Σε μια συζήτηση εφ' όλης της ύλης, η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη αναγνώρισε ότι η καθημερινότητα των παιδιών έχει γίνει ιδιαίτερα απαιτητική, υποστήριξε ότι η μείωση της ύλης αποτελεί στρατηγική επιλογή του υπουργείου και εξήγησε πώς το πολλαπλό βιβλίο και τα νέα προγράμματα σπουδών μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου και ανθρώπινου σχολείου.
«Τα παιδιά σήμερα είναι βαριά εργαζόμενοι άνθρωποι»
Η Σοφία Ζαχαράκη περιέγραψε την καθημερινότητα των μαθητών, χρησιμοποιώντας μια ιδιαίτερα εύγλωττη φράση.
«Τα παιδιά σήμερα είναι βαριά εργαζόμενοι άνθρωποι», ανέφερε, επισημαίνοντας ότι οι μαθητές καλούνται καθημερινά να διαχειριστούν ένα ιδιαίτερα επιβαρυμένο πρόγραμμα, το οποίο δεν περιορίζεται στις υποχρεώσεις του σχολείου, αλλά επεκτείνεται στα φροντιστήρια, στις ξένες γλώσσες, στις αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, καθώς και στη συνεχή έκθεσή τους στις ψηφιακές οθόνες.
Όπως υπογράμμισε, αυτή η πραγματικότητα επιβάλλει στην Πολιτεία να επαναξιολογήσει τον τρόπο με τον οποίο οργανώνεται η σχολική ζωή και να αναζητήσει νέες ισορροπίες ανάμεσα στη γνώση, την ψυχική υγεία και την ποιότητα της εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Μείωση της ύλης χωρίς έκπτωση στη γνώση
Αναφερόμενη στη διδακτέα ύλη, η Υπουργός έκανε σαφές ότι η κατεύθυνση προς το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής είναι σταθερή: όπου αυτό είναι παιδαγωγικά εφικτό, να επιδιώκεται η μείωσή της.
Όπως εξήγησε, στόχος δεν είναι η υποβάθμιση του επιπέδου των σπουδών, αλλά η εξασφάλιση του ίδιου μαθησιακού αποτελέσματος μέσα από πιο στοχευμένη διδασκαλία, με λιγότερη πίεση και περισσότερο ουσιαστικό χρόνο για κατανόηση, δημιουργικότητα και ενεργή συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Η ίδια σημείωσε ότι η επιτυχία του σχολείου δεν μετριέται μόνο από τον όγκο της ύλης που διδάσκεται, αλλά και από το κατά πόσο τα παιδιά διατηρούν το ενδιαφέρον τους για τη γνώση και απολαμβάνουν τη σχολική τους καθημερινότητα.
«Δεν μπορούμε να μιλάμε σε ένα παιδί του 2040 με εργαλεία του 1980»
Η Υπουργός έκλεισε τη συγκεκριμένη ενότητα της συνέντευξης με μία φράση που συνοψίζει τη φιλοσοφία των αλλαγών που επιδιώκει το υπουργείο.
«Δεν μπορούμε με τα μέσα του 1980 να μιλάμε σε ένα παιδί που θα αποφοιτήσει το 2040», ανέφερε χαρακτηριστικά, τονίζοντας ότι το εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να εξελίσσεται μαζί με την κοινωνία και τις ανάγκες των νέων ανθρώπων.
Όπως υπογράμμισε, η εποχή απαιτεί διαρκή προσαρμογή, νέες μεθόδους διδασκαλίας και ένα σχολείο που θα προετοιμάζει τους μαθητές όχι μόνο για τις εξετάσεις, αλλά και για τον κόσμο στον οποίο θα ζήσουν και θα εργαστούν τα επόμενα χρόνια.
