Λεωνίδας Βουρλιώτης Ο Τομεάρχης Παιδείας του ΠΑΣΟΚ, Στέφανος Παραστατίδης, τόνισε στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων ότι το Εθνικό Απολυτήριο αποτελεί σοβαρή παιδαγωγική και κοινωνική μεταρρύθμιση, όχι προεκλογικό πυροτέχνημα.
Υπογράμμισε ότι ο διάλογος ξεκίνησε από το ΠΑΣΟΚ ήδη από τον Ιούνιο του 2025 και δεν αφορά τεχνικά ζητήματα ή επικοινωνιακά παιχνίδια, αλλά την ουσία της μάθησης και την αυτονομία του Λυκείου, την κατάργηση της «κρίσης μιας στιγμής» στις Πανελλαδικές και την οικονομική ανακούφιση των οικογενειών από τη φροντιστηριακή εξάρτηση.
Παράλληλα, προειδοποίησε για τον κίνδυνο να ναρκοθετηθεί η μεταρρύθμιση από την κυβέρνηση λόγω του προεκλογικού χρονισμού, υπογραμμίζοντας ότι η προτεραιότητα του ΠΑΣΟΚ είναι μια ουσιαστική τομή για τις επόμενες γενιές.
Αναλυτικά το Δελτίο Τύπου:
Στην συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της βουλής για την έναρξη του διαλόγου για το Εθνικό Απολυτήριο, ο κ. Παραστατίδης ο βουλευτής και Τομεάρχης Παιδείας του ΠΑΣΟΚ, Στέφανος Παραστατίδης, μεταξύ άλλων ανέφερε:
Η Πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ
Ο κ. Παραστατίδης υπενθύμισε πως ο διάλογος αυτός δεν είναι κυβερνητική έμπνευση, αλλά καρπός της θεσμικής πρωτοβουλίας που πήρε το ΠΑΣΟΚ ήδη από τον Ιούνιο του 2025. « Αναλάβαμε εμείς αυτήν την πρωτοβουλία και θα συμμετέχουμε στο διάλογο γιατί αφουγκραζόμαστε την κοινωνική ανάγκη για μια γενναία παρέμβαση που θα σταματήσει την απαξίωση του σχολείου».
Τι (δεν) είναι το Εθνικό Απολυτήριο
Η τοποθέτηση του Τομεάρχη Παιδείας εστίασε στην ουσία της μάθησης, μακριά από τεχνικές και διαδικαστικές προσεγγίσεις:
- Δεν είναι τεχνικό ζήτημα: Δεν αφορά απλώς αλγόριθμους και ποσοστά βαθμολογίας. Είναι ζήτημα παιδαγωγικό: ποιον πολίτη θέλουμε να διαμορφώσουμε;
- Δεν είναι αποκομμένο από την πραγματικότητα: Δεν μπορεί να υπάρξει Απολυτήριο χωρίς υποδομές, διδακτικό προσωπικό και γενναία χρηματοδότηση.
- Δεν είναι πεδίο άγρας ψήφων: Το μέλλον των παιδιών δεν μπορεί να θυσιάζεται στον βωμό της επικοινωνίας.
Οι Τρεις Πυλώνες της Πρότασης
Το ΠΑΣΟΚ προσέρχεται στον διάλογο με τρεις αδιαπραγμάτευτους στόχους:
- Αυτονομία του Λυκείου: Το σχολείο πρέπει να πάψει να είναι ο «προθάλαμος» των εξετάσεων και «θεραπαινίδα» ενός συστήματος επιλογής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρέπει να επιστρέψει στον μορφωτικό του ρόλο, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη.
- Τέλος στην «κρίση μιας στιγμής»: Η σημερινή μορφή των Πανελλαδικών, που κρίνει το μέλλον ενός εφήβου σε λίγες ώρες, είναι ένας μηχανισμός που γεννά άγχος και αδικίες.
- Οικονομική ανακούφιση της οικογένειας: Η «θεσμοποιημένη φροντιστηριακή εξάρτηση» αποτελεί αιμορραγία για τον οικογενειακό προϋπολογισμό και μετατρέπει τη μόρφωση από δικαίωμα σε οικονομικό αγώνα αντοχής.
Το Ρίσκο του Προεκλογικού Χρονισμού
Κλείνοντας, ο Στέφανος Παραστατίδης τόνισε, πως η αξιοπιστία της κυβέρνησης ελέγχεται. Με μια θέση που λίμναζε στα προγράμματα της ΝΔ από το 2019, η ανακίνηση του θέματος 7 χρόνια μετά, σε καθαρά προεκλογικό χρόνο, δημιουργεί εύλογες επιφυλάξεις για τις πραγματικές προθέσεις του Μεγάρου Μαξίμου. Προειδοποίησε μάλιστα για τον κίνδυνο να ναρκοθετηθεί η μεταρρύθμιση από τους επικοινωνιακούς χειρισμούς της κυβέρνησης.
Κατέληξε μάλιστα τονίζοντας ότι πρέπει να δούμε αν και που θα φτάσει αυτή η συζήτηση, πώς θα φτάσει, υπό ποιες συνθήκες, αν πράγματι υπάρχουν οι προϋποθέσεις και να δούμε τη σύνδεσή της με τον προεκλογικό χρόνο, για να μην χαθεί ακόμη μια ευκαιρία. Να αξιολογήσουμε δηλαδή τότε πού είμαστε. Γιατί αν μιλάμε για Νοέμβριο, μιλάμε ουσιαστικά για αμιγώς προεκλογικό χρόνο και όλοι καταλαβαίνουμε τι σημαίνει ο προεκλογικός ο χρόνος και όλα αυτά πρέπει να αξιολογηθούν.
Το ΠΑΣΟΚ δεν θα επιτρέψει τη δημιουργία πολιτικών και επικοινωνιακών αντιπερισπασμών με θύμα την Παιδεία.
Προτεραιότητά μας είναι μια ουσιαστική τομή για τις επόμενες γενιές, ακόμη κι αν αυτή απαιτεί θυσίες από όλους μας.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
