ΥΠΑΙΘ
INTIME NEWS/ΜΠΑΜΠΟΥΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
Ανακοινοποίηση στο ορθό του πίνακα διορισμών γενικής εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών

Κατόπιν περιορισμένης αστοχίας του μηχανογραφικού συστήματος κατά την από 24-05-2023 ροή διορισμών των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών, ανακοινοποιείται στο ορθό ο πίνακας με τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών που διορίζονται στη Γενική Εκπ/ση.

Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων επισημαίνεται ότι, σε σχέση με την από 24-05-2023 εν λόγω ροή (που αναρτήθηκε αυθημερόν στην ιστοσελίδα του Υπουργείου μας), επέρχονται τροποποιήσεις μόνο στους εκπ/κούς κλάδου ΠΕ60 με αύξουσα σειρά κατάταξης 3.257, 3.272, 3.361, 3.378, 3.388, 3.515, 3.600 και 3.626 στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες της Προκήρυξης 1ΓΕ/2019 της Ανεξάρτητης Αρχής του ΑΣΕΠ.

Δείτε ΕΔΩ αναλυτικά τις τροποποιήσεις

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εκπαιδευτικοί
Στο «βωμό» της εκπαίδευσης: Δράσεις, πλατφόρμες, φακέλους, αποδείξεις “παραγωγικότητας”, λες και ο δάσκαλος είναι υπάλληλος πολυεθνικής
Σε λίγο ο εκπαιδευτικός θα χρειάζεται βιογραφικό ανώτερο από επιστήμονα της NASA για να διδάξει σε μια τάξη με σπασμένα καλοριφέρ και τριάντα παιδιά...
Στο «βωμό» της εκπαίδευσης: Δράσεις, πλατφόρμες, φακέλους, αποδείξεις “παραγωγικότητας”, λες και ο δάσκαλος είναι υπάλληλος πολυεθνικής
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Πανελλήνιες 2026: Σχολές με λίγα μόρια που «κοιτούν» στο μέλλον
Πέρα από τις παραδοσιακές σχολές, νέα τμήματα και κατευθύνσεις δίνουν ευελιξία και επαγγελματικές προοπτικές στους υποψηφίους
Πανελλήνιες 2026: Σχολές με λίγα μόρια που «κοιτούν» στο μέλλον
parents_teachers_hate_11.jpg
Η σιωπηλή πίεση της ευθύνης: ο ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα
Η εκπαιδευτική κοινότητα δεν μπορεί να προχωρήσει όταν λειτουργεί με όρους εσωτερικών αντιπαραθέσεων και αποσπασματικών συμμαχιών.
Η σιωπηλή πίεση της ευθύνης: ο ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα