ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΧΙΟΥ
Χίος, 17-06-2016
Ανακοίνωση – διαμαρτυρία ενάντια στα πρόσφατα ισοπεδωτικά της Δημόσιας Εκπαίδευσης μέτρα του Υπουργείου Παιδείας
Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
των σχολικών μονάδων της Χίου, των Ψαρών και των Οινουσσών, με την παρούσα ανακοίνωση θέλουμε να σας εκφράσουμε την πλήρη αντίθεση, την οργή και την αγανάκτησή μας απέναντι σ’ όλα εκείνα τα μέτρα που προωθήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας το τελευταίο χρονικό διάστημα και θα εφαρμοστούν στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας από τον προσεχή Σεπτέμβρη.
Εν μια νυκτί είδαμε:
να μειώνονται οι ώρες του ωρολογίου προγράμματος του Γυμνασίου από 35 σε 32.
να καταργείται το μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας (Project), ότι πιο καινούριο και σύγχρονο έχει εφαρμοστεί στο ελληνικό δημόσιο σχολείο την τελευταία πενταετία.
να εξαφανίζεται το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας από τη Β΄ Γυμνασίου.
να κατασυκοφαντείται το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών (μειώθηκαν οι ώρες διδασκαλίας του στο Γυμνάσιο).
να ελαττώνονται κατά μία οι ώρες της Γεωγραφίας και της Βιολογίας στο Γυμνάσιο.
να αφαιρούνται οι ώρες των Υπευθύνων Εργαστηρίων Πληροφορικής και Φυσικών Επιστημών.
να συγχωνεύονται ειδικότητες σε τομείς της Β΄ Τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων.
να αλλάζουν οι αναθέσεις των μαθημάτων με κριτήρια δημοσιονομικά και καθόλου μα καθόλου επιστημονικά και παιδαγωγικά. Θυμό μας προκαλεί η απαγόρευση στο να μπορούν να διδάξουν Ιστορία οι Θεολόγοι και Οικιακή Οικονομία οι Γυμναστές.
Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι, ως ΔΑΚΕ Καθηγητών Χίου θεωρούμε ότι όλα τα παραπάνω μέτρα βάζουν ένα μεγάλο λιθαράκι στην ισοπέδωση της Δημόσιας Παιδείας οδηγώντας την πολλά χρόνια πίσω και στέλνοντας χιλιάδες συναδέλφους μας αναπληρωτές στην ανεργία.
Απαιτούμε την άμεση απόσυρσή τους.
Καλούμε, τέλος, το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει επιτέλους σε έναν πραγματικό και ουσιαστικό διάλογο, μακριά από ιδεοληψίες, με την εκπαιδευτική κοινότητα, εκφράζοντας ξεκάθαρα τους στόχους που θα εξυπηρετούν οι αλλαγές που εκείνος θα προσπαθήσει να επιφέρει. Και ο οποίος διάλογος ως μοναδικό στόχο θα πρέπει να έχει το να τεθούν οι βάσεις για τη δημιουργία στη χώρα μας μιας σύγχρονης Δημόσιας Εκπαίδευσης.
