Thumbnail
Συντονιστικό Νηπιαγωγών

Πριν προλάβουν να δουν τη δημοσιότητα οι εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας για Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή, σειρά κειμένων και αποφάσεων φορέων  εμφανίστηκαν κατά της κατάθεσης  ενός Νόμου, που ούτε έχει πάρει το δρόμο της Βουλής, ούτε έχουμε δει το χρονοδιάγραμμά του, ούτε έχει εξασφαλίσει τις αναγκαίες προϋποθέσεις για την υλοποίησή του (διορισμοί – υλικοτεχνική υποδομή).  Ένας ολόκληρος στρατός ιδιοτελών συμφερόντων εμφανίστηκε να «υπερασπίζει» το δικαίωμα των γονιών για «ελεύθερη πρόσβαση» σε οποιαδήποτε δομή αναφέρεται στην προσχολική αγωγή:

·         Ιδιοκτήτες παιδικών σταθμών που θα αναγκαστούν να προσλάβουν Νηπιαγωγούς ΠΕ60 , και φυσικά να πληρώνουν τους εργαζόμενους με διαφορετικούς μισθούς, οι οποίοι θα δουλεύουν- βέβαια- όχι με συνθήκες ‘’γαλέρας’’ (δρομολόγια με σχολικά, κ.ά) και με εκπαιδευτικό ωράριο, εφαρμόζοντας  το πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας .Γιατί άραγε; Αφού οι  ιδιωτικοί παιδικοί σταθμοί μπορούν να δέχονται νήπια  Β΄ ηλικίας(προνήπια) εφόσον έχουν ιδρύσει Νηπιαγωγεία, κάτι που ήδη ισχύει για τα νήπια Α΄ηλικίας.

·         Δήμαρχοι που ενώ κλείνουν  Νηπιαγωγεία στην περιοχή τους δείχνουν όψιμο ενδιαφέρον  για τους εργαζόμενους που χάνουν δήθεν τη δουλειά τους χωρίς να μπορούν να εξηγήσουν μάλιστα πως θα συμβεί αυτό, από τη στιγμή που απελευθερώνονται θέσεις για μικρότερα παιδιά (έως την ηλικία των 4 ετών ). Οι εικόνες των γονιών που δεν κατάφεραν να εξασφαλίσουν θέση στους παιδικούς σταθμούς, ενώ είχαν το κουπόνι από το ΕΣΠΑ, εκείνων που τα παιδιά τους δεν επελέγησαν, αλλά και  εκείνων που δεν είχαν ούτε  το δικαίωμα να  καταθέσουν αίτηση  είναι πρόσφατες στη μνήμη μας. Ενδιαφέρονται δήθεν για τους γονείς  και δηλώνουν έτοιμοι να αναλάβουν και την παιδαγωγική εποπτεία ως  μικροί ‘’Υπουργοί Παιδείας’’ αφού πρόσφατα ζητούσαν και την ένταξη των Νηπιαγωγείων στην αρμοδιότητά τους (δηλώσεις ΚΕΔΕ) χωρίς όμως ποτέ να δούμε  την ευαισθησία τους για την ελεύθερη πρόσβαση όλων των παιδιών στις δομές αυτές, αλλά και για την κατάργηση των τροφείων.

 Τελικά μήπως αυτό που τους ενδιαφέρει κρύβεται κάτω από το επιχειρησιακό πρόγραμμα κατά της παιδικής φτώχειας και τα χρήματα ΕΣΠΑ που εισρέουν στα ταμεία τους;

Το αίτημα μας για δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική αγωγή και εκπαίδευση  είναι βασικό και αδιαπραγμάτευτο, έχουμε απεργήσει για αυτό χιλιάδες ώρες και αποτελεί αίτημα όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας  εδώ και 32 χρόνια γιατί

·         Αποκαθιστά την εγκληματική αδικία του αποκλεισμού  απέναντι στην ηλικία θύμα των τεσσάρων χρονών που στην Ελλάδα η προσβασιμότητά τους στην εκπαιδευτική δομή του Νηπιαγωγείου είναι 67 % ποσοστό το οποίο είναι πολύ χαμηλό σε σχέση με την Ευρώπη, όπου το ποσοστό  προσβασιμότητας είναι 95%.

·         Ενισχύει τον αντισταθμιστικό ρόλο του Νηπιαγωγείου παρέχοντας περισσότερα εφόδια στα παιδιά των μη προνομιούχων κοινωνικών στρωμάτων και των ευπαθών ομάδων

·         Δημιουργεί ένα σταθερό, ολοκληρωμένο  και ποιοτικό πλαίσιο λειτουργίας του Νηπιαγωγείου το οποίο είναι δωρεάν  δημόσιο και   με συνέχεια  (14χρονη Δημόσια και Δωρεάν υποχρεωτική Εκπαίδευση )

·         Εντάσσει τα παιδιά από άλλους πολιτισμούς αρμονικά και  ομαλά στο εκπαιδευτικό σύστημα δίνοντας τους χρόνο για την καλλιέργεια της γλώσσας και δημιουργεί τις προϋποθέσεις για την αποδοχή της διαφορετικότητας στα παιδιά και  στους γονείς .

·         Παρέχει τη δυνατότητα εντοπισμού των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και δυσκολιών των παιδιών και δίνει το χρόνο για πρώιμη παρέμβαση.

·         Καθορίζει με ακρίβεια το εκπαιδευτικό πλαίσιο για τα παιδιά αυτής της ηλικίας  χωρίς επικαλύψεις(κληρώσεις , παιδικοί σταθμοί κ.ά.)  και «γκρίζες ζώνες» και προτάσεις  (π.χ. Ενιαίο Εθνικό Πλαίσιο Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης  παιδιών 0-6 χρόνων, Παιδικά κέντρα κ.λ.π.)

·         Προσφέρει ποιοτική προσχολική αγωγή από Παιδαγωγούς ΠΕ:60  και κατάλληλα για την ηλικία σχεδιασμένα προγράμματα που βασίζονται στη γνώση για το  πως μαθαίνουν και αναπτύσσονται τα παιδιά αλλά  και στις σχετικές επιστημονικές θεωρήσεις και τα εμπειρικά δεδομένα

Καλούμε τη ΔΟΕ να οργανώσει τον αγώνα ώστε  άμεσα να  γίνει πραγματικότητα η Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση(απόφαση 85ης Γ Σ. αντιπροσώπων  ΔΟΕ )

Καλούμε το Υπουργείο να θεσμοθετήσει  άμεσα την υποχρεωτική διετή φοίτηση στο νηπιαγωγείο, προχωρώντας σε μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και εξασφάλιση των απαραίτητων κτιριακών υποδομών

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

exetaseis-1024x585.jpg
Εθνικό Απολυτήριο: Διάλογος με χρονόμετρο για ένα Λύκειο που έρχεται… να φιλτράρει μαθητές και εκπαιδευτικούς
Ξεκίνησε χθες, Τρίτη, στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, ο Εθνικός Διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο και τη νέα αρχιτεκτονική του...
Εθνικό Απολυτήριο: Διάλογος με χρονόμετρο για ένα Λύκειο που έρχεται… να φιλτράρει μαθητές και εκπαιδευτικούς
teachers
+60 ευρώ το μήνα για χιλιάδες εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους: Ποιοι ωφελούνται από το νέο μισθολογικό πλαίσιο
Δημόσιοι υπάλληλοι - Εκπαιδευτικοί: Σε ποιους θα δοθούν δύο επιπλέον μισθολογικά κλιμάκια και γιατί
+60 ευρώ το μήνα για χιλιάδες εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους: Ποιοι ωφελούνται από το νέο μισθολογικό πλαίσιο
υπάλληλος
Μεγαλύτερες αποδοχές για τους δημοσίους υπαλλήλους τον Απρίλιο του 2026 – Τι αλλάζει στο μισθολόγιο;
Αυξημένους μισθούς αναμένεται να δουν οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο μέσα στο 2026, καθώς η αναπροσαρμογή του κατώτατου μισθού οδηγεί σε υψηλότερες...
Μεγαλύτερες αποδοχές για τους δημοσίους υπαλλήλους τον Απρίλιο του 2026 – Τι αλλάζει στο μισθολόγιο;
πανελλαδικες
Πανελλήνιες 2026: Οι σπουδές που θα καθορίσουν την αγορά εργασίας της επόμενης δεκαετίας
Με την Ελλάδα να γερνάει γρήγορα, οι επαγγελματικές ευκαιρίες θα επικεντρωθούν στην υγεία, την αποκατάσταση, την κοινωνική φροντίδα και τη διοίκηση...
Πανελλήνιες 2026: Οι σπουδές που θα καθορίσουν την αγορά εργασίας της επόμενης δεκαετίας