ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Δεν υπάρχει όμως τίποτα πιο άνισο από την ίση αντιμετώπιση άνισων, όταν μάλιστα είναι σε όλους γνωστές οι υποχρεώσεις που πηγάζουν ευθέως από το...

Δ.Μπράτης: Μαζί θα "τρέξει" και η παράλληλη στήριξη, εφόσον δοθούν τα κενά. Νίκος Φασφαλής: Η κωλυσιεργία του Υπουργείου δεν μπορεί να ταλαιπωρεί...

«Το σχολείο είναι ο φυσικός χώρος που πρέπει να βρίσκονται οι μαθητές μας» - Μέτρα προστασίας για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων ζητά η Διδασκαλική...

Ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕΕΚΠΕ), σχετικά με τη νομοθετική ρύθμιση «για τη στελέχωση και...

Απόφαση της υφυπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη: Μπορεί να περιλαμβάνονται δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα των εκπαιδευτικών και του λοιπού προσωπικού...

«Τι χρειάζεται ένας/μια  μαθητής/τρια ώστε να παρακολουθήσει στο τμήμα ένταξης;» - Άρθρο γνώμης και προτάσεις για την Ειδική Αγωγή

Η μόνη οριστική απόφαση για την έναρξη των μαθημάτων στις 7 Σεπτεμβρίου - Προβληματισμός για τις συνθήκες διδασκαλίας και τα μέτρα προστασίας

«Η παράλειψη της μη καταχώρησης των κενών της παράλληλης στήριξης στο ΟΠΣΥΔ για την πρόσληψη αναπληρωτών πρέπει οπωσδήποτε να διευθετηθεί ούτως ώστε...

Συνολικά η έκθεση Πισσαρίδη αποτελεί ένα αντεργατικό και αντιεκπαιδευτικό εγχειρίδιο. Αναιρεί την εργασία και τη δημόσια εκπαίδευση ως δικαίωμα των...

Για «απαράδεκτη» μοριοδότηση των εκπαιδευτικών των Δημοσίων ΙΕΚ κάνει λόγο ο ΣΙΕΛ Αχαΐας, ζητώντας την επαναφορά των κριτηρίων μοριοδότησης που...

Κανονική λειτουργία των σχολείων ή «μοντέλο» Μαΐου; - Ενίσχυση, με δωρεάν και καθολική διαδικασία ζήτησε ο γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ

Για τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών εξέδωσε ανακοίνωση η ΕΛΜΕ Λήμνου και ζητά άμεση πρόσληψη όλων των αναπληρωτών σε όλες τις δομές και όλες τις...