Ευαγγελία Ασημακοπούλου Σειρά ψηφισμάτων διαμαρτυρίας και συμπαράστασης εκδίδουν εκπαιδευτικοί από σχολικές μονάδες της Ηλείας, εκφράζοντας την κατηγορηματική τους αντίθεση στην απόφαση ένταξης του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Γενικού Λυκείου Πύργου στο δίκτυο των Ωνάσειων Σχολείων.
Οι Σύλλογοι Διδασκόντων τονίζουν ότι η απόφαση ελήφθη χωρίς ουσιαστικό διάλογο, χωρίς επίσημη ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας και χωρίς συμμετοχή γονέων και μαθητών, γεγονός που έχει προκαλέσει αναστάτωση, αβεβαιότητα και αγανάκτηση.
Στα ψηφίσματα επισημαίνεται ότι η μετατροπή των σχολείων:
• αλλοιώνει τον δημόσιο και καθολικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης
• δημιουργεί συνθήκες εκπαιδευτικών ανισοτήτων και αποκλεισμών
• οδηγεί σε κατηγοριοποίηση σχολείων και μαθητών
• συνεπάγεται απώλεια οργανικών θέσεων και εργασιακή ανασφάλεια για τους εκπαιδευτικούς
• απομακρύνει τους μαθητές από τα σχολεία της γειτονιάς τους
Ιδιαίτερη ανησυχία εκφράζεται για την εισαγωγή εξετάσεων και τεστ δεξιοτήτων, καθώς και για την επιβάρυνση των μαθητών με υποχρεωτικές δραστηριότητες και αυξημένο ωράριο, που –όπως τονίζεται– δεν συνάδουν με τον συμπεριληπτικό και παιδαγωγικό ρόλο του δημόσιου σχολείου.
Οι εκπαιδευτικοί υπογραμμίζουν ότι δεν είναι αντίθετοι στην καινοτομία ή στη βελτίωση της εκπαίδευσης, αλλά απορρίπτουν κάθε μορφή «αναβάθμισης» που βασίζεται σε διαχωρισμούς, ελιτίστικα κριτήρια ή ιδιωτικοοικονομική λογική. Όπως σημειώνουν, η ουσιαστική αναβάθμιση μπορεί να επιτευχθεί μόνο με κρατική χρηματοδότηση, ενίσχυση προσωπικού και βελτίωση των υποδομών για όλα τα σχολεία.
Με κοινή φωνή, οι Σύλλογοι Διδασκόντων:
• δηλώνουν τη συμπαράστασή τους στους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς των δύο σχολείων
• απαιτούν την άμεση ανάκληση της απόφασης
• ζητούν δημόσια και ουσιαστική διαβούλευση με την τοπική κοινωνία
• υπερασπίζονται το δημόσιο, δωρεάν και ισότιμο σχολείο για όλα τα παιδιά
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται, «τα σχολεία δεν είναι επιχειρήσεις» και η παιδεία αποτελεί δικαίωμα όλων και όχι προνόμιο λίγων. Οι εκπαιδευτικοί προειδοποιούν ότι κάθε απόπειρα διάσπασης του ενιαίου δημόσιου σχολείου αφορά ολόκληρη την κοινωνία και δηλώνουν αποφασισμένοι να συνεχίσουν τον αγώνα τους για δημοκρατική, συμπεριληπτική και ανθρώπινη εκπαίδευση.
Αναλυτικά
ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
για την ένταξη του 2ου Γυμνασίου και του 2ου ΓΕΛ Πύργου στα Ωνάσεια Σχολεία
Η εκπαιδευτική κοινότητα του 1ου Γυμνασίου Πύργου εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της και τη συμπαράστασή της προς τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Γενικού Λυκείου Πύργου, αναφορικά με την προωθούμενη ένταξή τους στο δίκτυο των Ωνασείων Σχολείων.
Η συγκεκριμένη απόφαση:
• λαμβάνεται χωρίς ουσιαστικό διάλογο με τη σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία
• αλλοιώνει τον δημόσιο και καθολικό χαρακτήρα του σχολείου
• δημιουργεί συνθήκες εκπαιδευτικών ανισοτήτων και αποκλεισμών
• καταργεί τις οργανικές θέσεις των συναδέλφων εκπαιδευτικών
• μετατρέπει τα σχολεία σε δομές «επιλογής», υπονομεύοντας την αρχή της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στη δημόσια εκπαίδευση
Η δημόσια εκπαίδευση οφείλει να είναι ενιαία, δημοκρατική, δωρεάν και προσβάσιμη σε όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από κοινωνικά, οικονομικά ή άλλα κριτήρια. Η αναβάθμιση των σχολείων δεν μπορεί να επιτυγχάνεται μέσω διαχωρισμών, αλλά μέσω ουσιαστικής κρατικής χρηματοδότησης, ενίσχυσης του ανθρώπινου δυναμικού και βελτίωσης των υποδομών για όλα τα σχολεία.
Δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι:
• Στεκόμαστε αλληλέγγυοι στον αγώνα της σχολικής κοινότητας του 2ου Γυμνασίου και του 2ου ΓΕΛ Πύργου
• Απαιτούμε την απόσυρση κάθε σχεδίου ένταξης των σχολείων αυτών στα Ωνάσεια Σχολεία
• Υπερασπιζόμαστε τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης και το δικαίωμα όλων των μαθητών σε ίσες μορφωτικές ευκαιρίες
Ημερομηνία: 12/1/2025
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε αιφνιδίως στις 24/12/2025, από δελτίο τύπου του Δήμου Πύργου και δημοσιεύματα σε τοπικά ΜΜΕ, για τη μετατροπή του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου Πύργου σε Ωνάσεια.
Μια απόφαση που υλοποιήθηκε με άκρα μυστικότητα και χωρίς ουσιαστική, έγκαιρη και επίσημη ενημέρωση των εκπαιδευτικών, των γονέων, των μαθητών και της τοπικής σχολικής κοινότητας. Το γεγονός αυτό μας προκαλεί αγανάκτηση για τον τρόπο που μεθοδεύτηκε και ανησυχία για τις συνέπειές του.
Πρόκειται για μια εξέλιξη που συνεπάγεται:
• εξοντωτική, διαρκή διαδικασία εξετάσεων για τους μαθητές και εξουθένωσή τους με Ομίλους και Σύνολα με πολλές ώρες υποχρεωτικής παραμονής στο σχολείο (10 ώρες εβδομαδιαίως)
• αποκλεισμό μέρους των μαθητών από το σχολείο, καθώς θα επιλεγούν με εξετάσεις και τεστ δεξιοτήτων
• απώλεια της φυσιογνωμίας των δύο σχολείων και του συμπεριληπτικού χαρακτήρα της εκπαίδευσης
• δημιουργία εκπαιδευτικών ανισοτήτων και κατηγοριοποίηση σχολείων
• βίαιη αλλαγή του εργασιακού καθεστώτος, απώλεια 50 οργανικών θέσεων και εργασιακή ανασφάλεια
Εμείς, που υπηρετούμε το δημόσιο σχολείο, θεωρούμε πως ΟΛΟΙ οι μαθητές έχουν δικαίωμα πρόσβασης στην ποιοτική εκπαίδευση.
Γι’ αυτό συμπαραστεκόμαστε στον δίκαιο αγώνα των συναδέλφων εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών του 2ου Γυμνασίου και 2ου Λυκείου Πύργου.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Άμεση ανάκληση της απόφασης
• Δημόσια διαβούλευση με την τοπική κοινωνία
Τα σχολεία δεν είναι επιχειρήσεις.
ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
ΓΕΛ ΠΕΛΟΠΙΟΥ
ΓΕΛ Καράτουλα
Εκφράζουμε τον προβληματισμό και την αντίθεσή μας στην αιφνιδιαστική απόφαση μετατροπής του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου Πύργου σε Ωνάσεια σχολεία.
Θεωρούμε πως η υπαγωγή τους σε ειδικό καθεστώς αποτελεί μορφή ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου, δημιουργεί κοινωνικές ανισότητες και επισφαλείς συνθήκες εργασίας για τους εκπαιδευτικούς.
Δηλώνουμε την αλληλεγγύη μας στους συναδέλφους των δύο σχολείων και την αντίθεσή μας στην ίδρυση Ωνασείων σχολείων.
Οι καθηγητές/τριες του ΓΕΛ Καράτουλα
Δημοτικό Σχολείο Καλλικώμου
Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του Δημοτικού Σχολείου Καλλικώμου δηλώνει τη συμπαράστασή του στην εκπαιδευτική κοινότητα του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου Πύργου.
Η εισαγωγή σχολείων «ειδικού καθεστώτος»:
• διαρρηγνύει τη συνέχεια της δημόσιας εκπαίδευσης
• καλλιεργεί ανισότητες
• οδηγεί σε κατηγοριοποίηση
• απομακρύνει την Πολιτεία από την ευθύνη της
Το δημόσιο σχολείο χτίζεται από το Δημοτικό.
Κάθε διάσπασή του μάς αφορά όλους.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών
6/θ Δημοτικού Σχολείου Κιβιλλικώμου
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Δίπλωμα οδήγησης: Ποιοι πρέπει να το παραδώσουν άμεσα
Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο
