Thumbnail
Το Υπουργείο με σχετικό έγγραφο (44506 /Δ4/02-04-2013) που απέστειλε στους Περιφερειακούς Διευθυντές Α/θμιας & Β/θμιας  Εκπαίδευσης αναφέρει πως: «Μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων διατηρεί αυξημένη οργανικότητα, η οποία είναι δυσανάλογη με το μαθητικό δυναμικό».

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ Ζάκυνθος, 8/04/2013

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.) Αρ. Απ.: 45
 
Πληροφορίες : Χονδρός Δημήτρης ΠΡΟΣ: Σχολεία Β/θμιας Εκπ/σης 
Τηλέφωνο : 6976256581 ΚΟΙΝ.: ΔΔΕ Ζακύνθου, ΜΜΕ
Site : elmez.blogspot.gr
 

Θέμα: «Νέα μεθόδευση του Υπ. Παιδείας για κατάργηση οργανικών θέσεων!»

Το Υπουργείο με σχετικό έγγραφο (44506 /Δ4/02-04-2013) που απέστειλε στους Περιφερειακούς Διευθυντές Α/θμιας & Β/θμιας  Εκπαίδευσης αναφέρει πως: «Μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων διατηρεί αυξημένη οργανικότητα, η οποία είναι δυσανάλογη με το μαθητικό δυναμικό». Μάλιστα, αποστέλλονται και πίνακες στα σχολεία με στήλη η οποία αναφέρει τι οργανικότητα θα έπρεπε να έχει κάθε σχολική μονάδα βάσει του μαθητικού της δυναμικού.

Να θυμίσουμε ότι πριν από δυο μήνες δόθηκε εντολή στους διευθυντές των δημοτικών και τις προϊσταμένες νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα, να συμπληρώσουν πόσοι μαθητές χωράνε σε κάθε αίθουσα στο survey! Μάλιστα το σύστημα έδινε 2 τ.μ. για κάθε νήπιο-προνήπιο και 1,5 τ.μ. για κάθε μαθητή δημοτικού!

Είναι φανερό πως στοχεύουν σε σαρωτικές συμπτύξεις-συγχωνεύσεις

τμημάτων και σχολείων και κατάργηση οργανικών θέσεων!

         Η μεθόδευση αυτή θα φέρει:

  • Επιπλέον υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.
  • Νέους κινδύνους ασθενειών σε μια περίοδο που η πρόσβαση στις δομές της υγείας δυσκολεύει.
  • Περισσότερα ατυχήματα για τους μαθητές λόγω έλλειψης χώρου.
  • Γενικά η διαβίωση των μαθητών θα χειροτερέψει. Επιπλέον θα δυσκολέψει η μετακίνηση των μαθητών, αφού θα είναι υποχρεωμένοι να διανύουν χιλιόμετρα ως το σχολείο, αφού πολλά θα κλείσουν!
  • Ταυτόχρονα θα χαθούν χιλιάδες οργανικές θέσεις. Επιβεβαιώνουν και από την πλευρά αυτή την πρόθεσή τους να μηδενίσουν τους μόνιμους διορισμούς και να ελαχιστοποιήσουν την πρόσληψη αναπληρωτών. Τα χιλιάδες κενά θα τα καλύψουν με αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, δηλαδή θα αυξήσουν την απλήρωτη εργασία.

Αυτό είναι το νέο σχολείο της αγοράς, της ημιμάθειας και των επιχειρήσεων.

Φτάνει πια! Η μόρφωση είναι δικαίωμα όχι εμπόρευμα.

Εδώ και τώρα να αποσύρει το Υπουργείο Παιδείας το άθλιο αυτό αίτημα!

Απαιτούμε:

  • Καμία σύμπτυξη-συγχώνευση σχολείων και τμημάτων.
  • Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών.
  • 15 νήπια-προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α’ και Β’ τάξης.
    20 μαθητές ανά δάσκαλο στις υπόλοιπες τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
  • Ίδρυση νέων νηπιαγωγείων και σχολείων.

Διεκδικούμε:

  • Έκτακτη χρηματοδότηση για την κάλυψη των οξυμένων άμεσων αναγκών των σχολείων.
  • Κτηριακή και υλικοτεχνική υποδομή αλλά και εποπτικά μέσα για την κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
  • Ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας, για όλα τα παιδιά.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πτώση σοβάδων σε σχολείο
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς
Πτώση σοβάδων στο 2ο δημοτικό σχολείο Κιλκίς: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών καταγγέλλει χρόνια παραμέληση
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς
ΕΚΠΑ
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Κέντρο μελέτης και διάδοσης της ελληνικής γλώσσας από το 1837
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο
Σοφία Ζαχαράκη στη Βουλή
Σοφία Ζαχαράκη: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων
Η Υπουργός υπογράμμισε ότι η εκπαίδευση αποτελεί εθνική υπόθεση και δεν μπορεί να είναι πεδίο αιφνιδιασμών ή μονομερών αποφάσεων
Σοφία Ζαχαράκη: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων