Μαρία Δούση Ένα απλό σχόλιο με κόκκινο στυλό σε ένα διαγώνισμα μαθηματικών στάθηκε αρκετό για να μετατραπεί σε σύμβολο πίστης στη δημόσια εκπαίδευση — και να γίνει viral.
Η Καρολίνα, μια μαθήτρια από την Ισπανία και δημιουργός περιεχομένου στην πλατφόρμα X (πρώην Twitter), δημοσίευσε φωτογραφία από το διαγώνισμά της, το οποίο βαθμολογήθηκε με άριστα. Ωστόσο, αυτό που τράβηξε την προσοχή των χρηστών δεν ήταν ο βαθμός, αλλά το μήνυμα που της άφησε η καθηγήτριά της: «Ευχαριστώ για το διαγώνισμά σου. Δεν έχουν χαθεί όλα».
Η ίδια η Καρολίνα συνόδευσε την ανάρτησή της με μια δόση χιούμορ και αισιοδοξίας, γράφοντας: «Πήρα 10 στα μαθηματικά και η καθηγήτριά μου μού έγραψε αυτό στη διόρθωση του διαγωνίσματος. Εγώ προσωπικά είμαι η ελπίδα της δημόσιας εκπαίδευσης».
Το tweet της δεν άργησε να αποκτήσει τεράστια απήχηση: με περισσότερες από 990.000 προβολές και χιλιάδες likes, έγινε γρήγορα αντικείμενο συζήτησης για τη δύναμη των εκπαιδευτικών να εμπνέουν — αλλά και να συγκινούν.
Λίγο αργότερα, ένας άλλος νεαρός, ο Ίσμαελ, φοιτητής στην Ισπανία, κέρδισε τα φώτα της δημοσιότητας με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο: με την ευγένεια και την πρωτοβουλία του.
Ο Ίσμαελ μοιράστηκε το email που έστειλε στην καθηγήτριά του, συστηνόμενος ως νέος φοιτητής και ζητώντας μια πρώτη συνάντηση καθοδήγησης: «Καλημέρα, είμαι ο Ίσμαελ. Επικοινωνώ μαζί σας καθώς είστε η καθορισμένη μου καθηγήτρια-σύμβουλος για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος. Προς το παρόν δεν έχω κάποια απορία προς επίλυση· αυτό το email είναι απλώς για να σας συστηθώ, ώστε να έχετε και την ενημέρωση. Ωστόσο, αν το θεωρείτε σκόπιμο, θα μπορούσαμε να κανονίσουμε μια συνάντηση καθοδήγησης. Αναμένω την απάντησή σας. Με εκτίμηση, Ισμαέλ».
Η απάντηση που έλαβε, όμως, προκάλεσε μικτό σχολιασμό: Ένα σκέτο «ok».
Αν και αρκετοί χρήστες του X βρήκαν αστείο το γεγονός, άλλοι το θεώρησαν αδιάφορο ή ακόμη και αγενές, επισημαίνοντας την αντίθεση ανάμεσα στην ευγένεια του φοιτητή και τη λακωνική –έως και ψυχρή– ανταπόκριση της διδάσκουσας.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
