bullying
Για 10 μέρες δεχόταν τραμπουκισμούς και bullying

Ένας καυγάς στο σχολείο είχε ως αποτέλεσμα ένας 12χρονος μαθητής να καταλήξει στο νοσοκομείο, αφού χτύπησε το κεφάλι του μετά από σπρώξιμο.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το cretalive.gr, o μαθητής μεταφέρθηκε για προληπτικούς λόγους στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο, ενώ της υπόθεσης έχει επιληφθεί το αρμόδιο Αστυνομικό Τμήμα που λαμβάνει καταθέσεις στο πλαίσιο της προανάκρισης.

Υπάρχουν μαρτυρίες που αναφέρουν  ότι και το παιδί που χτύπησε λόγω πτώσης μετά από σπρώξιμο, είχε σπρώξει και εκείνο άλλον συμμαθητή, στην προσπάθειά του να αντιδράσει καθώς εδώ και 10 ημέρες δεχόταν τραμπουκισμούς και bullying από παιδιά που επιδείκνυαν επιθετική συμπεριφορά.

Η μητέρα του 12χρονου δήλωσε ότι επιφυλάσσεται για κάθε νόμιμο δικαίωμά της, μολονότι το περιστατικό εμφανίστηκε αρχικά ως μη σοβαρό και ως παρεξήγηση μεταξύ παιδιών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικος
Αυτοδίκαιη αργία στους εκπαιδευτικούς και στο Δημόσιο: πότε επιβάλλεται, πότε όχι και γιατί δεν είναι «απλή υπόθεση»
Πότε ένας εκπαιδευτικός ή ένας δημόσιος υπάλληλος τίθεται αυτομάτως εκτός υπηρεσίας – Τι προβλέπει ο νέος νόμος για την αυτοδίκαιη αργία
Αυτοδίκαιη αργία στους εκπαιδευτικούς και στο Δημόσιο: πότε επιβάλλεται, πότε όχι και γιατί δεν είναι «απλή υπόθεση»
axiologisi-ekpaideftikon
Σχολεία: Αλλαγές στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ώστε να συνδεθεί άμεσα με δείκτες ποιότητας, λειτουργικότητας και αποτελεσματικότητας
Aρχίζει η αξιολόγηση και των μονίμων εκπαιδευτικών σε πολλές περιοχές ανά την Ελλάδα - Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να αυξηθούν οι σχολικοί...
Σχολεία: Αλλαγές στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ώστε να συνδεθεί άμεσα με δείκτες ποιότητας, λειτουργικότητας και αποτελεσματικότητας