Alfavita Newsroom Το κέντρο των Χανίων μετατράπηκε σε ένα μεγάλο υπαίθριο εργαστήριο χημείας, με μαθητές και φοιτητές να παρουσιάζουν εντυπωσιακά πειράματα στο πλαίσιο εκδήλωσης για την Πανελλήνια Ημέρα Χημείας.
Παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας με οικολογικό τρόπο, «αντίδοτο» σε δύσκολους λεκέδες, παραγωγή οξυγόνου αλλά και φλόγα από καύση λυκοπόδιου ήταν μερικά μόνο από τα πειράματα που παρουσίασαν μαθητές της Α’ Λυκείου από 18 Λύκεια του νομού Χανίων, μαζί με φοιτητές του Πολυτεχνείου Κρήτης.
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Chania Chem Hunt, ενός πρωτότυπου «κυνηγιού του κρυμμένου θησαυρού» με επίκεντρο τη χημεία, το οποίο διοργανώθηκε για πρώτη φορά στην πόλη. Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρουσίασαν πειράματα άμεσα συνδεδεμένα με την καθημερινότητα και τη ζωή μας, αναδεικνύοντας τον ρόλο της χημείας στη σύγχρονη κοινωνία.
Στη δράση συμμετείχαν επίσης φοιτητές του Τμήματος Χημικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος (ΧΗΜΗΠΕΡ) του Πολυτεχνείου Κρήτης, καθώς και καθηγητές του ΕΚΦΕ Χανίων (Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών).
Τη διοργάνωση υποστήριξαν ο Δήμος Χανίων, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, το ΕΚΦΕ Χανίων, η Ένωση Ελλήνων Χημικών και το Πολυτεχνείο Κρήτης.
Βίντεο από τη δράση
Οι μαθήτριες Μαριάννα και Βασιλική από το 2ο ΓΕΛ Χανίων, έδειξαν μέσα από το πείραμα πώς εξαφανίζεται ένας δύσκολος λεκές από διάλυμα ιωδίου:
«Το betadin περιέχει ιώδιο που το καθιστά έναν αρκετά δύσκολο λεκέ από το να βγαίνει από τα ρούχα. Εάν πάρουμε θειώδες νάτριο και το τρίψουμε, είναι πολύ εύκολο να βγει καθώς το ιώδιο αντιδρά με το θειώδες νάτριο και δημιουργούνται ιόντα ιωδίου, τα οποία είναι άχρωμα»!
Πάνω από 90 μαθητές σε ρόλο «χημικού» συγκεντρώθηκαν στην οδό Μουσούρων (Κάτωλας) που ήταν το σημείο εκκίνησης της δράσης για να κατευθυνθούν σε επτά διαφορετικά σημεία της πόλης, προκειμένου να λύσουν τους γρίφους που σχετίζονταν με το μάθημα της Χημείας. Πρόκειται για μια πρωτοβουλία των 2ο ΓΕΛ, Π.ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και ΓΕΛ Ακρωτηρίου. Οι καθηγητές, όπως είπαν στο zarpanews.gr, είχαν από την πρώτη στιγμή τη στήριξη των μαθητών που βοήθησαν σε όλη τη διαδικασία και την οργάνωση της δράσης. Σκοπός της δράσης ήταν να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στο σχολείο και τους καθηγητές και μέσα από το παιχνίδι να αποκομίσουν εμπειρίες και γνώσεις.
Μεταξύ των σημείων που κλήθηκαν να περάσουν οι φοιτητές και να λύσουν γρίφους, ήταν η Μητρόπολη Χανίων, τα Μαχαιράδικα, το Terra Verde (Τσουδερών), Μουσούρων, Μοναστήρι του Καρόλου.
Από τα πειράματα ξεχώρισε και η παρουσίαση των φοιτητριών του Πολυτεχνείου Κρήτης, της Ρίας και της Φωτεινής από το τμήμα ΧΗΜΗΠΕΡ, που έδειξαν πως μέσα από ένα φωτοβολταϊκό συλλέγεται ηλιακή ενέργεια, υδρολύεται το νερό και στην συνέχεια παράγεται υδρογόνο (που είναι το καύσιμο του μέλλοντος) ενώ στο τέλος καταλήξει στην παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας!
Μια φλόγα παράχθηκε μετά από την καύση λυκοποδίου μέσα από πείραμα που έκαναν μαθητές του 2ου ΓΕΛ.
Ο Κυριάκος και ο συμμαθητής του Γιώργος εξηγούν τα υλικά που χρησιμοποίησαν για το πείραμα:
Η χημικός στο ΓΕΛ Ακρωτηρίου κα Νίκη Σπάρταλη, αναφέρθηκε στα οφέλη της δράσης στα παιδιά, λέγοντας πως «τα παιδιά έρχονται πιο κοντά στο σχολείο, στους εκπαιδευτικούς. Δεν είμαστε μόνο οι κακοί που τα μαλώνουμε και τα βαθμολογούμε, δηλαδή αλλάζει τη σχέση μας με τα παιδιά, μεταξύ τους αλλά και με το σχολείο. Οι δοκιμασίες περιλαμβάνουν πειράματα, θεωρία και κάτι αστείο σε σχέση με τη χημεία. Τα παιδιά που συμμετέχουν είναι όλα πρώτης λυκείου».
Την ίδια ώρα, η κ. Ελένη Ατσαλάκη, χημικός του 2ου ΓΕΛ Χανίων «η χημεία δεν είναι απλά ένα μάθημα. Είναι μια επιστήμη που ερευνά και τον κόσμο, καθώς όλα είναι χημεία, η υγεία, τα τρόφιμα, η τεχνολογία. Θέλουμε να δείξουμε στον κόσμο ότι το δημόσιο σχολείο και ειδικά η βαθμίδα του Λυκείου που είναι τόσο υποβαθμισμένη, μπορεί και κάνει σπουδαία πράγματα. Σήμερα θέλουμε να αναδείξουμε και τη σημασία της συνεργασίας».
Η καθηγήτρια χημείας της Σχολής Χημικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος του Πολυτεχνείου Κρήτης, Γεωργία Μποτζολάκη, αναφέρθηκε στις δράσεις του Πολυτεχνείου «υπάρχουν πολλά εργαστήρια στο Πολυτεχνείο που επιτελούν πολύ σημαντικό ερευνητικό έργο στον τομέα της χημείας. Υποδεχόμαστε σχολεία από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, προκειμένου να εξοικειωθούν τα παιδιά με τα πειράματα της χημείας».
Η χημικός Αριάδνη Παντίδου στο Πολυτεχνείο Κρήτης χαρακτήρισε τη Χημεία ως έναν από τους πιο πολύτιμους κλάδους» ενώ σχετικά με το πείραμα παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος, είπε πως στη σχολή μας δίνουμε μεγάλη έμφαση στο περιβάλλον. Παράγουμε κάτι μέσα από φυσικές πηγές και μπορούμε τελικά να καταλήξουμε να παράγουμε ρεύμα, κάτι που επιδιώκουμε, χωρίς να γίνονται και εξορύξεις».
Η ομάδα που κατάφερε να τερματίσει πρώτη χρονικά. «Στο τέλος δυσκολευτήκαμε αρκετά. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία, περάσαμε από διάφορα σημεία της πόλης».
Ο Μιχάλης από το 4ο ΓΕΛ Χανίων αναφέρθηκε στις δοκιμασίες που κατάφεραν να περάσουν για να τερματίσουν πρώτοι στο κυνήγι.
Οι μαθητές από το ΓΕΛ Ακρωτηρίου Νίκος και Ηλίας μίλησαν για την εμπειρία τους από την δράση και τη συμμετοχή τους:
«προσπαθούμε να λύσουμε ένα σταυρόλεξο και έναν γρίφο μέσα σε 15 λεπτά. Είναι μια εκπληκτική δράση από τους καθηγητές μας, ελπίζω να συνεχιστεί και τα επόμενα χρόνια», είπε ο Ηλίας.
Ο Νίκος Αγγελίδης χαρακτήρισε εύκολες τις δοκιμασίες ενώ είπε πως «κάναμε κάποια πειράματα με υγρά διαλύματα Β και άλλες ενώσεις».
Στη συνέχεια, η Σταματίνα και ο Γιάννης έδειξαν πως μπορεί από την καύση χλωριούχου καλίου να παραχθεί οξυγόνο:
Οι φυσικοί του ΚΕΦΕ Χανίων έκαναν πείραμα με ποτά, από το ίδιο μπουκάλι… έβαλαν κρασί και τσικουδιά! Ο φυσικός Νίκος Αναστασάκης, τόνισε μάλιστα πως «πέρα από τα εντυπωσιακά πειράματα, θέλουμε να ενσωματώσουμε τις φυσικές επιστήμες στην καθημερινότητά μας. Θέλουμε να τονίσουμε ότι οι φυσικές επιστήμες δεν είναι μόνο τύποι, εξισώσεις και εξετάσεις. Είναι πράγματα που μπορούν να δώσουν χαρά, διασκέδαση και κυρίως να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε το τι συμβαίνει γύρω μας».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Market Pass 2026: Πώς θα πάρετε το επίδομα για σούπερ μάρκετ
