Thumbnail
του αιρετού Γιώργου Τόδα 

Συναδέλφισσες - συνάδελφοι,

στην  συνεδρίαση την ΔΕΥΤΕΡΑ 24-4-2017 το ΠΥΣΔΕ  ασχολήθηκε με το προσδιορισμό των κενών και πλεονασμάτων με βάση τα οποία θα έπρεπε να πραγματοποιηθούν οι μεταθέσει για το 2017. Μετά την επεξεργασία των πινάκων Α΄ και Β΄, τα κενά που προέκυψαν στον τελικό πίνακα Γ΄,  ανά κλάδο και ειδικότητα, είναι:

Α/Α

ΚΛΑΔΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΛΛΕΙΜΜΑ

1

ΠΕ03

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

-2

2

ΠΕ10

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ

-3

3

ΠΕ18

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

-1

4

ΤΕ01

ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ

-3

5

ΠΕ18

ΕΡΓΑΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ- ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

-4

6

ΠΕ18

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΙ

-3

Στους υπόλοιπους κλάδους - ειδικότητες υπήρχε θετικό πρόσημο (πλεόνασμα) ή μηδέν.

Για τα  ΣΜΕΑΕ προέκυψαν τα παρακάτω κενά:

1. ΣΜΕΑΕ   ( ΕΕΕΕΚ, πρώην ΤΕΕ, Ειδ. Γ/σια  &  Τμ. ένταξης )

Α/Α

ΚΛΑΔΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΛΛΕΙΜΜΑ

1

ΠΕ02

ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ

-14

2

ΠΕ03

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

-9

3

ΠΕ10

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ

-2

4

ΠΕ16 - ΤΕ16

ΜΟΥΣΙΚΗΣ

-1

5

ΠΕ18

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

-1

6

ΠΕ18

ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΙΧΘΥΟΚΟΜΙΑΣ-ΑΛΙΕΙΑΣ-ΓΕΩΡΓ.ΜΗΧΑΝΩΝ & ΑΡΔΕΥΣΕΩΝ - ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓ. ΕΚΜΕΤΑΛ-ΘΕΡΜΟΚΗΠ. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΝΘ/ΜΙΑΣ

-1

7

ΠΕ04.01

ΦΥΣΙΚΟΙ

-1

8

ΠΕ 70

ΔΑΣΚΑΛΟΙ

-1

 

2. ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΓΕΛ ΚΩΦΩΝ & ΒΑΡΗΚΟΩΝ  & Τμ. Ένταξης

Α/Α

ΚΛΑΔΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΛΛΕΙΜΜΑ

1

ΠΕ03

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

-1

2

ΠΕ04.01

ΦΥΣΙΚΟΙ

-1

 

3. Τμήματα ΄Ενταξης για κατόχους Braille

Α/Α

ΚΛΑΔΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΛΛΕΙΜΜΑ

1

ΠΕ02

ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ

-1

2

ΠΕ03

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

-1

3

ΠΕ04.01

ΦΥΣΙΚΟΙ

-1

Ένα μεγάλο ερωτηματικό αποτελεί το γιατί το Υπουργείο αρνείται να προχωρήσει σε καθορισμό των οργανικών θέσεων στις μονάδες Ε.Α.Ε.  (ΕΕΕΕΚ , Τμ. Ένταξης, κλπ) κάτι που αποτελεί αίτημά μας τουλάχιστον από την περίοδο που εκδόθηκε το ΦΕΚ για τις οργανικές στα Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ( το σχετικό ΦΕΚ είχε εκδοθεί κατά περίεργη συγκυρία μεγάλη εβδομάδα του Πάσχα).

Για τον υπολογισμό των πινάκων ελήφθησαν υπόψη κυρίως οι δηλώσεις των σχολείων.

Με τον αιφνιδιασμό που έγινε  και την αναζήτηση των στοιχείων μέσα στις διακοπές του Πάσχα οδηγηθήκαμε τελικά στο να μη συζητηθεί το θέμα από τους συλλόγους διδασκόντων.

Τελικά βέβαια από ότι φαίνεται η απόφαση θα είναι καθαρά της Διοίκησης. Στο ΠΥΣΔΕ υπήρξε η θέληση να ληφθεί η άποψη των σχολείων κάτι που δεν ήταν εφικτό μια και δεν υπήρξε συζήτηση στους συλλόγους γιατί ΔΕΝ δόθηκε από το Υπουργείο ο απαιτούμενος χρόνος.

Σημειώνω πως οι πίνακες κενών και πλεονασμάτων αφορούν μόνο την διαδικασία των μεταθέσεων για το 2017.

 Δεν έχουν σχέση με τα λειτουργικά κενά και πλεονάσματα και τον τρόπο με τον οποίο οι συνάδελφοι θα συμπληρώσουν το ωράριό τους τον Σεπτέμβρη του επόμενου σχολικού έτους.

Μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων, θα ακολουθήσει το χρονοδιάγραμμα συνεδριάσεων για απόδοση νέων οργανικών θέσεων από μετάθεση ή βελτίωση  καθώς και οι αμοιβαίες μετακινήσεις.

Τόδας  Γεώργιος

Αιρετός ΠΥΣΔΕ ανατ. Θεσσαλονίκης

E-mail: [email protected]                     

                                                                                                    

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ντουζ
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
Το φαινόμενο της μειωμένης ροής οφείλεται κατά κύριο λόγο στη συσσώρευση αλάτων και μεταλλικών υπολειμμάτων
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
σοβαδες
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
Η πλειοψηφία των σχολείων που λειτουργούν σήμερα έχουν κατασκευαστεί πριν από το 1984, βασισμένα στον παρωχημένο αντισεισμικό κανονισμό του 1959
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
skyloi
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;
Για πολλούς τετράποδους, ο καναπές ή το κρεβάτι των κηδεμόνων φαντάζουν ως οι μοναδικές επιλογές άνεσης, όμως με τη σωστή μεθοδολογία, κάθε σκύλος...
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;