Λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑΣΕΠ) εκφράζει την έντονη ανησυχία του για τα χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά. Όπως επισημαίνει, από τα περίπου 50.000 καταγεγραμμένα κενά, υπάρχει κίνδυνος έως και 20.000 να παραμείνουν ακάλυπτα μετά την Α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών.
Ο Σύλλογος ζητά την πλήρη κάλυψη των αναγκών σε όλες τις βαθμίδες, με ιδιαίτερη έμφαση στους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής, υπογραμμίζοντας ότι ένα σύγχρονο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά τη χρονιά με κενά σε έναν τόσο κρίσιμο για την ψηφιακή εκπαίδευση κλάδο.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑΣΕΠ) εκφράζει την έντονη ανησυχία του για την εικόνα που διαμορφώνεται ενόψει της έναρξης του σχολικού έτους 2026–2027.
Σύμφωνα με πρόσφατα δημοσιεύματα, τα καταγεγραμμένα κενά στην εκπαίδευση προσεγγίζουν τις 50.000, ενώ οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Α΄ φάση εκτιμάται ότι θα κινηθούν περίπου στις 30.000. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει ορατός κίνδυνος να παραμείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Για τον ΠΑΣΕΠ, η κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολείων δεν μπορεί να εξαρτάται από περιορισμούς στις διαθέσιμες πιστώσεις. Τα δηλωμένα κενά πρέπει να καλυφθούν στο σύνολό τους, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ιδιαίτερα για τον κλάδο ΠΕ86 – Πληροφορικής, απαιτείται η πλήρης κάλυψη των υφιστάμενων κενών και η ουσιαστική ενίσχυση της παρουσίας των εκπαιδευτικών Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες. Σε μια εποχή Τεχνητής Νοημοσύνης, ψηφιακού μετασχηματισμού και αυξανόμενων απαιτήσεων σε ψηφιακές δεξιότητες, δεν νοείται σύγχρονο δημόσιο σχολείο με ακάλυπτα κενά Πληροφορικής.
Ο ΠΑΣΕΠ καλεί το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να εξασφαλίσει άμεσα τις απαιτούμενες πιστώσεις και να προχωρήσει στην έγκαιρη κάλυψη των κενών, χωρίς περικοπές των πραγματικών αναγκών των σχολικών μονάδων.
Τα σχολεία πρέπει να ανοίξουν πλήρως στελεχωμένα. Κανένα κενό ΠΕ86 στο πρώτο κουδούνι
