Πάτρα: Ανάστατη η εκπαιδευτική κοινότητα για το "πλεονάζον προσωπικό"

Πάτρα: Ανάστατη η εκπαιδευτική κοινότητα για το "πλεονάζον προσωπικό"

 

Αναστάτωση και αβεβαιότητα επικρατεί στους εκπαιδευτικούς της Αχαϊας και όχι μόνο, έπειτα από την συμπλήρωση συγκεκριμένων στοιχείων που ζητήθηκε από τους διευθυντές των σχολείων, ώστε να καταδειχθεί η πραγματική εικόνα για τα κενά, αλλά και το πλεονάζον προσωπικό.

 

Το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσης Αχαΐας - όπως έγραψε η ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ- αγγίζει τα 650 άτομα, σύμφωνα με τις καταγραφές που κλήθηκε να κάνει προχθές το Περιφερειακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης βάσει βέβαια των οδηγιών υπολογισμού που έβαζε η έκτακτη εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας.

 

Η καταγραφή έχει γίνει και κατά ειδικότητα.

 

Η ανησυχία εντείνεται, καθώς δεν είναι λίγοι εκείνοι που πιστεύουν ότι η συγκέντρωση στοιχείων είναι πιθανό να έχει σχέση με υποχρεωτικές μεταθέσεις, διαθεσιμότητες (εφεδρείες) ή ακόμη και με απολύσεις.

 

Το συγκεκριμένο θέμα είναι από τα πρώτα που κυριαρχούν σε συζητήσεις στην Πάτρα, καθώς προκύπτουν εύλογα ερωτήματα, τα οποία δεν έχουν επισήμως απαντηθεί, όπως:

 

- Τι ακριβώς θα γίνει με τους εκπαιδευτικούς που πλεονάζουν;

- Ποια θα είναι η τύχη των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, των οποίων οι θέσεις ουσιαστικά καταργούνται με την ενσωμάτωση των σχολείων ειδικής αγωγής στα σχολεία γενικής παιδείας;

- Τϊ θα γίνει με τις ειδικότητες; Θα διατηρηθούν ή θα καταργηθούν;

 

Πάντως η ΕΛΜΕ υποστηρίζει ότι το ηλεκτρονικό σύστημα εισαγωγής των δεδομένων που χρησιμοποιήθηκε έχει στηθεί με τέτοιο τρόπο που να οδηγεί στον στόχο του υπουργείου, που είναι η συρρίκνωση του διδακτικού προσωπικού. Χαρακτηριστικό είναι ότι το πλεονάζον προσωπικό σε όλη τη χώρα φτάνει τις 12.000. Το ερώτημα είναι πώς θα καλύψει το υπουργείο τον Σεπτέμβριο τα λειτουργικά κενά που προκύπτουν; Διότι ένας μεγάλος αριθμός από τους καθηγητές που εμφανίζονται τώρα ως πλεονάζον προσωπικό, τον Σεπτέμβριο καλύπτει τα εκατοντάδες κενά που προκύπτουν.

 

 

Σε ανακοίνωσή της η ΔΑΚΕ καθηγητών απαντά στο ερώτημα γιατί ο αιρετός της στο ΠΥΣΔΕ, Δημήτριος Φωτόπουλος, καταψήφισε την εισήγηση της διοίκησης για τα κενά. Μεταξύ άλλων, αναφέρει ότι «ο τρόπος υπολογισμού των κενών και πλεονασμάτων για μια ακόμη φορά δεν μπορεί να προβλέψει επακριβώς τα κενά και πλεονάσματα που θα προκύψουν από τον Σεπτέμβριο, όπως έχει παρατηρηθεί εξάλλου και όλες τις προηγούμενες χρονιές».