Thumbnail

Σταυρογιαννόπουλος Τάσος               Πάτρα, 2-10-2012

   Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε. Ν. Αχαΐας

 

Κενά Ειδικής Αγωγής

 

Παρά τις τοποθετήσεις 24 εκπαιδευτικών ΣΜΕΑ Δασκάλων και Νηπιαγωγών στο Νομό μας τις τελευταίες ημέρες εξακολουθούν να υφίστανται 20 περίπου κενά εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής. Αν σε αυτά αθροιστούν και οι παράλληλες στηρίξεις, που δεν έχουν δοθεί ακόμη, εύκολα αντιλαμβάνεται κανείς, πως η εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες πελαγοδρομεί.

Θεωρώ, πως η κάλυψη των λειτουργικών κενών των σχολείων Ειδικής Αγωγής, Τάξεων Ένταξης, καθώς και παράλληλης στήριξης μαθητών, πρέπει να αποτελεί αναμφίβολα προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, γιατί σε αυτό το πεδίο καταβάλλεται τιτάνια προσπάθεια από τους εκπαιδευτικούς, ώστε να ξεπεράσουν τις τεράστιες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. 

                    

                               Τάσος Σταυρογιαννόπουλος

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ)
Δώρα στο Δημόσιο: Η διαρροή του ΣτΕ ανάβει «φωτιές» στο υπουργείο Παιδείας
«Με πολιτική απόφαση κόπηκαν» - Σκληρή απάντηση των εργαζομένων του υπουργείου Παιδείας στο «όχι» για 13ο και 14ο μισθό
Δώρα στο Δημόσιο: Η διαρροή του ΣτΕ ανάβει «φωτιές» στο υπουργείο Παιδείας
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Ρεκόρ αιτήσεων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών στην Αττική: Αυξημένες κατά 47,6% οι προθέσεις αφυπηρέτησης
Πώς οι δυσμενείς συνθήκες οδηγούν χιλιάδες εκπαιδευτικούς στην πρόωρη αφυπηρέτηση
Ρεκόρ αιτήσεων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών στην Αττική: Αυξημένες κατά 47,6% οι προθέσεις αφυπηρέτησης
ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Όταν η «αδικία» έχει επιλεκτική μνήμη: Μια αναγκαία απάντηση σε ρητορικές περί αποκλεισμού
Η συζήτηση για τις αναθέσεις και τη δομή των κλάδων οφείλει να διεξάγεται με θεσμική σοβαρότητα, όχι με συγκριτικές ιεραρχήσεις και συγκυριακές...
Όταν η «αδικία» έχει επιλεκτική μνήμη: Μια αναγκαία απάντηση σε ρητορικές περί αποκλεισμού