ταξη
Το δίλημμα από την Πολιτεία είναι απλό. Τι προτιμάτε; Να έχετε περισσότερα άτομα σε κάθε τμήμα ή να έχετε περισσότερα τμήματα, αλλά να μην έχετε εκπαιδευτικούς να διδάξουν;

Πόσοι μαθητές χωρούν σε 42 τετραγωνικά;

Αν μέχρι τώρα δεν βρήκατε την απάντηση, να το πάρει το ποτάμι. Σε μία αίθουσα σαράντα δύο (42) τετραγωνικών μέτρων χωρούν τριάντα (30) μαθητές και μαθήτριες! Στο ΓΕ.Λ. Λεπτοκαρυάς στην Α΄ Λυκείου υπάρχουν δύο (2) τμήματα με είκοσι εννιά (29) μαθητές και μαθήτριες και ένα (1) τμήμα με τριάντα (30)!

Τι αν σε κάθε μαθητή ή μαθήτρια θα έπρεπε να αντιστοιχεί τουλάχιστον 1,5 τετραγωνικό μέτρο;

Τι κι αν σε περίπτωση ανάγκης (σεισμός, φωτιά κλπ) μπορεί να θρηνήσουμε θύματα κατά τη διάρκεια εκκένωσης των αιθουσών;

Τι κι αν η εκπαιδευτική διαδικασία εκφυλίζεται, αφού σε κάθε μαθητή ή μαθήτρια δεν αντιστοιχεί ούτε 1,5 λεπτό διδακτικού χρόνου;

Το δίλημμα από την Πολιτεία είναι απλό. Τι προτιμάτε; Να έχετε περισσότερα άτομα σε κάθε τμήμα ή να έχετε περισσότερα τμήματα, αλλά να μην έχετε εκπαιδευτικούς να διδάξουν;

Τα παραπάνω, ανάμεσα σε άλλα περιέχονται σε ανακοίνωση των αιρετών στο ΠΥΣΔΕ Πιερίας, Δημήτρη Μπουλούμη  και Γιώργου Βαρδακώστα που στάλθηκε στο alfavita.gr

taxi-sxolio-mathites-kathigites

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ

ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

και ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑ ΓΙΩΡΓΟΥ

της ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Θέμα: Συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ στις 18-10-2024

Συναδέλφισσα, συνάδελφε τα θέματα που εξετάστηκαν στις 18-10-2024 (Πράξη 36η) από το ΠΥΣΔΕ Πιερίας είναι τα εξής:

Θέμα 1ο: Τροποποιήσεις τοποθετήσεων εκπαιδευτικών.

Πραγματοποιήθηκαν τροποποιήσεις τοποθετήσεων και διαθέσεων εκπαιδευτικών γενικής παιδείας και ειδικής αγωγής για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, οι οποίες αναρτήθηκαν στον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Πιερίας.

Θέμα 2ο: Εξέταση αιτημάτων εκπαιδευτικών.

Εξετάστηκαν αιτήματα εκπαιδευτικών. Ένα αίτημα δεν ικανοποιήθηκε, λόγω έλλειψης κενού στη συγκεκριμένη ειδικότητα. Ένα αίτημα δεν εξετάστηκε καθόλου.

Θέμα 3ο: Διαθέσεις εκπαιδευτικών στο Ε.Κ. Κατερίνης.

Τροποποιήθηκαν οι διαθέσεις προς το Ε.Κ. Κατερίνης δέκα (10) εκπαιδευτικών από το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κατερίνης και τεσσάρων (4) εκπαιδευτικών από το Π.ΕΠΑ.Λ Κατερίνης.

Θέμα 4ο: Αναγνώριση προϋπηρεσίας και μισθολογική κατάταξη αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Ύστερα από σχετική εισήγηση της υπηρεσίας, αναγνωρίστηκε ομόφωνα η προϋπηρεσία είκοσι τριών (37) αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Θέμα 5ο: Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή.

Χορηγήθηκε άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε έξι (6) εκπαιδευτικούς, ενώ σε μία περίπτωση απλά κοινοποιήθηκε προς το Συμβούλιο η παροχή ιδιωτικού έργου χωρίς αμοιβή.

Θέμα 6ο: Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών.

Αναγνωρίστηκε η συνάφεια μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών δεκατεσσάρων (14) αναπληρωτών και ενός (1) μόνιμου εκπαιδευτικού.

Τα τελευταία δέκα (10) χρόνια δεκάδες εκπαιδευτικοί έχουν ενταχθεί σε ειδικές κατηγορίες από το Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Πιερίας. Στις αποφάσεις αυτές, ως γνωστόν, δε συμμετέχει ο αιρετός της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών, καθότι η εν λόγω διαδικασία δεν εμπίπτει στις αρμοδιότητες του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Ωστόσο για πρώτη φορά, το Συμβούλιο αρνήθηκε να εξετάσει αίτηση συναδέλφου για ένταξη σε ειδική κατηγορία, δηλώνοντας αναρμόδιο!

Ας πάμε τώρα στον τίτλο του ενημερωτικού. Αν μέχρι τώρα δεν βρήκατε την απάντηση, να το πάρει το ποτάμι. Σε μία αίθουσα σαράντα δύο (42) τετραγωνικών μέτρων χωρούν τριάντα (30) μαθητές και μαθήτριες! Στο ΓΕ.Λ. Λεπτοκαρυάς στην Α΄ Λυκείου υπάρχουν δύο (2) τμήματα με είκοσι εννιά (29) μαθητές και μαθήτριες και ένα (1) τμήμα με τριάντα(30)!

Τι αν σε κάθε μαθητή ή μαθήτρια θα έπρεπε να αντιστοιχεί τουλάχιστον 1,5 τετραγωνικό μέτρο;

Τι κι αν σε περίπτωση ανάγκης (σεισμός, φωτιά κλπ) μπορεί να θρηνήσουμε θύματα κατά τη διάρκεια εκκένωσης των αιθουσών;

Τι κι αν η εκπαιδευτική διαδικασία εκφυλίζεται, αφού σε κάθε μαθητή ή μαθήτρια δεν αντιστοιχεί ούτε 1,5 λεπτό διδακτικού χρόνου;

Το δίλημμα από την Πολιτεία είναι απλό. Τι προτιμάτε; Να έχετε περισσότερα άτομα σε κάθε τμήμα ή να έχετε περισσότερα τμήματα, αλλά να μην έχετε εκπαιδευτικούς να διδάξουν;

Όλα αυτά ενώ βρισκόμαστε στο 2024. Ελλάδα 2.0 ή ορθότερα Ελλάδα 2 κάτω από το μηδέν.

Κλείνοντας, ένα ρητορικό ερώτημα: Πώς μπορεί να γνωρίζει κάποιος στις 9:30 την απόφαση του Συμβουλίου, όταν η συνεδρίαση τελείωσε στις 10:45;

ΜΠΟΥΛΟΥΜΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, αιρετό τακτικό μέλος του ΠΥΣΔΕ

ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ, αιρετό αναπληρωματικό μέλος του ΠΥΣΔΕ
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

iliada.jpg
Στα ίχνη της Ιλιάδας: Το χωριό του Ολύμπου που κρατά ζωντανή την αρχαία μνήμη
Από τον Όμηρο και τον Αχιλλέα έως τα αρχαιολογικά ευρήματα και τους θρύλους για χαμένα μαντεία, το Πύθιο αποκαλύπτει μια άγνωστη ιστορική διαδρομή
Στα ίχνη της Ιλιάδας: Το χωριό του Ολύμπου που κρατά ζωντανή την αρχαία μνήμη
peripoliko astinomia perama
Άγιος Δημήτριος: Προσαγωγή 20χρονου για τη δολοφονία του γιου του Ταξιάρχου της ΕΛ.ΑΣ.
Προσήχθη ο 20χρονος για τη δολοφονία του γιου του Ταξιάρχου της ΕΛΑΣ στον Άγιο Δημήτριο
Άγιος Δημήτριος: Προσαγωγή 20χρονου για τη δολοφονία του γιου του Ταξιάρχου της ΕΛ.ΑΣ.