ποια είναι η συμβολή τους στον εκπαιδευτικό χώρο;
Μέχρι σήμερα έχουν αποφοιτήσει περισσότεροι από 700 φοιτητές & φοιτήτριες, οι οποίοι διακρίνονται ως ικανά στελέχη στην εκπαίδευση, τη διοίκηση και την επιμόρφωση. Πολλοί/πολλές από αυτούς/αυτές κατέχουν θέσεις διεύθυνσης σχολικών μονάδων & εκπαιδευτικών φορέων, ενώ άλλοι συνεχίζουν σε διδακτορικές σπουδές ή συνεργάζονται με πανεπιστημιακά προγράμματα και ερευνητικά έργα.
Ποια είναι η ανατροφοδότηση που λαμβάνετε από τις φοιτήτριες και τους φοιτητές κατά τη διάρκεια και μετά την ολοκλήρωση του Π.Μ.Σ.;
Η ανατροφοδότηση των φοιτητών και φοιτητριών αποτελεί για εμάς πηγή έμπνευσης και βαθιάς ικανοποίησης. Οι φοιτητές & φοιτήτριες μιλούν για μια εμπειρία που τους μεταμόρφωσε ουσιαστικά — όχι μόνο ως επαγγελματίες, αλλά και ως ανθρώπους. Εκφράζουν εκτίμηση για το υψηλό επίπεδο διδασκαλίας, τη θερμή υποστήριξη από τους διδάσκοντες και τη βαθιά σύνδεση των μαθημάτων με τις προκλήσεις της εκπαιδευτικής πράξης. Αρκετοί δηλώνουν πως το Π.Μ.Σ. τους «άνοιξε δρόμους», τους έδωσε φωνή και αυτοπεποίθηση. Αυτή η αυθεντική και συγκινητική ανταπόκριση είναι ο ισχυρότερος δείκτης ότι το όραμά μας υλοποιείται με νόημα και αντίκρισμα.
Ποια είναι η διδακτική μεθοδολογία που ακολουθείται στο Πρόγραμμα;
Το Π.Μ.Σ. εφαρμόζει μικτό μοντέλο διδασκαλίας, με συνδυασμό δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, που φτάνει έως και 100% διαδικτυακή συμμετοχή. Περιλαμβάνει διαλέξεις, εργαστήρια, φροντιστήρια, προσομοιώσεις, μικροδιδασκαλίες, καθώς και συμμετοχή σε επιτόπιες δράσεις και επιστημονική παρατήρηση.
Ποιο είναι το προφίλ των διδασκόντων στο Π.Μ.Σ.;
Το διδακτικό δυναμικό περιλαμβάνει ενεργά και αφυπηρετήσαντα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος και άλλων Α.Ε.Ι., ομότιμους καθηγητές, επισκέπτες καθηγητές και προσωπικότητες του χώρου της εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας πολυφωνία, επιστημονική εγκυρότητα και πλούτο εμπειριών.
Ποιες είναι οι προοπτικές συνέχισης των σπουδών μετά την ολοκλήρωση του Προγράμματος;
Οι απόφοιτοι & απόφοιτες μπορούν να συνεχίσουν σε διδακτορικές σπουδές στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό, ενώ το Π.Μ.Σ. λειτουργεί και ως στέρεη βάση για περαιτέρω επιστημονική εξειδίκευση και ερευνητική δραστηριότητα στο πεδίο της Εκπαίδευσης και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού.
Τι είδους πρακτική άσκηση προβλέπεται;
Το Πρόγραμμα ενσωματώνει στο Γ΄ εξάμηνο υποχρεωτική Πρακτική Άσκηση, που συνδέεται με πραγματικές ανάγκες σχολικών μονάδων ή εκπαιδευτικών φορέων. Η πρακτική επιδιώκει τη γόνιμη διασύνδεση θεωρίας και πράξης, την επιστημονική παρατήρηση και τη δημιουργική εμπλοκή των φοιτητών με την εκπαιδευτική κοινότητα. Το Πρόγραμμα πιστοποιεί παιδαγωγική & διδακτική επάρκεια.
Ποια είναι η σημασία των διημερίδων και των σεμιναρίων που διοργανώνονται από το Π.Μ.Σ.;
Αποτελούν βασικό στοιχείο εξωστρέφειας και επιστημονικής διάχυσης. Μέσα από τις διημερίδες, οι φοιτητές & φοιτήτριες έρχονται σε επαφή με καταξιωμένους επιστήμονες και επαγγελματίες, αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στην επιστημονική παρουσίαση και καλλιεργούν τη δυνατότητα ενεργούς συμμετοχής στον σύγχρονο επιστημονικό διάλογο.
Ποια είναι τα πλεονεκτήματα για φοιτητές που συμμετέχουν στο Erasmus+;
Το Π.Μ.Σ. δίνει τη δυνατότητα κινητικότητας μέσα από το Erasmus+, ενισχύοντας τις διεθνείς εμπειρίες, την ανταλλαγή ιδεών και τη διαπολιτισμική κατανόηση. Οι φοιτητές & φοιτήτριες αποκτούν πολύτιμες εμπειρίες από ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και ενισχύουν το επαγγελματικό τους προφίλ.
Ποια είναι τα βασικά εφόδια που παρέχει το Π.Μ.Σ. στους φοιτητές του;
Το Π.Μ.Σ. προσφέρει ένα πλήρες φάσμα γνώσεων και δεξιοτήτων στον τομέα της εκπαιδευτικής ηγεσίας, του σχεδιασμού και της διοίκησης σχολικών μονάδων. Οι φοιτητές ενδυναμώνονται με εργαλεία ανάλυσης, λήψης αποφάσεων, οργάνωσης και καινοτομίας, αποκτούν αναστοχαστική και επιστημονική σκέψη, παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, καθώς και εμπειρίες μέσα από πρακτικές ασκήσεις, εργαστήρια και διεθνείς επιστημονικές δράσεις. Το Πρόγραμμα δημιουργεί ικανά και ευσυνείδητα στελέχη, ικανά να συμβάλουν στον μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής πραγματικότητας.
Τέλος, κ. Κοντάκο πώς ενσωματώνεται το όραμα του Π.Μ.Σ. στην καθημερινή λειτουργία και διδασκαλία;
Το όραμα του Π.Μ.Σ. διαπνέει ολόκληρη τη δομή και λειτουργία του: από τη συστημική προσέγγιση των θεματικών, έως την εμπλοκή των φοιτητών & φοιτητριών σε αυθεντικές καταστάσεις μάθησης. Η διδακτική διαδικασία είναι συμμετοχική, αναστοχαστική και ερευνητικά θεμελιωμένη, ενώ οι φοιτητές & φοιτήτριες ενθαρρύνονται να γίνουν φορείς αλλαγής. Οι εκπαιδευτικές πρακτικές βασίζονται στην ποιότητα, τη συνάφεια, την καινοτομία και την κοινωνική ανταποδοτικότητα.
Λίγα λόγια για το Πρόγραμμα: «Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων» του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
🎓 Γίνε το “Μοντέλο” της Εκπαίδευσης!
📌 Διάρκεια: 4 εξάμηνα | ECTS: 120
📚 Περιλαμβάνει: μαθήματα, πρακτική άσκηση, διπλωματική εργασία
💻 Μορφή: Εξ αποστάσεως (έως100%) με σύγχρονη διδασκαλία
💶 Δίδακτρα: 3.200€ | Δυνατότητα απαλλαγής & υποτροφίας
🌍 Συμμετοχή σε Erasmus+, συνέδρια, επιτόπια μαθήματα, εργαστήρια
🎯 Απονομή παιδαγωγικής & διδακτικής επάρκειας
📅 Αιτήσεις: έως10.09.2025
🌐 Μάθε περισσότερα: pms-msaem.pse.aegean.gr
📩 Επικοινωνία: [email protected] | ☎ 22410 99421
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 4/8
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
