Alfavita Newsroom Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων (Π.Ε.Φ.) ανακοίνωσε τη διοργάνωση του 52ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα από τις 5 έως τις 7 Νοεμβρίου 2026.
Κεντρικός άξονας του συνεδρίου είναι η βαθιά κρίση και οι προκλήσεις των Ανθρωπιστικών Σπουδών στον 21ο αιώνα, με έμφαση στην υποβάθμιση των Κλασικών Σπουδών, την αποδόμηση της Λογοτεχνίας και τις αλλαγές που επιφέρει η ψηφιοποίηση της γνώσης.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει θεματικές που αφορούν το ιστορικό πλαίσιο της κρίσης, τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και τον ρόλο του φιλολόγου στο σύγχρονο σχολείο.
Οι ενδιαφερόμενοι εισηγητές καλούνται να υποβάλουν τις προτάσεις τους ηλεκτρονικά έως τις 31 Μαΐου 2026.
Αναλυτικά η ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωση Φιλολόγων:
Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων, επιθυμώντας να συμβάλει τόσο στον προβληματισμό που αναπτύσσεται σχετικά με τη βαθιά κρίση που διέρχονται οι Ανθρωπιστικές Σπουδές στην εποχή μας, όσο και στη αναζήτηση νέων προοπτικών, στην τακτική του συνεδρίαση της 10ης Μαρτίου 2026 αποφάσισε ομόφωνα το 52ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης να έχει ως θέμα «Οι Ανθρωπιστικές Σπουδές τον 21ο αιώνα: Κρίση, προκλήσεις και νέες προοπτικές».
Θεωρούμε αναγκαίο να διευκρινίσουμε ότι, παρά το ευρύ φάσμα που καλύπτουν οι Ανθρωπιστικές Σπουδές, είμαστε, εκ των πραγμάτων, υποχρεωμένοι να περιορίσουμε τη θεματική του συνεδρίου μας στα γνωστικά αντικείμενα, τα οποία μας αφορούν άμεσα.
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Α. Ιστορικό πλαίσιο
- Η εξέλιξη των Ανθρωπιστικών Σπουδών από τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο έως τον 21ο αιώνα. Από την αμφισβήτηση στην κρίση.
- Οικονομικές, κοινωνικές, ιδεολογικές και πολιτικές αιτίες της αμφισβήτησης και της κρίσης.
Β. Η Φιλοσοφία, η Ιστορία, η Γλώσσα, οι Κλασικές Σπουδές, η Λογοτεχνία ως αντικείμενα μελέτης και έρευνας
- Ο Μεταμοντερνισμός και οι σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις της Φιλοσοφίας.
- Οι ιστορικές σπουδές και το «τέλος της Ιστορίας». Η αμφισβήτηση των «Μεγάλων Αφηγήσεων».
- Η Γλώσσα «υπό κρίσιν»: Από την αμφισβήτηση της γραφής στην κυριαρχία της προφορικότητας.
- Η αναθεώρηση του παρελθόντος και η παρακμή των Κλασικών Σπουδών
- Η αποδόμηση της Λογοτεχνίας και οι Πολιτισμικές Σπουδές (ο λογοτεχνικός κανόνας, η λογοτεχνική αξία κ.λπ.).
Γ. Η θέση των Ανθρωπιστικών Σπουδών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
- Τα φιλολογικά μαθήματα στα Προγράμματα Σπουδών τον 21ο αιώνα (στόχοι, περιεχόμενο γνωστικών αντικειμένων, οδηγίες και κατευθύνσεις, κριτήρια αξιολόγησης).
- Το πρόβλημα των σχολικών εγχειριδίων. Επιλογή και διάταξη του περιεχομένου. Η προοπτική του πολλαπλού βιβλίου.
- Η ψηφιοποίηση της γνώσης και η επίδραση της στη διδακτική μεθοδολογία.
- Η αξιολόγηση των μαθητριών και μαθητών και η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Δ. Στρογγυλό τραπέζι: Η θέση και ο ρόλος του φιλολόγου στο σχολείο. Αναζητώντας τη λύση ενός μεγάλου προβλήματος.
Σημείωση 1η: Η εξειδίκευση των θεματικών ενοτήτων είναι ενδεικτική
Σημείωση 2η: Η Γ θεματική ενότητα καλύπτει όλα τα γνωστικά αντικείμενα του κλ. ΠΕ02
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
1. Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στον Νομό Λαρίσης (Λάρισα) από τις 5- 7 Νοεμβρίου 2026.
2. Προτάσεις για συμμετοχή στο Συνέδριο με εισήγηση μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι των φιλοσοφικών σχολών της χώρας, φιλόλογοι που υπηρετούν ή που έχουν αφυπηρετήσει από τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Κύπρου και πανεπιστημιακοί καθηγητές.
3. Οι προτάσεις για συμμετοχή στο Συνέδριο πρέπει να σταλούν στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΠΕΦ (pan.en.fil1@gmail.com) έως τις 31/5/ 2026.
H πρόταση θα περιλαμβάνει τον τίτλο της εισήγησης, περίληψη (όχι μεγαλύτερη της μιας σελίδας), ιδιότητα, διεύθυνση (ηλεκτρονική και ταχυδρομική) και τηλέφωνο του υποψήφιου εισηγητή.
4. Οι εισηγήσεις του Συνεδρίου θα έχουν διάρκεια 20΄ και θα εκδοθούν σε ειδικό τόμο από την Π.Ε.Φ.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
