Κοκκινάκη Υπατία Σε καταγγελία για σοβαρές αποκλίσεις από τις προβλεπόμενες προδιαγραφές στην έγκριση διδακτικών πακέτων Α΄ Λυκείου προχωρούν οι Εκδόσεις «Ελληνική Γραφή», θέτοντας ζήτημα νομιμότητας, διαφάνειας και ενδεχόμενου αθέμιτου ανταγωνισμού στη διαδικασία αξιολόγησης και ανάρτησης υλικού στην πλατφόρμα Μελίσπη.
Όπως αναφέρεται στην καταγγελία, την οποία έλαβε και δημοσιεύει το alfavita.gr, «διαπιστώνονται σοβαρές αποκλίσεις από τις προβλεπόμενες προδιαγραφές της σχετικής Πρόσκλησης», αναφορικά με τα διδακτικά πακέτα «Άλγεβρα Α΄ Λυκείου – Μεθοδικό» και «Γεωμετρία Α΄ Λυκείου – Μεθοδικό». Για την Άλγεβρα, σημειώνεται ότι «εγκρίθηκαν 2 βιβλία (ενώ προβλέπεται μόνο ένα βιβλίο) με συνολικό αριθμό σελίδων 204,53, αντί των 144 σελίδων (±5%)», ενώ για τη Γεωμετρία ότι «εγκρίθηκαν 3 βιβλία (ενώ προβλέπεται μόνο ένα βιβλίο) με συνολικό αριθμό σελίδων 222, αντί των 144 σελίδων (±5%)».
Η καταγγελία κάνει λόγο για «σαφή παραβίαση των όρων της Πρόσκλησης», υποστηρίζοντας ότι οι συγκεκριμένες αποκλίσεις «δημιουργούν εύλογα ερωτήματα ως προς τη νομιμότητα και τη διαφάνεια της διαδικασίας αξιολόγησης και έγκρισης», ενώ εγείρονται αιχμές για πιθανή ευνοϊκή μεταχείριση συγκεκριμένου φορέα.
Παράλληλα, τίθενται ζητήματα σχετικά με τη διαδικασία ελέγχου και αξιολόγησης, με αναφορές σε «παρατυπίες κατά την τελική αξιολόγηση από τις αρμόδιες επιτροπές» και σε «ελλιπή ή ανύπαρκτο έλεγχο της εγκυρότητας της Έκθεσης Αξιολόγησης κατά την τελική απόφαση έγκρισης».
Με βάση τα παραπάνω, ζητείται «η άμεση απόσυρση των εν λόγω διδακτικών πακέτων», καθώς και «η άμεση διερεύνηση της υπόθεσης από τις αρμόδιες αρχές», η ενίσχυση της διαφάνειας στη διαδικασία και η απόδοση ευθυνών όπου προκύπτουν.
Η υπόθεση, σύμφωνα με όσα καταγγέλλονται, εγείρει ζητήματα «αθέμιτου ανταγωνισμού» και «ισονομίας», με τις Εκδόσεις να υπογραμμίζουν ότι η διασφάλιση της νομιμότητας και της ίσης μεταχείρισης αποτελεί θεμελιώδη προϋπόθεση για την αξιοπιστία του εκπαιδευτικού συστήματος.
Η καταγγελία των Εκδόσεων Ελληνική Γραφή
Η καταγγελία για παραβίαση προδιαγραφών και ενδείξεις αθέμιτου ανταγωνισμού στην έγκριση διδακτικών πακέτων Α΄ Λυκείου (Άλγεβρα & Γεωμετρία – ΜΕΘΟΔΙΚΟ
Με την παρούσα καταγγέλλουμε την ένταξη και ανάρτηση δύο διδακτικών πακέτων «Άλγεβρας Α΄ Λυκείου – Μεθοδικό» και «Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου – του «Φροντιστηρίου Μεθοδικό» στην πλατφόρμα Μελίσπη (https://ebooksdl.cti.gr/didaktika_paketa), καθώς διαπιστώνονται σοβαρές αποκλίσεις από τις προβλεπόμενες προδιαγραφές της σχετικής Πρόσκλησης.
Συγκεκριμένα:
- Για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου – Μεθοδικό, εγκρίθηκαν 2 βιβλία, (ενώ προβλέπεται μόνο ένα βιβλίο) με συνολικό αριθμό σελίδων 204,53, αντί των 144 σελίδων (±5%), όπως καθορίζονται στην Πρόσκληση (Αθήνα, 25-04-2023, Αρ. Πρωτ. 46978/ΓΔ4, σελ. 178),
- Για τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου – Μεθοδικό, εγκρίθηκαν 3 βιβλία (ενώ προβλέπεται μόνο ένα βιβλίο) με συνολικό αριθμό σελίδων 222, αντί των 144 σελίδων (±5%), όπως καθορίζονται στην Πρόσκληση (Αθήνα, 25-04-2023, Αρ. Πρωτ. 46978/ΓΔ4, σελ. 178).
Οι ανωτέρω αποκλίσεις συνιστούν σαφή παραβίαση των όρων της Πρόσκλησης και δημιουργούν εύλογα ερωτήματα ως προς τη νομιμότητα και τη διαφάνεια της διαδικασίας αξιολόγησης και έγκρισης.
Περαιτέρω, τίθεται σοβαρό ζήτημα ιδιαίτερης μεταχείρισης υπέρ του συγκεκριμένου φορέα («Μεθοδικό»), γεγονός που ενισχύει τις ενδείξεις άνισης αντιμετώπισης και στρέβλωσης του ανταγωνισμού.
Ειδικότερα, ανακύπτουν ζητήματα:
- Παραβίασης των προδιαγραφών συγγραφής
- Παρατυπιών κατά την τελική αξιολόγηση από τις αρμόδιες επιτροπές
- Ελλιπούς ή ανύπαρκτου ελέγχου της εγκυρότητας της Έκθεσης Αξιολόγησης κατά την τελική απόφαση έγκρισης από το Διοικητικό Συμβούλιο του ΙΕΠ.
Τα παραπάνω συνιστούν ισχυρές ενδείξεις αθέμιτου ανταγωνισμού και πλήττουν την αρχή της ισονομίας και της ίσης μεταχείρισης των συμμετεχόντων στη διαδικασία.
Ζητούμε:
- Την άμεση απόσυρση των εν λόγω διδακτικών πακέτων από τη σχετική λίστα
- Την άμεση διερεύνηση της υπόθεσης από τις αρμόδιες αρχές
- Την πλήρη διαφάνεια ως προς τη διαδικασία αξιολόγησης και έγκρισης
- Την απόδοση ευθυνών όπου αυτές αναλογούν
- Την απόρριψή τους από τη διαδικασία, λόγω των ισχυρών ενδείξεων αθέμιτου ανταγωνισμού και παραβίασης των όρων της Πρόσκλησης
Η διασφάλιση της νομιμότητας, της διαφάνειας και της ίσης μεταχείρισης αποτελεί θεμελιώδη υποχρέωση της Διοίκησης και απαραίτητη προϋπόθεση για την αξιοπιστία του εκπαιδευτικού συστήματος.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
