Alfavita Newsroom Μία νέα εκπαιδευτική παρέμβαση τίθεται σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς το υπουργείο Παιδείας προχωρά στην καθιέρωση του μαθήματος της Ηθικής για τους μαθητές που δεν παρακολουθούν τα Θρησκευτικά.
Το νέο μάθημα θα ενταχθεί στο ωρολόγιο πρόγραμμα από τον Σεπτέμβριο του 2026 και θα καλύπτει τη διδακτική ώρα που έως σήμερα παρέμενε ανεκμετάλλευτη για τους απαλλασσόμενους μαθητές. Σύμφωνα με τον σχεδιασμό, η Ηθική θα διδάσκεται στις τέσσερις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού, καθώς και σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου, με ισότιμο αριθμό ωρών σε σχέση με το μάθημα των Θρησκευτικών.
Η φιλοσοφία του νέου αντικειμένου εστιάζει στην κατανόηση βασικών ζητημάτων που σχετίζονται με την ανθρώπινη συμπεριφορά, τις κοινωνικές σχέσεις και τα ηθικά διλήμματα της καθημερινότητας. Μέσα από τη διδασκαλία, οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να διαμορφώνουν επιχειρήματα και να αξιολογούν διαφορετικές οπτικές, χωρίς την ύπαρξη προκαθορισμένων απαντήσεων.
Στο Γυμνάσιο, η Ηθική λειτουργεί ως εισαγωγή στις βασικές έννοιες της ηθικής φιλοσοφίας, δίνοντας έμφαση σε ανοιχτά ερωτήματα και προβληματισμούς. Στο Λύκειο, το μάθημα αποκτά πιο σύνθετο χαρακτήρα, συνδέοντας θεωρητικές έννοιες με πραγματικά κοινωνικά ζητήματα και προσωπικές επιλογές.
Κεντρικό στοιχείο της διδασκαλίας αποτελεί η διαθεματική προσέγγιση. Το μάθημα διασυνδέεται με άλλα γνωστικά αντικείμενα, από τις θετικές επιστήμες έως τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές σπουδές, επιδιώκοντας να γεφυρώσει τη σχολική γνώση με την καθημερινή εμπειρία. Παράλληλα, ενισχύεται η κουλτούρα του διαλόγου, η ανταλλαγή επιχειρημάτων και η ικανότητα σύνθεσης διαφορετικών απόψεων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η ενσυναίσθηση, η κριτική και αυτοκριτική σκέψη, καθώς και η δυνατότητα αξιολόγησης κοινωνικών φαινομένων, ιδεολογιών και αξιακών συστημάτων με ορθολογικό τρόπο.
Όπως επισημαίνει ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σπύρος Δουκάκης, το μάθημα δεν περιορίζεται στη θεωρητική παρουσίαση φιλοσοφικών ρευμάτων, αλλά εστιάζει κυρίως σε σύγχρονα ηθικά ζητήματα της καθημερινότητας. Θα υλοποιείται σε συνδυασμό με δράσεις όπως τα εργαστήρια δεξιοτήτων και προγράμματα ενεργού πολίτη.
Παράλληλα, το υπουργείο υπογραμμίζει ότι η εισαγωγή της Ηθικής ευθυγραμμίζεται με τις αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, οι οποίες προβλέπουν διακριτή διδασκαλία για μαθητές διαφορετικών θρησκευτικών πεποιθήσεων. Στο πλαίσιο αυτό, τα Θρησκευτικά απευθύνονται στους Χριστιανούς Ορθόδοξους μαθητές, ενώ η Ηθική σε όσους απαλλάσσονται, χωρίς το ένα μάθημα να υποκαθιστά το άλλο.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
