Alfavita Newsroom Στο επίκεντρο της κοινοβουλευτικής αντιπαράθεσης βρέθηκαν οι ελλείψεις στην ειδική αγωγή και η στελέχωση των υποστηρικτικών δομών, κατά τη συζήτηση Επίκαιρης Ερώτησης της βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ Κατερίνα Νοτοπούλου προς το Υπουργείο Παιδείας.
Απαντώντας εκ μέρους της κυβέρνησης, ο Υφυπουργός ΠΑΙΘΑ Κωνσταντίνος Βλάσης ανέφερε χαρακτηριστικά: «Δεν μπορείς να πάρεις παντού μόνιμους εκπαιδευτικούς γιατί πρέπει να δεις τις ανάγκες οι οποίες θα δημιουργηθούν».
Παράλληλα, ανακοίνωσε ότι έως τις 30 Μαρτίου θα τεθούν σε λειτουργία στα ΚΕΔΑΣΥ νέα ψηφιακά εργαλεία και πλατφόρμα, με στόχο την επιτάχυνση των διαδικασιών αξιολόγησης και υποστήριξης μαθητών.
Τα στοιχεία που κατέθεσε η Κατερίνα Νοτοπούλου
Η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ έκανε λόγο για «σοβαρά κενά προσβασιμότητας» και παρέθεσε συγκεκριμένα δεδομένα:
Έλλειψη υποστήριξης
Το 40% των μαθητών με αναπηρία που φοιτούν σε γενικά σχολεία δεν λαμβάνει εξειδικευμένη υποστήριξη.
Στηρίζονται αποκλειστικά στον εκπαιδευτικό της γενικής τάξης.
Μείωση Τμημάτων Ένταξης
Οι μαθητές που χρειάζονται Τμήματα Ένταξης αυξήθηκαν κατά 3.194.
Ωστόσο, το σχολικό έτος 2024-2025 τα τμήματα μειώθηκαν κατά 6,5% (220 λιγότερα).
Καθεστώς αναπλήρωσης
Το 70% του Ειδικού Επιστημονικού και Βοηθητικού Προσωπικού εργάζεται ως αναπληρωτές.
Η εναλλαγή προσωπικού δυσχεραίνει τη δημιουργία σταθερής σχέσης εμπιστοσύνης με τους μαθητές.
Παράλυση των ΚΕΔΑΣΥ
Μεγάλες λίστες αναμονής.
Υποστελέχωση που επηρεάζει τον διεπιστημονικό χαρακτήρα των επιτροπών.
Καθυστερήσεις σε διαγνώσεις και γνωματεύσεις.
Ανισότητες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Μόλις 22,5% των ατόμων με αναπηρία (25-34 ετών) είναι απόφοιτοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Το αντίστοιχο ποσοστό για άτομα χωρίς αναπηρία φτάνει το 43%.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην έλλειψη Σχολικών Νοσηλευτών, με την κ. Νοτοπούλου να ζητά άμεσες παρεμβάσεις «καθώς αφορά τη ζωή και την ασφάλεια των παιδιών».
Η απάντηση του Υφυπουργού ΠΑΙΘΑ
Δεν μπορούν να διοριστούν παντού μόνιμοι
“Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, με τον διορισμό μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού καλύπτονται πάγιες οργανικές ανάγκες της εκπαίδευσης, ενώ οι προσλήψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών αποσκοπούν στην κάλυψη των λειτουργικών κενών, τα οποία προκύπτουν καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους, κάτι το οποίο βέβαια δεν υποβαθμίζουμε. Επομένως, είμαστε πολύ συγκεκριμένοι ότι δεν μπορείς να πάρεις παντού μόνιμους εκπαιδευτικούς γιατί πρέπει να δεις τις ανάγκες οι οποίες θα δημιουργηθούν’.
Ενίσχυση προσωπικού
“Στα ΚΕΔΑΣΥ για πρώτη φορά κατέστη δυνατός ο διορισμός μόνιμου προσωπικού το 2025 με 155 διορισμούς μετά την αλλαγή του νομοθετικού πλαισίου. Επιπλέον, συστάθηκαν 538 νέες οργανικές θέσεις ΕΕΠ στα ΚΕΔΑΣΥ, που προστέθηκαν στις ήδη υπάρχουσες 609”.
Μέχρι τις 30 Μαρτίου τα ΚΕΔΑΣΥ ενισχύονται με νέα ψηφιακά εργαλεία και ένα νέο πληροφοριακό σύστημα
“Μέχρι τις 30 Μαρτίου τα ΚΕΔΑΣΥ ενισχύονται με νέα ψηφιακά εργαλεία και ένα νέο πληροφοριακό σύστημα συνολικού ύψους 3,5 εκατομμυρίων ευρώ, ώστε η αξιολόγηση και η υποστήριξη των μαθητών να στηρίζεται σε σύγχρονα και ενιαία μέσα. Την ίδια στιγμή βρίσκεται σε εξέλιξη η προμήθεια δύο χιλιάδων φορητών υπολογιστών και ψηφιακού εξοπλισμού, ενώ προχωρά και η δημιουργία ψηφιακής πλατφόρμας για τον ηλεκτρονικό φάκελο του μαθητή, που θα δίνει πλήρη και έγκαιρη εικόνα από όλες τις διεπιστημονικές ομάδες και θα βάζει τάξη, διαφάνεια και συνέχεια στη συνολική εκπαιδευτική διαδρομή κάθε παιδιού”.
Πρόγραμμα “Μαριέττα Γιαννάκου”
“Επειδή η ποιότητα της εκπαίδευσης περνά μέσα από το ίδιο το σχολικό περιβάλλον, επενδύουμε και σε ποιοτικότερες και ασφαλέστερες και πιο προσβάσιμες υποδομές. Ήδη 33 ειδικά σχολεία ανακαινίστηκαν μέσω του προγράμματος Γιαννάκου, ενώ ακολουθούν άλλα 20 σχολεία ειδικής αγωγής στη δεύτερη φάση του προγράμματος”.
Μαθήματα Ειδικής Αγωγής στο Ψηφιακό Φροντιστήριο
“Ενισχύουμε και το Ψηφιακό Φροντιστήριο προσθέτοντας τρία νέα μαθήματα ειδικής αγωγής -νέα ελληνικά, μαθηματικά και αρχές οικονομικής θεωρίας- με τη συμβολή πέντε εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής διαφορετικών ειδικοτήτων, ώστε η υποστήριξη να φτάνει παντού και να μην εξαρτάται από τον ταχυδρομικό κώδικα ή τις δυνατότητες κάθε οικογένειας”.
Παράλληλη Στήριξη-Τμήματα Ενταξης
“Για τη σχολική χρονιά 2025-2026 έχουν διατεθεί στο πλαίσιο των πράξεων ΕΣΠΑ και των περιφερειακών προγραμμάτων 69 εκατομμύρια ευρώ για προγράμματα μαθησιακής υποστήριξης και συνεκπαίδευσης και 86 εκατομμύρια ευρώ για την ενίσχυση της ενιαίας συστηματικής φοίτησης και της συμπερίληψης σε ΣΜΕΑΕ και τμήματα ένταξης. Είναι στοχευμένες χρηματοδοτήσεις που μεταφράζονται σε προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΕΠ και ΕΒΠ, για παράλληλη στήριξη, για σχολικούς νοσηλευτές και υποστηρικτικές δομές μέσα στα σχολεία”.
Προσλήψεις αναπληρωτών
“Μόνο για το σχολικό έτος 2025-2026 έχουν ήδη πραγματοποιηθεί 9.040 προσλήψεις αναπληρωτών μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ και για να στελεχωθούν σχολεία γενικής και ειδικής αγωγής, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ. Συγκεκριμένους αριθμούς λέω, όπως μου ζητήσατε. Μιλάμε, δηλαδή, για μια συνεχόμενη δυναμική διαδικασία κάλυψης αναγκών και όχι για μια εφάπαξ κίνηση”.
3.448 νέα Τμήματα Ενταξης
“Τη φετινή χρονιά μόνο δημιουργήθηκαν 3.448 νέα τμήματα ένταξης, που σημαίνει αύξηση κατά 89,6%. Αυτό προφανώς δεν συνάδει με καμία αφήγηση συρρίκνωσης. Αντίθετα, δείχνει μια συνειδητή επιλογή να ενισχυθεί το γενικό σχολείο, ώστε να μπορεί να υποστηρίζει περισσότερους μαθητές με περισσότερα εργαλεία και με περισσότερη επιστημονική υποστήριξη”.
1.150 ΣΔΕΥ
“Σήμερα λειτουργούν 1.150 σχολικά δίκτυα εκπαιδευτικής υποστήριξης, εκ των οποίων τα 600 λειτούργησαν φέτος, με 1.200 ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς οι οποίοι και τα στελεχώνουν. Αυτή είναι η πραγματική εικόνα της ενίσχυσης του γενικού σχολείου, ώστε να μπορεί να δουλεύει συμπεριληπτικά”.
Μόνιμοι διορισμοί
“Για τη σχολική χρονιά 2025-2026 προχωρήσαμε σε 993 μόνιμους διορισμούς ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού. Και βέβαια από το 2020 έχουμε κάνει 3.793 τέτοιους μόνιμους διορισμούς. Όσον αφορά τους αναπληρωτές 15.616 αναπληρωτές προσλήφθηκαν στην παράλληλη στήριξη. Νομίζω ότι αυτός ο αριθμός δεν είναι καθόλου αμελητέος και δεν έχει προηγούμενο, πόσο μάλλον με την προηγούμενη διακυβέρνηση στην οποία ήταν και σεις και όπου οι αριθμοί ήταν πενιχροί”.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΟΠΥΥ: Πώς θα πάρετε το «άγνωστο» επίδομα των 900 ευρώ
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
