Thumbnail
ΟΛΜΕ: Σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα 

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: [email protected]                                        Αθήνα, 24/09/2013
 
 
Να επιστρέψουν οι εκπαιδευτικοί που είναι στη διαθεσιμότητα
 
Το αίτημα της ομοσπονδίας μας να καταργηθεί ο ν.4172/13 9 (αρ.82) και να επιστρέψουν όλοι οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία τους και παράλληλα να επαναλειτουργήσουν όλες οι ειδικότητες και οι τομείς στα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ είναι αδιαπραγμάτευτο.
Όπως είναι σε όλους γνωστό, με σχετικό δελτίο τύπου από τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας στις 22-8-13, «Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έθεσε τα σοβαρά θέματα των διαθεσιμοτήτων εκπαιδευτικών απαιτώντας την επαναφορά των εκπαιδευτικών και των τομέων – ειδικοτήτων που καταργήθηκαν στη δευτεροβάθμια ΤΕΕ. Σε κάθε περίπτωση απαιτήσαμε την άμεση εργασιακή αποκατάσταση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ σε εκπαιδευτική θέση μέσα στις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας». 
Το Υπουργείο Παιδείας με το Ν.4186/13 δημιούργησε 925 θέσεις εκπαιδευτικών και 325 διοικητικών στις δομές της μη τυπικής εκπαίδευσης (ΣΕΚ, ΙΕΚ, ΣΔΕ, ΚΔΒΜ), επιδιώκοντας όπως αναφέρεται και σε δελτίο τύπου (19-9-13), και κάτω από την πίεση των κινητοποιήσεων, να τοποθετήσει σε αυτές εκπαιδευτικούς της ΤΕΕ που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα. Προφανώς με αυτή την απόφαση δεν ικανοποιείται το αίτημά μας για επιστροφή όλων των καθηγητών στην εκπαίδευση. 
Θεωρούμε απαράδεκτο να μη βρίσκεται συνολική λύση για όλους τους 2122 εκπαιδευτικούς που είναι σε καθεστώς διαθεσιμότητας. Επίσης είναι απαράδεκτο να εξαιρούνται ολόκληρες ειδικότητες ή να προωθούνται ξεχωριστές λύσεις για μέρος των συναδέλφων μας . 
Αυτό που απαιτούμε είναι συνολική λύση για όλους τους εκπαιδευτικούς. Κανείς και καμιά εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.
 
Όσον αφορά τους μαθητές, όπως είχαμε ήδη τονίσει με ανακοίνωσή μας στις 4-9-13 «δεν υπάρχει καμία νομοθετική ρύθμιση μέχρι σήμερα, που να καταργεί τους τομείς και τις ειδικότητες μαθητών». Ακόμα και με το ν. 4186/13 (άρθ. 46 παρ.3) «κατά το σχολικό έτος 2013 – 2014 η Β΄ και Γ΄ τάξη του ημερήσιου ΕΠΑ.Λ., η Γ΄ και Δ΄ τάξη του εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και οι Α΄ και Β΄ τάξεις του ΕΠΑ.Σ. και κατά το σχολικό έτος 2014 – 2015, η Γ΄ τάξη του ημερήσιου ΕΠΑ.Λ., η Δ΄ τάξη του εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και η Β΄ τάξη ΕΠΑ.Σ. θα λειτουργήσουν σύμφωνα με τις ισχύουσες κατά το χρόνο δημοσίευσης του παρόντος νόμου διατάξεις».
Ποιος μπορεί άραγε να στερήσει από τους μαθητές που γράφτηκαν ήδη τον Ιούνιο στους τομείς αυτούς (Υγείας – Πρόνοιας, Εφαρμοσμένων Τεχνών στα ΕΠΑΛ) ή ζητούν να γραφούν το Σεπτέμβρη, το δικαίωμά τους να σπουδάσουν σε αυτό που έχουν επιλέξει;
Απαιτούμε να λειτουργήσουν τώρα όλοι οι τομείς και οι ειδικότητες σε ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ. Κανένα παιδί να μη στερηθεί την ειδικότητα ή τον τομέα που επιθυμεί να σπουδάσει. Επαναφορά όλων των εκπαιδευτικών στις οργανικές θέσεις των ειδικοτήτων τις οποίες κατείχαν πριν τις διαθεσιμότητες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

«Στον αέρα» σχολικές εκδρομές στο εξωτερικό – Αναστάτωση σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς

Έως 210 ευρώ κάθε μήνα για το ενοίκιο: Ποιοι το δικαιούνται;

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

διώξεις εκπαιδευτικών
Σύνταγμα: Ανοιχτή εκδήλωση στις 26/2 ενάντια στις διώξεις και τα πειθαρχικά
«Δεν μας λυγίζουν οι διώξεις» - Συζήτηση στην αίθουσα του ΤΕΕ για τις 2.500 πειθαρχικές διώξεις και την ποινικοποίηση της απεργίας
Σύνταγμα: Ανοιχτή εκδήλωση στις 26/2 ενάντια στις διώξεις και τα πειθαρχικά
αλκοόλ
Αδιανόητο στο Ρέθυμνο: Σέρβιραν αλκοόλ σε 7χρονο αντί για χυμό – Στο νοσοκομείο το παιδί
Πώς αντιλήφθηκαν οι γονείς του παιδιού ότι κάτι δεν πήγαινε καλά, συνελήφθη ο υπεύθυνος του καταστήματος
Αδιανόητο στο Ρέθυμνο: Σέρβιραν αλκοόλ σε 7χρονο αντί για χυμό – Στο νοσοκομείο το παιδί
κακοκαιρία στη Δυτική Ελλάδα
Καθηγητής προειδοποιεί: Γιατί η Δυτική Ελλάδα θα «χτυπιέται» από ακραία φαινόμενα
Ο καθηγητής Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών, Αθανάσιος Αργυρίου, εξηγεί γιατί η Δυτική Ελλάδα αποτελεί το «hotspot» της κλιματικής κρίσης
Καθηγητής προειδοποιεί: Γιατί η Δυτική Ελλάδα θα «χτυπιέται» από ακραία φαινόμενα
podcast But Why?
PODCAST «But Why?»: Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Λαγκαδά παίρνουν το μικρόφωνο
Μια πρωτοβουλία από τη Σχολική Διαμεσολάβηση και το Τμήμα Ένταξης που ενώνει εκπαιδευτικούς και μαθητές μέσω του European School Radio
PODCAST «But Why?»: Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Λαγκαδά παίρνουν το μικρόφωνο