Alfavita Newsroom 
Με ερώτησή του προς τον Υπουργό Παιδείας, ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία Νομού Πρέβεζας, Κώστας Μπάρκας, καταγγέλλει την πλήρη απαξίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην περιοχή, λόγω των τεράστιων ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Σύμφωνα με καταγγελίες της Ε.Λ.Μ.Ε. Νομού Πρέβεζας, το ποσοστό κάλυψης των κενών κατά την τρίτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών (3 Δεκεμβρίου 2024) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση ήταν μηδενικό.
Η κατάσταση αυτή έχει οδηγήσει σε σημαντικές ελλείψεις διδακτικού προσωπικού στα τρία ΕΠΑΛ του Νομού (ΕΠΑΛ Καναλακίου, ΕΠΑΛ Φιλιππιάδας, ΕΠΑΛ Πρέβεζας), με πάνω από 200 χαμένες διδακτικές ώρες σε τομείς όπως Ηλεκτρολογία, Ηλεκτρονική, Αυτοματισμοί, Μηχανολογία, Οικονομία, Νοσηλευτική και Τεχνολογία. Οι ελλείψεις αυτές έχουν δημιουργήσει σοβαρές δυσλειτουργίες, ενώ οι μαθητές αναγκάζονται είτε να επιλέξουν άλλες ειδικότητες είτε να μετακινηθούν σε άλλα ΕΠΑΛ για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα της προτίμησής τους.
Ο Κώστας Μπάρκας τονίζει τη σημασία της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης για την οικονομική ανάπτυξη και την παραγωγική ανασυγκρότηση της χώρας και κατακρίνει την ανεπαρκή στελέχωση, η οποία υπονομεύει τις προσπάθειες για ανάπτυξη του επαγγελματικού δυναμικού.
Επιπλέον, ο βουλευτής εκφράζει την απογοήτευσή του για τη στάση του Υπουργείου Παιδείας, που επικεντρώνεται στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ενώ παραβλέπει την ανάγκη για πλήρη κάλυψη των μαθημάτων και την ομαλή λειτουργία των σχολείων. Ζητά από τον Υπουργό Παιδείας να λάβει άμεσα μέτρα για την επίλυση αυτής της κατάστασης και την αποκατάσταση της εύρυθμης λειτουργίας των ΕΠΑΛ του Νομού Πρέβεζας και ολόκληρης της χώρας.
Ακολουθεί αναλυτικά η ερώτηση:
Θέμα: « Πλήρης απαξίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Πρέβεζα.»
Η αποστολή των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) είναι η παροχή σύγχρονης και ποιοτικής τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης σε μαθητές που αναζητούν καλύτερες εργασιακές προοπτικές. Επομένως, η δημιουργία επαρκούς αριθμού τμημάτων ανά παρεχόμενη επαγγελματική ειδικότητα στα ΕΠΑΛ της χώρας, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες και οι προτιμήσεις των μαθητών, αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχή εκπλήρωση της αποστολής τους. Ωστόσο, σε αρκετές περιπτώσεις καταγράφονται ελλείψεις στελέχωσης σε τμήματα για διάφορες επαγγελματικές ειδικότητες, οι οποίες συνεπάγονται τη διάψευση των προσδοκιών των μαθητών που αναγκάζονται είτε να επιλέξουν άλλες ειδικότητες, είτε να υποβληθούν στην ταλαιπωρία της μετακίνησης σε άλλο ΕΠΑΛ, συχνά μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, ώστε να παρακολουθήσουν την ειδικότητα της προτίμησής τους.
Δυστυχώς, σύμφωνα με καταγγελίες της Ε.Λ.Μ.Ε. Νομού Πρέβεζας στα Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Πρέβεζας το ποσοστό κάλυψης των κενών, κατά την 3η φάση προσλήψεων αναπληρωτών (3-12-2024), στην Επαγγελματική Εκπαίδευση ήταν 0%.
Χαρακτηριστική περίπτωση αποτελεί το ΕΠΑΛ Καναλακίου Πρέβεζας, στο οποίο ο αριθμός των εγγραφών αυξήθηκε λόγω των αναγκών της αγοράς εργασίας και της μεγάλης ζήτησης για σπουδές στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση. Παρά τις αυξημένες εγγραφές, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό που παρατηρείται σε συγκεκριμένες ειδικότητες, οδηγούν σε δυσλειτουργίες. Ειδικότερα για τον τομέα «Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, Μηχανολόγων, Οικονομολόγων και Νοσηλευτικής» υπάρχουν, λίγο πριν τα Χριστούγεννα, 116 κενές διδακτικές ώρες στις παραπάνω ειδικότητες.
Παρόμοια κατάσταση επικρατεί και στο ΕΠΑΛ Φιλιππιάδας Πρέβεζας, με έλλειψη σε εκπαιδευτικό προσωπικό στο τομέα «Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής & Αυτοματισμού και Νοσηλευτικής», που αντιστοιχεί σε 54 κενές ώρες διδασκαλίας.
Στο ΕΠΑΛ Πρέβεζας υπάρχει έλλειψη στην ειδικότητα Μηχανολόγου, που αντιστοιχεί σε 24 κενές ώρες διδασκαλίας, ενώ σοβαρές ελλείψεις υπάρχουν και στην ειδικότητα των Τεχνολόγων οι οποίοι, εκτός των ΕΠΑΛ, παρέχουν διδακτικό έργο και στα Γυμνάσια της Γενικής Παιδείας.
Συμπερασματικά:
Επειδή η ανεπαρκής στελέχωση των τμημάτων στα ΕΠΑΛ αναιρεί στην πράξη την πρόσβαση στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ενώ υπονομεύει συνολικά την προσπάθεια της χώρας για ανάπτυξη και εξειδίκευση του επαγγελματικού δυναμικού της,
Επειδή η τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση αποτελεί κρίσιμο πυλώνα για την οικονομική ανάπτυξη και την παραγωγική ανασυγκρότηση της χώρας,
Ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:
1. Θα εξασφαλίσει το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό για την εύρυθμη λειτουργία των τμημάτων «Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, Μηχανολόγων, Οικονομολόγων και Νοσηλευτικής» στο ΕΠΑΛ Καναλακίου, στο ΕΠΑΛ Φιλιππιάδας και στο ΕΠΑΛ Πρέβεζας ;
2. Θα λάβει τα απαραίτητα μέτρα ώστε να μην παρατηρούνται παρόμοια φαινόμενα στα ΕΠΑΛ του Νομού Πρέβεζας και ολόκληρης της χώρας;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μπάρκας Κωνσταντίνος
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
