Thumbnail
ΕΛΜΕ Χαλκιδικής

Αρ.Πρωτ: 47

ΕΛΜΕ  ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ                                

ΠΟΛΥΓΥΡΟΣ                                                          

[email protected]

Θέμα: Προτάσεις για τους «πλεονάζοντες» εκπαιδευτικούς

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Στις παρούσες συνθήκες, όπου το Υπουργείο Παιδείας προσπαθεί να δημιουργήσει ολικά πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς με 0 ώρες με στόχο τις υποχρεωτικές αποσπάσεις– μετακινήσεις - μετατάξεις εκπαιδευτικών είμαστε ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΙ να υπερασπίσουμε το συλλογικό δικαίωμα να παραμείνουν όλοι οι εκπαιδευτικοί στο ΠΥΣΔΕ που έχουν οργανική ή βρίσκονται στην Διάθεση των ΠΥΣΔΕ .

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χαλκιδικής  απαιτεί οι τοποθετήσεις καθώς και ο υπολογισμός των κενών και των πλεονασμάτων να γίνουν  σύμφωνα με τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων μας και της απόφασης της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων όλης της χώρας.

Οι προτάσεις μας είναι οι ακόλουθες:

-    20 μαθητές κατά ανώτατο όριο στην τάξη, 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια, διατήρηση των ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ.

-    Να μη γίνει κατάργηση-συγχώνευση κανενός τμήματος κατεύθυνσης.

-    Να επαναλειτουργήσουν οι καταργημένες υποστηρικτικές δομές του δημόσιου σχολείου (Ενισχυτική διδασκαλία, ΠΔΣ, Βιβλιοθήκες, Τμήματα Ένταξης, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας).Στο σημείο αυτό τονίζουμε ότι με βάση την 126875/Γ7/ 11-9-13  υπουργική απόφαση στις 757 Σχολικές Βιβλιοθήκες (ΕΠΕΑΕΚ) μπορούν να τοποθετηθούν εκπ/κοι στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή για συμπλήρωση ωραρίου. Όλοι κατανοούν ότι δομές αυτές είναι απαραίτητες σήμερα όταν η λαϊκή οικογένεια προσβλέπει στο δημόσιο σχολείο.

-    Να υπάρξει μέριμνα για συμπλήρωση ωραρίου σε γραμματειακή υποστήριξη που είναι απαραίτητη  για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.

-    Να επανέλθουν οι τομείς και ειδικότητες ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ που καταργήθηκαν. Να ανακληθούν οι διαθεσιμότητες.

-    Δεν αποδεχόμαστε το κλείσιμο των 102 ΕΠΑΣ.

-    Δεν αποδεχόμαστε την αύξηση ωραρίου που δημιουργεί τεχνητά πλεονάσματα.

-    Στις ξένες Γλώσσες να εφαρμοστεί η παράλληλη διδασκαλία ανά τμήμα και τα τμήματα με τα επίπεδα.

Οι θέσεις του κλάδου για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων είναι απόλυτα δεσμευτικές για τους αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου. Ως εκ τούτου, οφείλουν να συνταχθούν με τις θέσεις αυτές και να μη συναινέσουν σε καμιά περίπτωση, στις υποχρεωτικές μετακινήσεις και στη βίαιη αλλαγή των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.

Καλούμε όλα τα μέλη των ΠΥΣΔΕ να συνταχθούν με τις θέσεις του κλάδου που στηρίζουν το ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Σε αντίθετη περίπτωση είναι υπόλογοι απέναντι στον κλάδο. Όσοι αντιμετωπίζουν τους εκπαιδευτικούς ως νούμερα που θα καλύψουν τις αριθμητικές μνημονιακές  δεσμεύσεις δεν έχουν θέση στο εκπαιδευτικό κίνημα.

ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΕΝ «ΠΛΕΟΝΑΖΕΙ»

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Στην τάξη υποχρεωτικά από 6 έως 17 Ιουλίου 135.000 εκπαιδευτικοί

Από 1η Σεπτεμβρίου τα μαθήματα – Στις 27 Αυγούστου να επιστρέφουν οι εκπαιδευτικοί

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δασκάλα
Έκτακτο! Απόφαση-σταθμός για την άδεια ανατροφής τέκνου άνευ αποδοχών στους εκπαιδευτικούς
Σύμφωνα με το σκεπτικό της απόφασης, οι εκπαιδευτικοί, όπως και οι λοιποί δημόσιοι υπάλληλοι, δικαιούνται την εν λόγω άδεια όταν πρόκειται για...
Έκτακτο! Απόφαση-σταθμός για την άδεια ανατροφής τέκνου άνευ αποδοχών στους εκπαιδευτικούς
Δικαστήριο
Διοικητικό Εφετείο: Δικαιώθηκαν εκπαιδευτικοί για τις άδειες άνευ αποδοχών για ανατροφή παιδιού
Το Διοικητικό Εφετείο Θεσσαλονίκης, με δύο πρόσφατες αποφάσεις του, δικαίωσε εκπαιδευτικούς στους οποίους είχε απαγορευτεί το δικαίωμα λήψης άδειας...
Διοικητικό Εφετείο: Δικαιώθηκαν εκπαιδευτικοί για τις άδειες άνευ αποδοχών για ανατροφή παιδιού