Σχολεία Ανατολικής Αττικής: Πάνω από 60 τμήματα με 26-27 μαθητές καταγγέλλει η ΕΛΜΕ

Σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων της Ανατολικής Αττικής, λίγες μόλις ημέρες μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, καταγγέλλει η Ε’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής, κάνοντας λόγο για ακάλυπτα εκπαιδευτικά κενά, τμήματα με μεγάλο αριθμό μαθητών, προβλήματα στις τοποθετήσεις αναπληρωτών αλλά και σημαντικές ελλείψεις στις σχολικές υποδομές και τις μεταφορές μαθητών.

Σε ανακοίνωσή της, η ΕΛΜΕ αναφέρει ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών της Α’ φάσης και οι μόνιμοι διορισμοί δεν επαρκούν για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολείων, με αποτέλεσμα, όπως αναφέρει, να εξακολουθούν να χάνονται εκατοντάδες διδακτικές ώρες.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην κατάσταση των τμημάτων στην Ανατολική Αττική. Σύμφωνα με το σωματείο, ήδη από το καλοκαίρι είχαν καταγραφεί περισσότερα από 60 εγκεκριμένα τμήματα με 26 και 27 μαθητές, ενώ καταγγέλλονται περιπτώσεις συρρίκνωσης τμημάτων αλλά και μη έγκρισης ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ.

Στο επίκεντρο της ανακοίνωσης βρίσκονται επίσης οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Η Ε’ ΕΛΜΕ κάνει λόγο για έλλειψη διαφάνειας ως προς τα διαθέσιμα κενά και τις τελικές τοποθετήσεις και αναφέρει ότι δεκάδες αναπληρωτές καλούνται τώρα να επανατοποθετηθούν, ενώ αρκετοί έχουν ήδη μετακινηθεί από άλλες περιοχές και έχουν επιβαρυνθεί με υψηλά έξοδα στέγασης και μετακίνησης.

Παράλληλα, το σωματείο κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για τη σχολική στέγη, αναφέροντας συγκεκριμένες περιπτώσεις σχολείων που, σύμφωνα με την ανακοίνωση, στεγάζονται σε ακατάλληλα ή ανασφαλή κτίρια. Προβλήματα καταγράφονται, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, και στις μεταφορές μαθητών, με χαρακτηριστική την περίπτωση του Δήμου Μαραθώνα και του 2ου Γυμνασίου Νέας Μάκρης.

Μεταξύ άλλων, οι εκπαιδευτικοί ζητούν άμεση κάλυψη όλων των κενών, μαζικούς μόνιμους διορισμούς, μικρότερο αριθμό μαθητών ανά τμήμα, διαφανείς διαδικασίες στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών, έγκριση των ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ και ασφαλή και σύγχρονα σχολικά κτίρια.

Η Ε’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής καλεί μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές σε παράσταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου, στις 14:30, στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.

Η ανακοίνωση της Ε’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής:

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Για μια ακόμη φορά η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε, φέρνοντας στην επιφάνεια  χρόνια προβλήματα, τα οποία, επειδή δεν επιλύονται, μεγεθύνονται και οδηγούν σε σε ασφυξία. Οι επικοινωνιακές φιέστες της Υπουργού Παιδείας Ζαχαράκη στην αρχή της χρονιάς για την παρουσίαση του «οράματος» της για το Νέο Σχολείο, αγκαζέ με εκπροσώπους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στελέχη του PISA/ΟΟΣΑ, επιχειρηματικούς κύκλους του ΙΒ, και τους διορισμένους πρωταγωνιστές του «εθνικού διαλόγου», καθώς και οι εξαγγελίες του Πρωθυπουργού στη ΔΕΘ για την αύξηση φιλοδώρημα στον κατώτατο μισθό και τα 500 ευρώ (μεικτά) αντί για13ο-14^ο μισθό το 2027, δεν μπορούν να κρύψουν την πραγματικότητα που βιώνουμε. Η κάλυψη των πραγματικών κενών, η μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα, οι μεταφορές,  η ανέγερση νέων σχολικών μονάδων, η γενναία χρηματοδότηση των σχολείων,  Η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών θυσιάζονται καθημερινά στον βωμό της υποχρηματοδότησης, την ίδια ώρα που δισεκατομμύρια ευρώ κατευθύνονται στην της πολεμικής οικονομίας, στο ΝΑΤΟ, στους στρατιωτικούς εξοπλισμούς, και σε αποστολές στο εξωτερικό στη μέγγενη των δημοσιονομικών πλεονασμάτων ,του συμφώνου Σταθερότητας της Ε.Ε και στις φοροελαφρύνσεις των μεγαλοεπιχειρηματιών. 

ΤΑ ΚΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΟΝΤΑ ΠΑΡΑ ΤΙΣ ΤΥΜΠΑΝΟΚΡΟΥΣΙΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ 

Οι προσλήψεις στην Α’ φάση αναπληρωτών και οι μόνιμοι διορισμοί  από το Υπουργείο Παιδείας κάθε άλλο παρά συνάδουν με τις δηλώσεις για ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ο συνολικός αριθμός προσλήψεων των αναπληρωτών Α φάσης πανελλαδικά , αλλά και στην ΔΔΕ Αν Αττικής, όχι μόνο δεν αντιστοιχούν στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και στην απαίτηση των εκπαιδευτικών σωματείων για λιγότερους μαθητές στην τάξη, και χωρίς τον «κόφτη» που περιορίζει τα τμήματα, αλλά εκατοντάδες ώρες χάνονται από κενά στα σχολεία ακόμη και με τους δικούς τους όρους (β ξένη γλώσσα στα Λύκεια, Φ.Α, Π.Ε 4, ΠΕ 2, ΕΒΠ κ.α ), χωρίς να υπολογίζονται η ενισχυτική διδασκαλία, ΜΝΕΑ στα ΕΠΑΛ, τάξεις Υποδοχής, Παράλληλη στήριξη κλπ

 Ήδη στην Α΄Ανατολικής Αττικής στα εγκεκριμένα τμήματα του καλοκαιριού μετρούσαμε πάνω από 60 τμήματα με 26-27 μαθητές,ενώ με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και τις μετεγγραφές μαθητών, προχωρούν σε συρρίκνωση τμημάτων ακόμα και για ένα μαθητή μείον από τον προβλεπόμενο αριθμό, ενώ δεν αναπτύσσουν τα τμήματα όταν ξεπερνάνε το μέγιστο αριθμό μαθητών διατηρώντας τον αντιπαιδαγωγικό κόφτη του 27+10%. Ολιγομελή τμήματα ΕΠΑΛ (π.χ Εσπερινό Κορωπίου) δεν έχουν εγκριθεί ή εγκρίνονται με το σταγονόμετρο. Στόχος  να εξοικονομήσουν προσωπικό και προσλήψεις, αντί οι ίδιοι που μιλάνε για δημογραφικό να κρατήσουν μικρότερο αριθμό μαθητών στα τμήματα, διευκολύνοντας το παιδαγωγικό και μορφωτικό έργο των εκπαιδευτικών.

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΛΑΣΤΙΧΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΑΔΙΡ

Οι οδηγίες για άρον-άρον τοποθετήσεις εν μέσω καλοκαιριού χωρίς την πραγματική εικόνα των σχολείων (κενά, αναθέσεις μαθημάτων, νέες μακροχρόνιες άδειες, ανακλήσεις και νέες αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΔΕ κλπ)  έχουν ως αποτέλεσμα   να δημιουργούν πολύ περισσότερα προβλήματα από όσα λύνουν. Η κατάσταση αυτή σε συνδυασμό με την «προτεραιοποίηση» των κενών έχει βαρύ αντίκτυπο στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών. Οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών γίνονται στο σκοτάδι, χωρίς να έχουν τη δυνατότητα της εικόνας όλων των κενών. Η κυβέρνηση, για τους εργαζόμενους με ελαστικές σχέσεις εργασίας, επιλέγει να μην υπάρχουν καθόλου εργασιακά δικαιώματα.Το λάθος της τοποθετήσης μέσω ΟΠΣΥΔ είναι ότι γίνεται με προεπιλεγμένα κενά από τις Διευθύνσεις και μάλιστα τόσα μόνο, όσες είναι οι προσλήψεις των αναπληρωτών σε κάθε ειδικότητα, ενώ δεν δημοσιεύονται οι τοποθετήσεις όλων με βάσι τα μόρια και την σειρά στον ΑΣΕΠ, αλλά τους ανακοινώνονται ηλεκτρονικά και στον κάθε έναν ξεχωριστά. Επίσης, στις προσλήψεις στην  Παράλληλη στήριξη τα κενά προσδιορίζονται με λιγότερες ώρες για κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες. Με την προτεραιοποίηση των κενών εξακολουθούν να μένουν ακάλυπτα κενά σε σχολεία τα οποία δεν δίνονται, και άρα δεν μπορούν να τα επιλέξουν οι αναπληρωτές και δεν μπορούν να υποβάλουν τις ενστάσεις τους. 

Συνέπεια αυτού δεκάδες αναπληρωτές εξαναγκάζονται τώρα σε επανατοποθέτηση, αφού τα σχολεία στα οποία τοποθέτησαν πολλούς από αυτούς, κάλυψαν τελικά τα κενά με τους μόνιμους συναδέλφους. Και όλα αυτά σε μια περίοδο που συνάδελφοι από άλλες περιοχές της χώρας έχουν ήδη εγκατασταθεί σε σπίτια με πανάκριβα νοίκια και δύσκολες μετακινήσεις!

Επιπλέον, η μη δημοσιοποίηση των κενών, καθώς και η μη δημοσιοποίηση του τελικού πίνακα όλων των τοποθετήσεων, έχει ως αποτέλεσμα να μη γνωρίζει κανείς, με ποιο κριτήριο έγιναν οι τοποθετήσεις ούτε αν καταστρατηγήθηκε ο πίνακας ΑΣΕΠ και η σειρα του καθενός σε αυτόν.

Δεν θα ανεχτούμε να αντιμετωπίζονται οι αναπληρωτές συνάδελφοι ως αναλώσιμα πιόνια και να καταπατώνται τα δικαιώματά τους. 

Eκτός από την καταπάτηση  των εργασιακών δικαιώματων η χρονιά ξεκινά για ακόμα μια φορά με κενά, με τμήματα 26-28 μαθητών, με πιέσεις για υπερωρίες, για “κάλυψη κενών” με 8.00-14-00 και “μαύρα κενά” στο όνομα στο να κρυφτούν οι ελλείψεις και η ουσιαστικά μόρφωση των μαθητών!

ΚΤΗΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΟΥΣ 

 Στην περιοχή μας το κτηριακό έχει φτάσει σε πρωτοφανή - για την εποχή μας- επίπεδα: μαθητές και εκπαιδευτικοί βρίσκονται 7 ώρες κάθε μέρα, μέσα σε σχολεία-παγίδες, σε ακατάλληλα και ανασφαλή ενοικιαζόμενα κτήρια (π.χ 3^ο ΓΕΛ Κορωπίου, 2^ο ΓΕΛ Αρτέμιδας, 2^ο ΓΕΛ Ν. Μάκρης κλπ) που δεν πληρούν  όχι απλά στοιχειώδεις όρους σχολείου, αλλά ούτε τα ελάχιστα κριτήρια ασφάλειας. Αντίστοιχα προβλήματα σε σχολικά κτίρια τα οποία αποδεικνύονται επικίνδυνα (π.χ Γυμνάσιο Ανθούσας) ή με αυλές όπου φυτρώνουν containers και κλείνουν χώρους για να χωρέσουν μαθητές.

Απαράδεκτο, επίσης, είναι το φαινόμενο μαθητές οι οποίοι δεν γίνονται δεκτοί σε ΕΠΑΛ γιατί δεν «χωράνε» (π.χ Ραφήνα, Κορωπί, ΕΠΑΛ Αγ. Παρασκευής) και αναγκάζονται να επιστρέψουν στα ΓΕΛ, αφαιρώντας τους το δικαίωμα να σπουδάσουν το αντικείμενο που επιθυμούν.Την ίδια στιγμή που αγνοείται το αίτημα μας για ίδρυση,ανέγερση και λειτουργία και  νέου ΕΠΑΛ στην περιοχή μας, που να καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών. 

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 

Για άλλη μια φορά η έναρξη της σχολικής χρονιάς βρίσκει σχολεία και μαθητές χωρίς μεταφορά τους με σχολικά λεωφορεία. Είναι χαρακτηριστική η κατάσταση στο Δ.Μαραθώνα και στο 2^ο Γυμνάσιο Ν Μάκρης, με το σχολείο να μην καλύπτεται από λεωφορεία, με αποτέλεσμα μαθητές από το Μάτι και άλλα σημεία να μην μπορούν να μεταφερθούν από και προς το σχολείο, φέρνοντας σε αδιέξοδο γονείς, με αποτέλεσμα να υπάρχει κίνδυνος συρρίκνωσης μαθητικού δυναμικού,εφόσον πολλοί γονείς αδυνατούν να μεταφέρουν τα παιδιά τους. Το μπαλάκι ευθυνών ανάμεσα σε Περιφέρεια και Υπουργείο για τις ευθύνες είναι εξοργιστικό και δηλώνει την αδιαφορία τους για τους μαθητές και τους γονείς. Παίζουν καθημερινά με την ασφάλεια των παιδιών μας, με τα νεύρα και τη δουλειά του κάθε γονέα που τρέχει πανικόβλητος το πρωί να καλύψει τα δικά τους  κενά. 

 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς για να καλυφθούν όλα τα ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ  κενά!
• Να καλυφθούν ΤΏΡΑ όλα τα κενά και  όλες οι δομές (σχολεία, ενισχυτική, Μ.Ν.Α.Ε., πρόσφυγες,  κ.ά.) με νέα φάση προσλήψεων των αναπληρωτών.Να ξεκινήσει τώρα η ενισχυτική και πρόσθετη διδασκαλία, από την αρχή της χρονιάς σε όλα τα Γυμνάσια, ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ.
• Στους αναπληρωτές να δίνονται όλα τα κενά με το δικαίωμα επιλογής χωρίς περιορισμούς.
• Να σταματήσουν οι αδιαφανείς τοποθετήσεις των αναπληρωτών, όπως υλοποιούνται, με κουτσουρεμένα τα κενά από ΔΔΕ και μέσω ΟΠΣΥΔ. Πλήρη διαφάνεια στις υπηρεσιακές μεταβολές με απόλυτο σεβασμό στη σειρά του πίνακα.
• Να ισχύσει και στις τοποθετήσεις των  αναπληρωτών, όπως στους μονίμους, και το δικαίωμα των ενστάσεων και βελτίωσης.  Μια τέτοια διαδικασία να συμπεριληφθεί στο χρονοδιάγραμμα τοποθετήσεων. 
• Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.
• Καμιά συγχώνευση τμημάτων
• Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα  που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
• Ριζική μείωση των μαθητών ανά τμήμα. 20  μαθητές στο τμήμα/15 στις κατευθύνσεις Ο.Π στα ΓΕΛ,τομείς και ειδικότητες ΕΠΑΛ .
• Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα ΕΠΑΛ
• Δωρεάν στέγη – καταλύματα από Δήμους, Περιφέρειες με την ευθύνη του κεντρικού κράτους. Δωρεάν μετακινήσεις και σίτιση για εκπαιδευτικούς εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας.
• Να λειτουργήσουν σε όλα τα σχολεία τα Τ.Ε. με όλα τα μέτρα στήριξης (αίθουσες, έγκριση ολιγομελών κ.ά.). 
• Ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητή στην παράλληλη στήριξη και για όλες τις ώρες που δικαιούται σε κάθε μάθημα.
• Άμεση ανέγερση σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτηρίων με ευθύνη του κράτους. Όχι στα ΣΔΙΤ
• Καμία υποχρεωτική υπερωρία, καμία καταπάτηση των εργασιακών δικαιωμάτων!

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΘΑ ΜΑΣ ΧΑΡΙΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΙΟ ΜΑΣ ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Καλούμε όλους τους συναδέλφους, μόνιμους και αναπληρωτές, τους συλλόγους γονέων και τους μαθητές σε ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ 22 ΣΕΠΤΈΜΒΡΗ ΣΤΙΣ 14:30 ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ