Alfavita Newsroom Η επικείμενη απορρόφηση της ΑΣΠΑΙΤΕ από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών δεν αποτελεί μια ακόμη διοικητική μεταρρύθμιση στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Αποτελεί αναγκαιότητα. Και μάλιστα επείγουσα.
Όπως ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στη Σύνοδο Πρυτάνεων στον Βόλο, το επόμενο ερανιστικό νομοσχέδιο που θα κατατεθεί στη Βουλή θα περιλαμβάνει και τη θεσμική ενσωμάτωση της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ. Πρόκειται για μια εξέλιξη που έχει ήδη λάβει θετική εισήγηση από την ΕΘΑΑΕ, μετά από κοινή πρόταση του ΕΚΠΑ και της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Ένα ίδρυμα σε παρατεταμένη φθορά
Η ΑΣΠΑΙΤΕ βρίσκεται εδώ και χρόνια σε καθεστώς θεσμικής απομόνωσης. Είναι πλέον η μοναδική Ανώτατη Σχολή στη χώρα που δεν έχει ενσωματωθεί σε Πανεπιστήμιο, την ώρα που όλα τα αντίστοιχα ιδρύματα έχουν αποκτήσει πανεπιστημιακή στέγη και ακαδημαϊκή συνέχεια.
Τα αποτελέσματα αυτής της εξαίρεσης είναι ορατά:
- Σημαντική μείωση του αριθμού φοιτητών,
- περιορισμένες δυνατότητες ακαδημαϊκής εξέλιξης,
- μειωμένη ελκυστικότητα των πτυχίων σε ένα ιδιαίτερα ανταγωνιστικό περιβάλλον,
- αδυναμία στρατηγικού σχεδιασμού σε βάθος χρόνου.
Η κατάσταση αυτή δεν είναι συγκυριακή. Είναι διαρθρωτική. Και αν δεν αντιμετωπιστεί άμεσα, οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια σε περαιτέρω συρρίκνωση και απαξίωση.
Δεν υπάρχει πλέον «χώρος για καθυστερήσεις»
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία, που είχε δρομολογηθεί ήδη από τον πρώην υπουργό Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης, δεν μπορεί να παραμένει σε εκκρεμότητα. Κάθε νέα αναβολή βαθαίνει την κρίση της ΑΣΠΑΙΤΕ και υπονομεύει το μέλλον των φοιτητών και των αποφοίτων της.
Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που αλλάζει, συρρικνώνεται δημογραφικά και αναζητά ποιότητα και συνέργειες, η ΑΣΠΑΙΤΕ δεν αντέχει να παραμένει μόνη.
Η ένταξή της στο ΕΚΠΑ δεν είναι απλώς επιθυμητή.
Είναι η μόνη ρεαλιστική επιλογή επιβίωσης.
To alfavita.gr δημοσιεύειτ ην εισήγηση της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ προς τον υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη για την ένταξη της Σχολής στο ΕΚΠΑ.
Απόσπασμα Πράξης Συνεδρίασης της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ αριθμ. 19 στις 29-5-2024
Στο Μαρούσι σήμερα, 29-5-2024 ημέρα Τετάρτη, η Διοικούσα Επιτροπή της ΑΣΠΑΙΤΕ που συγκροτήθηκε με την αριθμ. 105277/Ζ1/2020 (ΦΕΚ 650/τ. ΥΟΔΔ/19-8-2020) Υπουργική Απόφαση όπως αυτή τροποποιήθηκε με την αρ. 61602/Ζ1/25-5-2022 (ΦΕΚ 443/τ. ΥΟΔΔ/30-5-2022) Υπουργική Απόφαση και την αρ. 3935/Ζ1/15-1-2024 (ΦΕΚ 32/τ. ΥΟΔΔ/19-1-2024) Υπουργική Απόφαση σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.3027/2002 (ΦΕΚ 152/τ. Α’) «Ρύθμιση θεμάτων Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, ανώτατης εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» και ειδικότερα το άρθρο 4 αυτού, «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης – Κατάργηση της ΣΕΛΕΤΕ», πραγματοποίησε Συνεδρίαση ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου της Γεωργίου Χατζαράκη.
Στη συνεδρίαση κλήθηκαν νόμιμα όλα τα Μέλη και πήραν μέρος οι:
1. Γεώργιος Χατζαράκης, Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ, ως Πρόεδρος
2. Σπυρίδων Πανέτσος, Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ, ως Αντιπρόεδρος
3. Παναγιώτα Παπαδιαμαντάκη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ως μέλος, μέσω τηλεδιάσκεψης
4. Δημήτριος Ανέστης, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ως μέλος, μέσω τηλεδιάσκεψης
5. Παναγιώτης Τσόπελας, Καθηγητής ΕΜΠ, ως μέλος
6. Γεώργιος Τσιάτας, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΜΠ, ως μέλος
7. Παντελής Μαλατέστας, Καθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, ως μέλος
Τα πρακτικά τήρησε η Αλεξάνδρα Κακαρά γραμματέας της ΔΕ που ορίστηκε με την αριθμ. 37/7-10-2021 (θέμα 2.1) πράξη της ΔΕ της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Αφού διαπιστώθηκε απαρτία και διαβάστηκε η ημερήσια διάταξη, ξεκίνησε η Συνεδρίαση και η εξέταση των θεμάτων.
Θέμα 1.1: Πρόταση για την ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ
Έχοντας υπόψη:
1. Τον ν.3027/28-6-02 (ΦΕΚ 152/τ.Α΄) που αφορά «Ρύθμιση θεμάτων Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, ανώτατης εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» και ειδικότερα το άρθρο 4 σχετικά με την «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης – Κατάργηση της ΣΕΛΕΤΕ», όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει.
2. Το Π.Δ. 101/13 (ΦΕΚ 135/τ.Α΄/13) που αφορά σε «Κατάργηση, συγχώνευση, μετονομασία Τμημάτων και ίδρυση Σχολής στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)».
3. Το άρθρο 29 του ν. 4186/13 (ΦΕΚ 193/τ.Α’/13) που αφορά σε «Αναδιάρθρωση τη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις».
4. Τον ν. 4957/2022 (ΦΕΚ 141/τ. Α΄/21-7-2022) «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις», όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει. 5. Τον ν. 4415/2016 (ΦΕΚ 159/τ. Α΄/6-9-2016) «Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις», όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει και ειδικότερα την παρ. 3 του άρθρου 27.
6. Τη με αριθμ. 105277/Ζ1/12-08-2020 (ΦΕΚ 650/τ.ΥΟΔΔ/19-08-2020) Υπουργική Απόφαση που αφορά στην ανασυγκρότηση της ΔE της ΑΣΠΑΙΤΕ.
7. Τη με αρ. 61602/Ζ2/25-5-2022 (ΦΕΚ 443/τ.ΥΟΔΔ/30-5-2022) Υπουργική Απόφαση «Τροποποίηση της υπό στοιχεία 105277/Ζ1/12.8.2020 απόφασης της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Ανασυγκρότηση της Διοικούσας Επιτροπής της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)» (Υ.Ο.Δ.Δ. 650).»
8. Τη με αρ. 3935/Ζ1/15-1-2024 (ΦΕΚ 32/τ. ΥΟΔΔ/19-1-2024) Υπουργική Απόφαση «Αποδοχή παραίτησης και ορισμός νέου μέλους στη Διοικούσα Επιτροπή της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)».
9. Τη με αρ. 11/6-4-2022 (θ. 1) πράξη της ΔΕ της ΑΣΠΑΙΤΕ «Προτάσεις για την ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στον Πανεπιστημιακό Τομέα».
10. Το με αριθμ. πρωτ. 44411/14-05-2024 έγγραφο της Γραμματείας Συγκλήτου του ΕΚΠΑ με το οποίο διαβιβάστηκε το ακριβές απόσπασμα της συνεδρίασης της 1-5-2024 (14η συνεδρία) θέμα 2ο «Πρόταση για ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ ως «Παιδαγωγικό Τμήμα Τεχνολογικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» (ΑΔΑ: 6ΝΛΙ46ΨΖ2Ν-10Ψ).
11. Τη συνεδρίαση της επιτροπής του ΕΚΠΑ παρουσία του Προέδρου και του Αντιπροέδρου της ΔΕ της ΑΣΠΑΙΤΕ στις 23-5-2024 και ώρα 13:00 στην πρυτανεία του ΕΚΠΑ.
Η Διοικούσα Επιτροπή μετά από διαλογική συζήτηση σχετικά με την ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ και λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω σχετικά (10, 11) τροποποιεί και διαμορφώνει εκ νέου τη με αριθμ. 11/6-4-2022 (θ. 1) απόφασή της ως κατωτέρω:
Ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ ως Τμήμα στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ τετραετούς κύκλου σπουδών με τίτλο «Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών» με τέσσερις (4) εισαγωγικές κατευθύνσεις:
- Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών (ΠΕ83)
- Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχανικών (ΠΕ84)
- Εκπαιδευτικών Μηχανολόγων Μηχανικών (ΠΕ82)
- Εκπαιδευτικών Πολιτικών Μηχανικών (ΠΕ81)
η λειτουργία του οποίου θα εξακολουθήσει στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ τα δε υφιστάμενα τμήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ καταργούνται. Α 1. Το σύνολο του προσωπικού της ΑΣΠΑΙΤΕ, με τις αντίστοιχες θέσεις, συμπεριλαμβανομένων προσωποπαγών και προσωρινών, μεταφέρεται αυτοδικαίως στο ΕΚΠΑ, από την έναρξη ισχύος του παρόντος κατά τα οριζόμενα στις επόμενες παραγράφους. 2. Τα μέλη ΔΕΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ εντάσσονται στο νέο Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ, στην ίδια βαθμίδα με αυτήν που κατέχουν, σε προσωποπαγή θέση, διατηρώντας το μισθολογικό καθεστώς της θέσης που κατείχαν. Για τη μετατροπή της προσωποπαγούς θέσης των μελών ΔΕΠ σε μόνιμη οργανική ίδιας βαθμίδας με αυτή που κατέχουν εφαρμόζονται έως 31-12-2024 οι σχετικές διατάξεις για τη διαδικασία εκλογής του ν. 4009/2011. Πέραν της ημερομηνίας αυτής εφαρμόζονται οι διατάξεις του Μέρους Α του Κεφαλαίου ΙΖ του ν. 4957/2022. Ειδικά οι λέκτορες και οι λέκτορες εφαρμογών δύνανται να αιτηθούν τη μετατροπή της θέσης τους σε οργανική στη βαθμίδα του επίκουρου επί θητεία. Τα έτη που τα μέλη ΔΕΠ έχουν διανύσει στην εκάστοτε βαθμίδα, συνυπολογίζονται, μετά την ένταξή τους στο ΕΚΠΑ, σαν να έχουν διανυθεί στην οικεία βαθμίδα καθηγητή πανεπιστημίου. Εκκρεμείς διαδικασίες εκλογής και εξέλιξης κατά τη δημοσίευση του παρόντος ολοκληρώνονται σύμφωνα με το νόμο που εκκίνησαν. Διαδικασίες εκλογής, εξέλιξης και μονιμοποίησης των μελών ΔΕΠ των καταργούμενων Τμημάτων συνεχίζονται κανονικά και με τα ίδια εκλεκτορικά σώματα, όπως αυτά είχαν συγκροτηθεί πριν από την κατάργηση των τμημάτων.
3. Τα μέλη του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) της ΑΣΠΑΙΤΕ εντάσσονται στο νέο Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ, σε προσωποπαγή θέση, διατηρώντας το μισθολογικό καθεστώς της θέσης που κατείχαν. Η μετατροπή της προσωποπαγούς θέσης των μελών ΕΔΙΠ σε μόνιμη οργανική ίδιας βαθμίδας με αυτή που κατέχουν γίνεται αποκλειστικά με τη διαδικασία των άρθρων 162 και 164 του ν. 4957/2022.
4. Πιθανά αιτήματα μετακινήσεων μελών ΔΕΠ και ΕΔΙΠ σε άλλα τμήματα του ΕΚΠΑ ή άλλου Ιδρύματος θα εγκρίνονται από τα αρμόδια όργανα, τα οποία θα λαμβάνουν υπόψη τη γνώμη της Συνέλευσης του νέου τμήματος, η οποία υποχρεούται να διασφαλίσει τις ανάγκες του νέου προγράμματος σπουδών του τμήματος με στόχο την πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών. 5. Οι κενές θέσεις διδακτικού και λοιπού εκπαιδευτικού προσωπικού των καταργούμενων Τμημάτων της ΑΣΠΑΙΤΕ περιέρχονται στο νέο Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ. 6. Το μόνιμο και με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου προσωπικό που υπηρετεί κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος στην ΑΣΠΑΙΤΕ μεταφέρεται αυτοδικαίως στο ΕΚΠΑ, σε θέση αντίστοιχη με αυτή που κατέχει, οργανική ή προσωποπαγή, με την ίδια εργασιακή σχέση, στην ίδια κατηγορία εκπαιδευτικής βαθμίδας, στον ίδιο κλάδο, στην ίδια ειδικότητα και με τον βαθμό που κατέχει. Στη νομική υπηρεσία του ΕΚΠΑ εντάσσεται και ο υπηρετών σε προσωποπαγή θέση νομικός σύμβουλος της ΑΣΠΑΙΤΕ με σχέση έμμισθης εντολής αορίστου χρόνου και ασκεί τα καθήκοντά του στο ΕΚΠΑ με την ίδια σχέση και τους ίδιους όρους εργασίας. Το ανωτέρω προσωπικό εξακολουθεί να εργάζεται στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Μαρούσι. 7. Προσωπικό της ΑΣΠΑΙΤΕ με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, επιστημονικοί συνεργάτες και εργαστηριακοί συνεργάτες, εντεταλμένοι διδάσκοντες, καθώς και λοιπές κατηγορίες έκτακτου προσωπικού σύμφωνα με το παρόν εξακολουθούν να παρέχουν τις υπηρεσίες τους και να ασκούν τα καθήκοντά τους στο ΕΚΠΑ με το ίδιο καθεστώς, τους ίδιους όρους και την ίδια διάρκεια. Το ίδιο ισχύει και για όσους παρέχουν τις υπηρεσίες τους με συμβάσεις έργου. Το ανωτέρω προσωπικό εξακολουθεί να εργάζεται στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Μαρούσι. 8. Για τα μέλη ΔΕΠ και το προσωπικό της ΑΣΠΑΙΤΕ που εργάζονται στην Πάτρα και τη Θεσσαλονική ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 3 του αρθρου 27 του ν. 4415/2016. 9. Το σύνολο των πιστώσεων που προβλέπονται και βαρύνουν τον προϋπολογισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ, μεταφέρονται στον προϋπολογισμό του ΕΚΠΑ και εγγράφονται στις πιστώσεις του ΕΚΠΑ από το οποίο εκκαθαρίζονται.
Β.
Οι απόφοιτοι του Τμήματος Εκπαιδευτικών Μηχανικών του ΕΚΠΑ θα έχουν τη δυνατότητα να εργάζονται ως καθηγητές στις Σχολικές Μονάδες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης στους βασικούς τομείς, ήτοι: Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, Μηχανολογίας και Δομικών Εργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού. Τα μαθήματα ειδικότητας των εισαγωγικών κατευθύνσεων θα ενεργοποιούνται από το 2ο έτος, και ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα, οι απόφοιτοι θα μπορούν να διεκδικήσουν θέσεις εργασίας στο Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα ή να δραστηριοποιηθούν αυτόνομα επαγγελματικά σε κατασκευαστικές δραστηριότητες αντίστοιχες του προγράμματος σπουδών τους.
Τα πτυχία των Τεχνολογικών Τμημάτων της ΑΣΠΑΙΤΕ και των τμημάτων της ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ σύμφωνα με τον ν.3027/2002, είναι μεταξύ τους ισότιμα, αναγνωρίζονται ως πτυχία Ανώτατης Τεχνολογικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ειδικά για την εκπαίδευση, οι κάτοχοί τους εντάσσονται σε αντίστοιχους με την ειδικότητα κλάδους Εκπαιδευτικού Προσωπικού κατηγορίας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης.
Οι εγγεγραμμένοι φοιτητές, ήτοι όσοι κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος δεν έχουν ολοκληρώσει όλες τις απαιτούμενες από το πρόγραμμα σπουδών υποχρεώσεις για τη λήψη πτυχίου, των καταργουμένων Τμημάτων της ΑΣΠΑΙΤΕ εντάσσονται με αίτησή τους στο νέο τμήμα στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ και στην αντίστοιχη κατεύθυνση. Με πράξη του Προέδρου του νέου Τμήματος, ύστερα από σχετική απόφαση της Συνέλευσης Τμήματος, γίνεται αντιστοίχιση μαθημάτων του προγράμματος σπουδών των καταργούμενων τμημάτων με μαθήματα του προγράμματος σπουδών της αντίστοιχης κατεύθυνσης του νέου Τμήματος του ΕΚΠΑ και καθορίζονται: α) τα μαθήματα που υπολείπονται για τη λήψη πτυχίου των καταργούμενων Τμημάτων, οπότε και ορίζεται ο αντίστοιχος αριθμός μαθημάτων που πρέπει να ολοκληρώσει επιτυχώς ο φοιτητής, μεταξύ των μαθημάτων που προσφέρονται από το νέο Τμήμα και β) τα επιπλέον μαθήματα, θεωρητικού χαρακτήρα, τα οποία οφείλει να παρακολουθήσει επιτυχώς ο φοιτητής για την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου σπουδών του νέου Τμήματος και τη λήψη του πτυχίου πανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Στην περίπτωση αυτή αν δεν γίνει αντιστοίχιση ορισμένων μαθημάτων του προγράμματος σπουδών των καταργούμενων Τμημάτων με τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών του νέου Τμήματος, τα μαθήματα αυτά δεν λαμβάνονται υπόψη για τη λήψη του πτυχίου πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, αλλά στους φοιτητές που τα παρακολούθησαν επιτυχώς, χορηγείται σχετική βεβαίωση παρακολούθησης. Σε περίπτωση που κάποιος φοιτητής επιθυμεί να ολοκληρώσει τον πρώτο κύκλο σπουδών Τμήματος ΑΣΠΑΙΤΕ υποβάλλει σχετική υπεύθυνη δήλωση στη γραμματεία του Τμήματος, η οποία δεν ανακαλείται. Οι φοιτητές που κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος έχουν υπερβεί τη διάρκεια των εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του τίτλου σπουδών, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών των καταργούμενων Τμημάτων, προσαυξανόμενη κατά έξι (6) εξάμηνα, έχουν μόνο το δικαίωμα να ολοκληρώσουν τον πρώτο κύκλο σπουδών των καταργούμενων Τμημάτων. Για τους φοιτητές που ολοκληρώνουν τον πρώτο κύκλο σπουδών των καταργούμενων Τμημάτων, την ευθύνη ολοκλήρωσης των προγραμμάτων σπουδών, την παροχή τίτλων σπουδών, την έκδοση πιστοποιητικών και πάσης φύσεως βεβαιώσεων, καθώς και τη χορήγηση πιστοποιητικών και βεβαιώσεων, σε αποφοίτους των Τμημάτων αυτών, αρμόδια είναι τα όργανα του νέου Τμήματος. Στην περίπτωση αυτή ο φοιτητής λαμβάνει τον τίτλο σπουδών του Τμήματος εισαγωγής του. Από την έναρξη ισχύος του παρόντος για τη διεξαγωγή των εκπαιδευτικών και εξεταστικών διαδικασιών και την πρακτική εξάσκηση των φοιτητών που ολοκληρώνουν
τον πρώτο κύκλο σπουδών των καταργούμενων Τμημάτων, αρμόδια είναι τα μέλη ΔΕΠ του νέου Τμήματος του ΕΚΠΑ. Με πράξη του Πρύτανη διαπιστώνεται ο αριθμός των φοιτητών που εντάσσονται στο νέο Τμήμα και η εκπαιδευτική κατάστασή τους.
Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών άλλων Ιδρυμάτων που υλοποιούνται σε συνεργασία με την ΑΣΠΑΙΤΕ συνεχίζονται έως την ολοκλήρωσή τους.
Γ
1. Το ΕΚΠΑ υπεισέρχεται αυτοδικαίως και χωρίς άλλη διατύπωση σε όλα τα ενοχικά και εμπράγματα δικαιώματα και σε όλες τις υποχρεώσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ ως οιονεί καθολικός διάδοχος αυτής, χωρίς την καταβολή φόρου, τέλους ή άλλου δικαιώματος υπέρ του Δημοσίου ή των ΟΤΑ ή άλλων νομικών προσώπων, τηρουμένων των διατυπώσεων δημοσιότητας για τα ακίνητα.
2. Τυχόν εκκρεμείς δίκες με διάδικο την ΑΣΠΑΙΤΕ συνεχίζονται χωρίς διακοπή από το ΕΚΠΑ και στο όνομά του. Δικαστικές αποφάσεις που εκδίδονται για την ΑΣΠΑΙΤΕ ισχύουν έναντι του ΕΚΠΑ.
3. Όπου στις κείμενες διατάξεις αναφέρεται το νομικό πρόσωπο ή όργανα της ΑΣΠΑΙΤΕ νοείται το νομικό πρόσωπο ή τα οικεία όργανα του ΕΚΠΑ.
4. Τα κάθε είδους περιουσιακά στοιχεία της ΑΣΠΑΙΤΕ, οι εγκαταστάσεις, ο εξοπλισμός, οι βιβλιοθήκες και τα αρχεία της ΑΣΠΑΙΤΕ περιέρχονται αυτούσια στο ΕΚΠΑ.
Δ
1. Ο Ειδικός Λογαριασμός που λειτουργεί στην ΑΣΠΑΙΤΕ με την Ε5/2925/1994 (ΦΕΚ 947/21.12.1994, τ.Β) κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η οποία τροποποιήθηκε και αντικαταστάθηκε με την Ε5/1180/1998 (ΦΕΚ 760/24.7.1998, τ.Β) όμοια απόφαση, και μεταφέρθηκε μετονομαζόμενος στην ΑΣΠΑΙΤΕ, εντάσσεται στον ΕΛΚΕ του ΕΚΠΑ, ο οποίος υπεισέρχεται αυτοδικαίως σε όλα τα δικαιώματα, ενοχικά και εμπράγματα, και τις υποχρεώσεις του και συνεχίζει και υλοποιεί όλα τα έργα-προγράμματα που ο ΕΛΚΕ της ΑΣΠΑΙΤΕ έχει αναλάβει, συμπεριλαμβανομένων των αυτοχρηματοδοτούμενων, χρηματοδοτούμενων και συγχρηματοδοτούμενων από την Ευρωπαϊκή Ένωση ή άλλους φορείς που χρηματοδοτούν έρευνα ή δράσεις. Στις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα αυτά συμπεριλαμβάνονται και οι υποχρεώσεις και τα δικαιώματα που απορρέουν από συμβάσεις εργασίας και έργου μέχρι τη λήξη τους. Οι επιστημονικά υπεύθυνοι των προγραμμάτων έργων εξακολουθούν να έχουν την ευθύνη υλοποίησής τους έως την ολοκλήρωσή τους.
2. Το «Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης και το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (ΕΠΠΑΙΚ) (ΠΕΣΥΠ)» που οργανώνει και λειτουργεί η ΑΣΠΑΙΤΕ σύμφωνα με τον ν. 3027/2002, θα οργανώνεται και θα λειτουργεί υπό την επιστημονική και ακαδημαϊκή ευθύνη του νέου Τμήματος.
Ο Πρόεδρος της ΔΕ Ο Αντιπρόεδρος της ΔE
εώργιος Ε. Χατζαράκης Σπυρίδων Λ. Πανέτσος
Τα Μέλη
Παναγιώτα Παπαδιαμαντάκη
Δημήτριος Ανέστης
Παναγιώτης Τσόπελας
Γεώργιος Τσιάτας
Παντελής Μαλατέστας
Η Γραμματέας της ΔΕ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
