ΔΙΕΚ: Άνοιξαν οι αιτήσεις εγγραφών και οι εγγραφές επιτυχόντων μέσω παράλληλου μηχανογραφικού
Nick Paleologos / SOOC
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Έως και τις 10 Σεπτεμβρίου 2021 οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση δήλωσης προτίμησης για 20.000 διατιθέμενες θέσεις, αλλά και οι εγγραφές όσων πέτυχαν την εισαγωγή τους μέσω παράλληλου μηχανογραφικού

Έως και τις 10 Σεπτεμβρίου 2021 οι ενδιαφερόμενοι για εγγραφή σε Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορούν να υποβάλουν αίτηση δήλωσης προτίμησης για 20.000 διατιθέμενες θέσεις, πλέον των 8.100 περίπου που διατέθηκαν μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου, στο σύνδεσμο: https://diek.it.minedu.gov.gr/.

Ξεκίνησαν, επίσης, κατά τις ίδιες ημερομηνίες, 2-10 Σεπτεμβρίου, οι εγγραφές όσων πέτυχαν την εισαγωγή τους στα Δημόσια ΙΕΚ μέσω παράλληλου μηχανογραφικού.

  • Τεχνικός εφαρμογών πληροφορικής (πολυμέσα / web designer – developer / video games),
  • τεχνικός επικοινωνίας και πληροφοριών στην ταξιδιωτική βιομηχανία,
  • στέλεχος διοίκησης και οικονομίας στον τομέα της υγείας,
  • τεχνικός εσωτερικών ηλεκτρικών εγκαταστάσεων,
  • τεχνικός αμπελουργίας και οινολογίας,
  • προπονητές διαφόρων αθλημάτων,
  • τεχνικός μαγειρικής τέχνης – αρχιμάγειρας (chef),
  • τεχνικός φαρμάκων, καλλυντικών και παρεμφερών προϊόντων,
  • στέλεχος υπηρεσιών εφοδιαστικής αλυσίδας,

είναι λίγες μόνο από τις 103 ειδικότητες, που θα λειτουργήσουν φέτος και που δίνουν ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης, γρήγορης πρόσβασης στην αγορά εργασίας και εξειδίκευσης σε επαγγέλματα με μεγάλη ζήτηση.

Ανακοίνωση της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας με το σύνολο των ειδικοτήτων που διατίθενται ανά Περιφέρεια στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Οδηγίες εγγραφής σε μορφή pdf

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως δήλωσε:

«Προτεραιότητά μας είναι να προσφέρουμε στις νέες και τους νέους της χώρας μας μια σύγχρονη και αποτελεσματική Επαγγελματική Κατάρτιση, που θα εγγυάται σπουδές σε πεδία που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντά τους, που καλλιεργούν τις κλίσεις και τις δεξιότητές τους και μπορούν να τους προσφέρουν προοπτικές σε επαγγέλματα με ζήτηση, μέσω ποιοτικών σπουδών στα Δημόσια Ι.Ε.Κ. Επενδύουμε στη διαδρομή αυτή ζωής, με το νέο θεσμικό πλαίσιο που θεσπίσαμε, ιδρύοντας ένα Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης, με χρηματοδότηση σχεδόν 400 εκ. ευρώ για εξοπλισμό και τη συνολική του αναβάθμιση, με Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια, θεματικά και πειραματικά Δημόσια Ι.Ε.Κ. που θα εφαρμόζουν και θα διαχέουν καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και βέλτιστες πρακτικές. Δίνουμε ευκαιρίες στα παιδιά μας, ενισχύουμε την κοινωνία και την οικονομία».

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΑΑΔΕ, φορολογία
Τέλος χρόνου για τις εκκρεμότητες στην Εφορία: Ψηφιακές διασταυρώσεις και «ραβασάκια» σε 30 ημέρες
Στην τσιμπίδα της ΑΑΔΕ αδήλωτα εισοδήματα και «κρυφά» ακίνητα μέσω έμμεσων τεχνικών ελέγχου
Τέλος χρόνου για τις εκκρεμότητες στην Εφορία: Ψηφιακές διασταυρώσεις και «ραβασάκια» σε 30 ημέρες
Μάξιμος Χαρακόπουλος
Μάξιμος Χαρακόπουλος σε μαθητές στη Βουλή: «Η Ελλάδα δεν έχει την πολυτέλεια νέων διχασμών»

«Η Ελλάδα είναι μια μικρή χώρα στο σταυροδρόμι δύσης και ανατολής με προκλήσεις που δεν επιτρέπουν την πολυτέλεια νέων...

Μάξιμος Χαρακόπουλος σε μαθητές στη Βουλή: «Η Ελλάδα δεν έχει την πολυτέλεια νέων διχασμών»
απθ
ΑΠΘ - Aristotle Innovation Forum: Μπορεί η ελληνική ακαδημαϊκή κοινότητα να μετατρέψει τη διαρροή επιστημόνων σε παγκόσμιο δίκτυο επιρροής;
Aristotle Innovation Forum - Από το BrainDrain στο BrainCirculation: Μπορεί η ελληνική ακαδημαϊκή κοινότητα να μετατρέψει τη διαρροή επιστημόνων σε...
ΑΠΘ - Aristotle Innovation Forum: Μπορεί η ελληνική ακαδημαϊκή κοινότητα να μετατρέψει τη διαρροή επιστημόνων σε παγκόσμιο δίκτυο επιρροής;