Thumbnail
Προθεσμία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται από 23-04-2021, ημέρα Παρασκευή  μέχρι 12-05-2021, ημέρα Τετάρτη

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων αναρτήθηκε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ΑΔΑ: 9Ο3446ΜΤΛΗ-ΞΕ6) για την πλήρωση θέσεων των Προέδρων και των εκπαιδευτικών – μελών των Επιστημονικών Εποπτικών Συμβουλίων (ΕΠ.Ε.Σ.)  των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Π.Σ και ΠΕΙ.Σ) και των αναπληρωτών τους.

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι:  

α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ελληνικού Α.Ε.Ι.

β) εκπαιδευτικοί των Προτύπων (Π.Σ) ή Πειραματικών Σχολείων (ΠΕΙ.Σ), οι οποίοι υπηρετούν με θητεία στο οικείο Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ.

να υποβάλουν αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος η οποία κατέχει τη θέση Υπεύθυνης Δήλωσης ν. 1599/1986 (Α΄ 75) τα μεν μέλη Δ.Ε.Π. στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Υ.ΠΑΙ.Θ [email protected]  οι δε εκπαιδευτικοί στην ηλεκτρονική διεύθυνση της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης  (Π.Δ.Ε.)

Προθεσμία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται από 23-04-2021, ημέρα Παρασκευή  μέχρι 12-05-2021, ημέρα Τετάρτη και ώρα 15.00.

Το έγγραφο σε μορφή pdf 

Υπόδειγμα αίτησης Α

Υπόδειγμα αίτησης Β

Πίνακας σε μορφή doc 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;