Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
INTIME NEWS/ΒΟΛΙΤΑΚΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ
Κατατέθηκε σήμερα στην Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης που αφορά και στην αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου των Τεχνοβλαστών (spin – off), το οποίο διαμορφώθηκε σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας

Το νομοσχέδιο αφορά στην απλοποίηση και αποσαφήνιση του πλαισίου λειτουργίας των εταιρειών-τεχνοβλαστών (spin-off), δηλαδή των εταιρειών που αναφύονται από τα Ερευνητικά Κέντρα και τα Πανεπιστήμια, επενδύοντας στην τεχνογνωσία που παράγεται. Παράλληλα στοχεύει στο να ενθαρρύνει την δημιουργία περισσότερων πατεντών.

Για πρώτη φορά τίθεται ένα πλήρες και ευέλικτο θεσμικό πλαίσιο που διευκολύνει σημαντικά τη διαδικασία ίδρυσης εταιριών τεχνοβλαστών από τα Πανεπιστήμια και τους Ερευνητικούς Οργανισμούς της χώρας.

Επιχειρείται επίσης, ο εκσυγχρονισμός του πλαισίου λειτουργίας των εταιρειών-τεχνοβλαστών που μέχρι σήμερα ήταν κατακερματισμένο, ελλιπές και αναχρονιστικό.

Ουσιαστικά δίνονται απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα, για τα οποία μέχρι σήμερα υπήρχε νομική ασάφεια.

Μεταξύ άλλων, οι σχετικές διατάξεις προβλέπουν:

- Ενίσχυση του αναπτυξιακού ρόλου των ερευνητικών οργανισμών με την απαραίτητη ευελιξία για την ίδρυση κεφαλαιουχικών εταιριών με σκοπό την αξιοποίηση των ερευνητικών τους αποτελεσμάτων για την παραγωγή σύγχρονων καινοτόμων προϊόντων (εταιριών τεχνοβλαστών – spin off).

- Δυνατότητα ίδρυσης και συμμετοχής στις εταιρίες τεχνοβλαστών όλων των κατηγοριών διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού.

- Απλοποίηση του θεσμικού πλαισίου και της διαδικασίας ίδρυσης εταιριών spin off.

- Ενίσχυση του ρόλου των Γραφείων Μεταφοράς Τεχνολογίας, ως διακριτών δομών με κύριο αντικείμενο την ενίσχυση της καινοτομίας και την υποστήριξη του σε θέματα αξιοποίησης της τεχνογνωσίας και των ερευνητικών αποτελεσμάτων που παράγονται εντός του ερευνητικού οργανισμού.
Δυνατότητα ίδρυσης εταιριών τεχνοβλαστών σε συνεργασία με άλλους Ερευνητικούς Οργανισμούς.

Κοινός στόχος, η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων και η περαιτέρω ενθάρρυνση της ερευνητικής δραστηριότητας των Ερευνητικών Ινστιτούτων και των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων, καθώς και η απλούστευση των διαδικασιών προς όφελος των Πανεπιστημίων, των Ερευνητικών κέντρων, αλλά και των εφευρετών. Το νέο θεσμικό πλαίσιο προάγει την καινοτομία, στηρίζει τον κόσμο της έρευνας και επενδύει στη σύνδεση της γνώσης με την επιχειρηματικότητα.

Το Εθνικό Συμβούλιο Έρευνας, Τεχνολογίας και Καινοτομίας (ΕΣΕΤΕΚ) με την υποστήριξη του Τομεακού Επιστημονικού Συμβουλίου (ΤΕΣ) Μεταφοράς Τεχνολογίας και Διανοητικής Ιδιοκτησίας εισηγήθηκε τις συγκεκριμένες διατάξεις, τις οποίες επεξεργάστηκαν ο Υπουργός Ανάπτυξης και Επενδύσεων κ. Άδωνις Γεωργιάδης, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως, ο Υφυπουργός Ανάπτυξης και Επενδύσεων, αρμόδιος για την Έρευνα και την Καινοτομία κ. Χρίστος Δήμας και ο Υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, κ. Άγγελος Συρίγος.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εξετάσεις
Λύκεια: Πώς θα γίνει η κλήρωση θεμάτων από την Τράπεζα Θεμάτων
Στις 15 Μαΐου ολοκληρώνονται τα μαθήματα – Το χρονοδιάγραμμα για προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις και το πλήρες πρωτόκολλο της διαδικασίας
Λύκεια: Πώς θα γίνει η κλήρωση θεμάτων από την Τράπεζα Θεμάτων
pencil-1692530_1280.jpg
Ευαγγελία Λιακούλη: «Να σταματήσει η άνιση μεταχείριση των αποσπασμένων εκπαιδευτικών»
Κοινοβουλευτική παρέμβαση για την επέκταση της καταβολής επιμισθίου και στους εκπαιδευτικούς του 6ου έτους απόσπασης
Ευαγγελία Λιακούλη: «Να σταματήσει η άνιση μεταχείριση των αποσπασμένων εκπαιδευτικών»
thrania_281118_1140.jpg
3ο Γυμνάσιο Χίου: Εκπαιδευτικοί προειδοποιούν για συνεχιζόμενη εγκατάλειψη
Η ΕΛΜΕ Χίου καταγγέλλει αδράνεια και ζητά άμεσες λύσεις για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών
3ο Γυμνάσιο Χίου: Εκπαιδευτικοί προειδοποιούν για συνεχιζόμενη εγκατάλειψη