Στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης των σχολείων στον συλλογικό προγραμματισμό, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) δημοσιοποίησε 20 Καλές Πρακτικές Σχεδίων Δράσης, οι οποίες υλοποιήθηκαν από σχολικές μονάδες κατά το σχολικό έτος 2024-2025.
Οι πρακτικές αυτές αναδεικνύουν δημιουργικές και αποτελεσματικές προσεγγίσεις στην οργάνωση και υλοποίηση δράσεων, στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην πλατφόρμα του ΙΕΠ: Καλές Πρακτικές Σχολικών Μονάδων.
Οι Καλές Πρακτικές επικεντρώνονται σε βασικές θεματικές προτεραιότητες που έχουν οριστεί από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, με έμφαση σε:
την πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού (ΕΒΙΕ),
την εκπαίδευση για την αειφορία,
την ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας.
Σύμφωνα με το ΙΕΠ, η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος της διαρκούς προσπάθειας ενίσχυσης της εσωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, αλλά και της καλλιέργειας κουλτούρας συνεργασίας, αναστοχασμού και διαρκούς βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου.
Η διαδικασία υποβολής του Συλλογικού Προγραμματισμού για το σχολικό έτος 2025-2026 βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη μέσω της Ψηφιακής Πλατφόρμας. Για την καλύτερη υποστήριξη των σχολείων, το ΙΕΠ παρέχει:
τον νέο οδηγό «Από τον Συλλογικό Προγραμματισμό στη Δράση – Ένα Σενάριο Εργασίας για τα Σχολεία» (PDF),
τον Συνοπτικό Οδηγό Υποβολών, που προσφέρει πρακτικές οδηγίες για τον σχεδιασμό, την τεκμηρίωση και την υποβολή των Σχεδίων Δράσης (PDF).
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την αξιολόγηση σχολικών μονάδων, την πρόσβαση στις Καλές Πρακτικές και τους οδηγούς υποστήριξης, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του ΙΕΠ: Ταυτότητα Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων.
Η πρωτοβουλία αυτή στοχεύει στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των σχολικών μονάδων, στην προώθηση καινοτόμων πρακτικών και στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου με εργαλεία που καθιστούν τον συλλογικό προγραμματισμό πιο αποτελεσματικό και λειτουργικό για όλους τους εμπλεκόμενους.
