Thumbnail
ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Υπ. Παιδείας συνάντηση φορέων της Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης, εκπροσώπων από τον Ενιαίο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Α.Μ.Ε.Α. Αττικής και Νήσων κι εκπροσώπου της ΕΛΜΕ-ΚΙ, με τον Υπ. Παιδείας κ. Φίλη, για την τροπολογία για την ΕΑΕ, που μπήκε στο νομοσχέδιο "Για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση.....", στα πλαίσια μαζικής κινητοποίησης.

Στη συνάντηση επιβεβαιώθηκε η επιμονή της κυβέρνησης να μην αποσύρει την τροπολογία, που ήταν βασικό αίτημα, και να προωθήσει-γενικεύσει τη λογική της "συμπερίληψης" χωρίς φυσικά όρους και προϋποθέσεις ακόμα και με ...απλούς δασκάλους γενικούς αγωγής, όπως είπε χαρακτηριστικά ο Υπουργός!

Από την τοποθέτηση του Υπ. Παιδείας έγινε φανερό ότι και αυτή η κυβέρνηση στοχεύει να τσακίσει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με ειδικές ανάγκες, καθώς και τα εργασιακά δικαιώματα των ειδικών εκπαιδευτικών και να υποβαθμίσει παραπέρα τα επιστημονικά τους, τοποθετώντας στην ΕΑΕ όποιον περισσεύει κι αυτόν ακριβώς τον στόχο εξυπηρετεί η Τροπολογία. Να καλυφθούν δηλαδή τα τεράστια κενά της χρόνιας αδιοριστίας σε Γενική και Ειδική Εκπαίδευση από τους "υπεράριθμους" που φτιάχνει η κυβέρνηση με την εφαρμογή των αντιεκπαιδευτικών διατάξεων που ψήφισε πέρυσι.

Η δήλωση του Υπουργού στη συνάντηση ότι θα προχωρήσει σε αναδιοργάνωση της ΕΑΕ και ότι δεν μπορούν να υπάρχουν πια δύο δίκτυα αλλά θα δοθεί όλο το δυναμικό για να γίνει πράξη η συμπερίληψη", προαναγγέλλει κατάργηση κι άλλων δομών στην ΕΑΕ και πλήρη κινητικότητα των εκπαιδευτικών μεταξύ Ειδικής και Γενικής Εκπαίδευσης.

Ταυτόχρονα πούλησε "συμπάθεια" κι ελπίδα για διορισμούς που αυτή τη φορά τους μετέθεσε για τον Σεπτέμβρη του 2017, εξαγγέλλοντας και πάλι "διάλογο" που θα αρχίσει τον Νοέμβρη του 2016!!

Φυσικά δεν απάντησε στο γονιό που του έβαλε το ζήτημα, πώς γίνεται να μιλάει για προτεραιότητα στην ΕΑ, όταν και πάλι τα παιδιά με ε.α. δε θα προλάβουν να δεθούν με τον ειδικό δάσκαλό τους. Δεν είπε κουβέντα, όταν του επεσήμανε την ταξικότητα της πολιτικής του, που από τη μια μεριά μοιράζει δις σε τράπεζες και ΠΑΕ και από την άλλη φυτοζωούν τα σχολεία.

Τέλος, ο Υπ. Παιδείας,, αφού παραδέχτηκε ότι θα πάρει μερικές χιλιάδες αναπληρωτές κάτω από τις ανάγκες (μίλησε για 21000 με πάνω από 27000 κενά), δήλωσε ότι οι 9100 θα είναι ΕΑ.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Κανένας εκπαιδευτικός να μην πέσει στην παγίδα της αλληλοεξόντωσης, αγώνας για μαζικούς μόνιμους διορισμούς τώρα για την κάλυψη όλων των κενών, κανείς εκπαιδευτικός δεν περισσεύει! Κανένα παιδί με ειδικές ανάγκες έξω από την ΕΑΕ.

Υ.Γ. Στα ευτράπελα της συνάντησης κατατάσσεται η ερώτηση που έκανε ο Υπ. Παιδείας προς εκπρόσωπο των επί 15 χρόνια αποφοίτων και μονίμως αναπληρωτών των Παιδαγωγικών Τμημάτων Ειδικής Αγωγής Βόλου και ΠΑΜΑΚ: "είστε μόνιμος ή αναπληρωτής;"!!!

 

Αθήνα, 25/8/2016

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ντουζ
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
Το φαινόμενο της μειωμένης ροής οφείλεται κατά κύριο λόγο στη συσσώρευση αλάτων και μεταλλικών υπολειμμάτων
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
σοβαδες
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
Η πλειοψηφία των σχολείων που λειτουργούν σήμερα έχουν κατασκευαστεί πριν από το 1984, βασισμένα στον παρωχημένο αντισεισμικό κανονισμό του 1959
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
skyloi
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;
Για πολλούς τετράποδους, ο καναπές ή το κρεβάτι των κηδεμόνων φαντάζουν ως οι μοναδικές επιλογές άνεσης, όμως με τη σωστή μεθοδολογία, κάθε σκύλος...
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;