kallitexnika_sxoleia
Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για μετατάξεις εκπαιδευτικών Α’ και Β’ βάθμιας Εκπαίδευσης, μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, καθώς και εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία

Το Υπουργείο Παιδείας απευθύνει πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και σε μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ) που επιθυμούν να μεταταχθούν σε άλλους εκπαιδευτικούς κλάδους, καθώς και σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.).

Η διαδικασία αφορά επίσης εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ79 (Μουσικής), ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών) και ΠΕ91 (Θεατρικής Αγωγής), οι οποίοι μπορούν να μεταταχθούν σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η υποβολή αιτήσεων πραγματοποιείται ηλεκτρονικά, σύμφωνα με τις οδηγίες της σχετικής εγκυκλίου. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να μελετήσουν προσεκτικά τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις συμμετοχής.

Η πρόσκληση εδώ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σχολική αίθουσα
Όταν η Τοπική Ιστορία μπαίνει στην τάξη: Οι «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στα σχολεία
Υποχρεωτικές δράσεις σε Δημοτικά και Γυμνάσια φέρνουν τους μαθητές πιο κοντά στον τόπο και την κοινωνία τους
Όταν η Τοπική Ιστορία μπαίνει στην τάξη: Οι «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στα σχολεία
εκπαιδευτικοι
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
Με αφορμή το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων στην Τρίπολη (16 Ιανουαρίου 2026)
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
istoria.jpg
Όταν η Ιστορία «σταματά» πρακτικά στο 1922, δεν έχουμε απλώς κενά γνώσης· έχουμε αδυναμία κατανόησης του παρόντος.
Όταν δεν καταλαβαίνεις τι διακυβεύεται στην «Αντιγόνη» ή στον Θουκυδίδη, δεν φταις εσύ· φταίει ο τρόπος που σου τα δίδαξαν.
Όταν η Ιστορία «σταματά» πρακτικά στο 1922, δεν έχουμε απλώς κενά γνώσης· έχουμε αδυναμία κατανόησης του παρόντος.