φοιτητές
ΣτΕ – Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Αμφισβητείται η επιχειρηματολογία της ΕΘΑΑΕ

Σοβαρά ερωτήματα εγείρει ο τρόπος με τον οποίο η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) επιχειρεί να αντικρούσει ενώπιον του Συμβουλίου της Επικρατείας τις αιτήσεις ακύρωσης που έχουν κατατεθεί κατά των υπουργικών αποφάσεων για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Σύμφωνα με νομικούς κύκλους, το περιεχόμενο της παρέμβασής της δεν ενισχύει τη θέση της Πολιτείας, αλλά αντίθετα εκθέτει τόσο την ίδια την Επιτροπή όσο και το Υπουργείο Παιδείας.

Το συμπέρασμα αυτό προκύπτει από την ανάγνωση του εγγράφου που κατέθεσε η ΕΘΑΑΕ στο Ανώτατο Ακυρωτικό Δικαστήριο στις 23 Δεκεμβρίου (αριθμός πρωτοκόλλου 53626), με το οποίο επιχειρεί να αποδείξει ότι οι προσφυγές στερούνται νομικής βάσης. Όπως επισημαίνεται, η επιχειρηματολογία που αναπτύσσεται δυσκολεύεται να στηρίξει πειστικά τη συνταγματική και νομική επάρκεια των επίμαχων ρυθμίσεων.

Σύμφωνα με το news247.gr, στην 7η σελίδα του εγγράφου αναφέρεται: «Με τον πρώτο λόγο ακυρώσεως οι αιτούντες υποστηρίζουν ότι για την έκδοση άδειας εγκατάστασης και λειτουργία οι ενδιαφερόμενοι φορείς οφείλουν να προσκομίζουν “πράξη αναγνώρισης των προγραμμάτων σπουδών από το μητρικό ίδρυμα από τον αρμόδιο φορέα πιστοποιήσεως του εξωτερικού….Κατά μείζοντα λόγο ο λόγος είναι και προδήλως αβάσιμος διότι πουθενά η ισχύουσα νομοθεσία δεν απαιτεί την έκδοση “πράξης αναγνώρισης” των προγραμμάτων σπουδών που προτείνονται από τα ΝΠΠΕ».

«Η αναφορά του νόμου σε “προγράμματα σπουδών προφανώς έχει το νόημα ότι το μητρικό ίδρυμα υιοθετεί και προσφέρει διά του Παραρτήματός του στην Ελλάδα τα οικεία προγράμματα σπουδών. Αυτό διασφαλίσθηκε με την εκπαιδευτική συμφωνία με τα μητρικά ιδρύματα που προσκομίσθηκε στο πλαίσιο της διαδικασίας αδειοδότησης καθώς και την πρόταση των προγραμμάτων σπουδών από τα παραρτήματα των μητρικών ιδρυμάτων στην Ελλάδα. Ουδεμία πράξη αναγνώρισης προβλέπεται”» τονίζει σε άλλο σημείο.

Ωστόσο, ο νόμος 5094/2024 που διέπει τη λειτουργία των ιδιωτικών Πανεπιστημίων αναφέρει στο άρθρο 145: «Το παράρτημα – Νομικού Προσώπου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) προσφέρει προγράμματα σπουδών, που έχουν αναγνωρισθεί από το μητρικό ίδρυμα».

Επιπλέον, στο άρθρο 138, παρ.3 «στα δικαιολογητικά του δευτέρου υποφακέλου περιλαμβάνονται τα εξής:) τα προσφερόμενα αναγνωρισμένα από το μητρικό ίδρυμα προγράμματα σπουδών με τον πλήρη φάκελο διάρθρωσης και οργάνωσής τους, τα οποία οδηγούν στην απονομή του αντίστοιχου τίτλου σπουδών».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εργαζόμενοι
Ρεκόρ αποχωρήσεων προς σύνταξη το 2026: Γιατί οι εργαζόμενοι εγκαταλείπουν μαζικά την αγορά εργασίας
Αβεβαιότητα για τα όρια ηλικίας και νέες ρυθμίσεις απασχόλησης ενισχύουν το κύμα συνταξιοδοτήσεων
Ρεκόρ αποχωρήσεων προς σύνταξη το 2026: Γιατί οι εργαζόμενοι εγκαταλείπουν μαζικά την αγορά εργασίας
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Ο τελευταίος μήνας στα σχολεία: Ανάμεσα στην κόπωση, την πίεση και την ανάγκη για νόημα
Μια καθημερινότητα που θυμίζει περισσότερο αγώνα δρόμου παρά παιδαγωγική διαδικασία.
Ο τελευταίος μήνας στα σχολεία: Ανάμεσα στην κόπωση, την πίεση και την ανάγκη για νόημα
ΜΑΚΡΟΝ.jpg
Μακρόν προς μαθητές: «Κάντε αποτοξίνωση από το διαδίκτυο» με έμπνευση από… ελληνική λέξη
Η πρόταση για «μία μέρα χωρίς ίντερνετ» και το μήνυμα για τα όρια της ψηφιακής ζωής
Μακρόν προς μαθητές: «Κάντε αποτοξίνωση από το διαδίκτυο» με έμπνευση από… ελληνική λέξη
Σκάκι στα σχολεία
Το σκάκι των «από κάτω» που νικά και οι επιλογές της εκπαίδευσης
Μια είδηση των τελευταίων ημερών από τη Νέα Υόρκη δύσκολα θα έπρεπε να περάσει απαρατήρητη, όχι για το αποτέλεσμα, αλλά για όσα αποκαλύπτει.
Το σκάκι των «από κάτω» που νικά και οι επιλογές της εκπαίδευσης