Το Υπουργείο Παιδείας επενδύει στο Διεθνές Απολυτήριο (IB) με την προσδοκία να αποτελέσει τον βασικό καταλύτη για την έναρξη μιας εκτενούς εθνικής συζήτησης αναφορικά με τη δομική αναμόρφωση του εκπαιδευτικού συστήματος.
Η στρατηγική επιλογή έγκειται στον συνδυασμό των εθνικών εκπαιδευτικών παραδόσεων με τις πλέον σύγχρονες διεθνείς τάσεις, δημιουργώντας ένα πλαίσιο που θα επιτρέπει στο ελληνικό σχολείο να ανοίξει ορίζοντες προς τη διεθνή πραγματικότητα.
Στόχος της ηγεσίας του Υπουργείου είναι η πιλοτική εφαρμογή να λειτουργήσει ως εργαστήριο αξιολόγησης, προκειμένου να διαπιστωθεί ο βαθμός προσαρμοστικότητας τέτοιων προγραμμάτων στις ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης.
Προοπτικές αναθεώρησης των Προγραμμάτων Σπουδών
Η επιτυχής αποτίμηση του εγχειρήματος αναμένεται να δρομολογήσει ευρύτερες αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας αφήνει σαφείς προτάσεις για μια συνολικότερη αναθεώρηση, θέτοντας ως προτεραιότητα την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, την προώθηση της διεπιστημονικότητας και την εμπέδωση μιας διεθνούς διάστασης στο Λύκειο.
Παράλληλα, η διαδικασία πιστοποίησης των πρώτων 13 δημόσιων σχολείων βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, με τον εκτενή έλεγχο να ολοκληρώνεται στις αρχές Ιουνίου, οπότε και θα ληφθούν οι οριστικές αποφάσεις για την ένταξή τους στο δίκτυο.
Τα 13 υποψήφια σχολεία είναι:
1. Μουσικό Σχολείο Αθήνας
2. Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα
3. Μουσικό Σχολείο Παλλήνης
4. Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων
5. Πρότυπο ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων
6. Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου
7. Πρότυπο ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης
8. Πρότυπο ΓΕΛ Ιωνιδείου
9. 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης Μανόλης Ανδρόνικος
10. Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας
11. Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
12. Μουσικό Σχολείο Βόλου
13. Πρότυπο ΓΕΛ Ηρακλείου
Ο στόχος για το πρόγραμμα IB
Ο σχεδιασμός προβλέπει τη σταδιακή επέκταση του θεσμού με στόχο την πανελλαδική κάλυψη, ώστε κάθε νομός να διαθέτει τουλάχιστον μία σχολική μονάδα με πρόγραμμα IB. Η επιλογή των υποψηφίων σχολείων, που περιλαμβάνει Πρότυπα, Μουσικά και Καλλιτεχνικά Λύκεια, συνδέεται άρρηκτα με τη δομή του προγράμματος, το οποίο δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στις τέχνες.
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογραμμίζει ότι η πρωτοβουλία αυτή διευρύνει τις επιλογές των μαθητών προς ένα πιο εξωστρεφές σύστημα, ξεκαθαρίζοντας ταυτόχρονα ότι η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση παραμένει αδιατάρακτη, καθώς θα πραγματοποιείται αποκλειστικά μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Το Διεθνές Απολυτήριο IB (International Baccalaureate) εισάγεται σταδιακά ως επιλογή στα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια της χώρας από το σχολικό έτος 2026-2027. Η πρόβλεψη ισχύει από το 1995 , όμως μέχρι σήμερα εφαρμόζεται μόνο στην ιδιωτική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο της μείωσης των ανισοτήτων αλλά και της ενίσχυσης της πολυτυπίας, πλέον τη δυνατότητα της απόκτησης Διεθνούς Απολυτηρίου αποκτούν και οι μαθητές των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων. Ακόμα, αναμορφώνεται το πλαίσιο που διέπει τα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία, ειδικά σε ό,τι αφορά τους κανόνες αδιάβλητου τους οποίους θα διασφαλίζει αρμόδια επιτροπή.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η σύνθεση των υποψηφίων σχολικών μονάδων: επτά από αυτές είναι Πρότυπα σχολεία, τέσσερα Μουσικά, ένα Καλλιτεχνικό και ένα Πειραματικό. Η επιλογή αυτή συνδέεται και με τη δομή του ίδιου του προγράμματος IB, καθώς μία από τις έξι βασικές γνωστικές του περιοχές αφορά στις τέχνες – στοιχείο που οδήγησε στην προσέγγιση Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων για πιθανή ένταξη στο δίκτυο.
