Αυξημένη δραστηριότητα κατέγραψε το 2025 ο ΔΟΑΤΑΠ, σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία που δημοσιοποίησε για την ακαδημαϊκή αναγνώριση τίτλων σπουδών. Στον Οργανισμό υποβλήθηκαν 9.637 αιτήσεις, έναντι 7.952 το 2024, ενώ εκδόθηκαν 9.099 πράξεις, από 7.527 την προηγούμενη χρονιά.
Οι αιτήσεις αυξήθηκαν κατά περίπου 21,2% και οι εκδοθείσες πράξεις κατά 20,9%, αποτυπώνοντας παράλληλη άνοδο της ζήτησης και του όγκου διεκπεραίωσης.
Η εξέλιξη των τελευταίων ετών
Έτος Υποβληθείσες αιτήσεις Εκδοθείσες πράξεις
2020 7.067 6.900
2021 8.129 8.734
2022 9.224 11.472
2023 8.517 8.481
2024 7.952 7.527
2025 9.637 9.099
Το 2025 καταγράφεται ο μεγαλύτερος αριθμός αιτήσεων της εξαετίας 2020–2025. Στις εκδοθείσες πράξεις, πάντως, υψηλότερη παραμένει η επίδοση του 2022, όταν είχαν φτάσει τις 11.472
Η σύγκριση των δύο μεγεθών απαιτεί μια ουσιαστική διευκρίνιση: οι πράξεις που εκδίδονται μέσα σε ένα έτος δεν αφορούν κατ’ ανάγκη αιτήσεις που υποβλήθηκαν την ίδια χρονιά. Επομένως, η διαφορά των 538 μεταξύ αιτήσεων και πράξεων το 2025 δεν μπορεί να παρουσιαστεί ως ο συνολικός αριθμός εκκρεμών υποθέσεων.
Αντίστοιχα, τα συγκεκριμένα στοιχεία δεν προσδιορίζουν τον μέσο χρόνο αναμονής ούτε επιτρέπουν να υπολογιστεί το ποσοστό ολοκλήρωσης των αιτήσεων του 2025.
Από το 1,6 στο 4,5 στις αξιολογήσεις της Google
Βελτίωση εμφανίζει και η εικόνα του Οργανισμού στις αξιολογήσεις που καταχωρίζουν οι πολίτες στην Google, σύμφωνα με το δεύτερο γράφημα του ΔΟΑΤΑΠ.
Περίοδος Αριθμός κριτικών Μέση βαθμολογία
2017–2020 133 1,6/5
2021 53 2,0/5
2022 65 2,3/5
2023 53 2,7/5
2024 33 3,8/5
2025 43 4,5/5
Η ετήσια βαθμολογία παρουσιάζει σταθερή ανοδική πορεία, φτάνοντας το 4,5 στα 5 το 2025. Για ολόκληρη την περίοδο 2017–2025, ο Οργανισμός αναφέρει 382 κριτικές και συνολική μέση βαθμολογία 2,6/5.
Υπάρχει, ωστόσο, μια μικρή αριθμητική ασυμφωνία στη δημοσιευμένη αποτύπωση: οι επιμέρους αριθμοί κριτικών του γραφήματος αθροίζονται σε 380 και όχι σε 382.
Θετική ένδειξη, με συγκεκριμένα όρια
Οι διαδικτυακές αξιολογήσεις προσφέρουν μια εικόνα της εμπειρίας όσων επέλεξαν να γράψουν κριτική. Δεν αποτελούν αντιπροσωπευτική έρευνα του συνόλου των συναλλασσομένων, ενώ ο αριθμός των αξιολογήσεων διαφέρει από χρονιά σε χρονιά.
Ο ΔΟΑΤΑΠ συνδέει τη βελτίωση με την αλλαγή του πλαισίου ακαδημαϊκής αναγνώρισης μέσω του ν. 4957/2022, καθώς και με την προσπάθεια του προσωπικού για αναβάθμιση των διαδικασιών και της εξυπηρέτησης. Πρόκειται για την ερμηνεία του Οργανισμού· τα δύο γραφήματα από μόνα τους δεν αποδεικνύουν ποιος παράγοντας συνέβαλε περισσότερο στην αλλαγή.
Η αύξηση της παραγωγής πράξεων και οι καλύτερες πρόσφατες αξιολογήσεις συνιστούν θετικές ενδείξεις. Για τους ενδιαφερομένους, όμως, η πληρέστερη εικόνα θα προκύψει με τη δημοσιοποίηση και στοιχείων για τους χρόνους εξέτασης, τις συνολικές εκκρεμότητες και την πορεία των υποθέσεων. Εκεί αποτυπώνεται πόσο γρήγορα η διοικητική διαδικασία επιτρέπει σε έναν απόφοιτο να προχωρήσει στο επόμενο βήμα των σπουδών ή της επαγγελματικής του διαδρομής.
