Εικόνα1
Κινητικότητες εκπαιδευτικών σε εκπαιδευτικά σεμινάρια στο πλαίσιο εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+

Το 2ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου πραγματοποίησε το διάστημα 1/9/2022 – 29/2/2024 πρόγραμμα Erasmus+ KA122-SCH, με τίτλο “Προσεγγίζοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη μέσα από τα Γεωπάρκα” και κωδικό 2022-1-EL01-KA122-SCH-000070252.

Κατά τους 18 μήνες διάρκειας του έργου πραγματοποιήθηκαν μεταξύ άλλων πέντε (5) κινητικότητες εκπαιδευτικών για επιμορφωτικά σεμινάρια με θεματολογία τις νέες πρακτικές στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, την εκπαίδευση στη φύση και στις νέες τεχνολογίες. Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν οι εξής κινητικότητες: 

  • Ισπανία - Τενερίφη (20-25/3/2023), με θέμα: “Environmental changes for sustainable schools”.
  • ΙσπανίαΒαρκελώνη (24-29/4/2023), με θέμα: “Experiential Learning in Barcelona: Sustainable Tourism and Travel Psychology in Practice”
  • Ισλανδία - Ρέυκιαβικ (21-27/5/2023), με θέμα: “Outdoor Education -Sustainable education activities for health and environmental awareness”
  • Ισπανία - Τενερίφη (2-6/10/2023), με θέμα: “Outdoor and nature-based education and experiential learning”
  • Ιρλανδία - Δουβλίνο (13-18/11/2023), με θέμα: “Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools”.

Επιπλέον πραγματοποιήθηκε μία κινητικότητα εκπαιδευτικών για παρατήρηση διδασκαλίας (job shadowing) στο Freamunde, Πόρτο, Πορτογαλία (16-21/2/2024) στο Σχολείο Escola Secundária D.António Taipa. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το πορτογαλικό εκπαιδευτικό σύστημα και να ανταλλάξουν ιδέες και καλές πρακτικές που χρησιμοποιούνται και στις δύο χώρες σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη και πως αυτή προωθείται μέσα από τα σχολεία. Τα δύο σχολεία συνεργάστηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+, όπου πραγματοποίησαν κοινές κινητικότητες μαθητών στις ίδιες χώρες την ίδια περίοδο.

Μέσα από τις κινητικότητες οι εκπαιδευτικοί εμπλούτισαν τις γνώσεις τους γύρω από την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την εκπαίδευση στη φύση και εξειδικεύτηκαν σε ψηφιακά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν εντός και εκτός τάξης, καθώς και σε εργαλεία εικονικής πραγματικότητας. Όλα αυτά αποτελούσαν και τους στόχους του προγράμματος Erasmus+ KA122-SCH με τίτλο “Προσεγγίζοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη μέσα από τα Γεωπάρκα” (2022-1-EL01-KA122-SCH-000070252).

eikona2
eikona3

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΔΕΔΔΗΕ, ΔΕΗ, κολόνα, διακοπή ρεύματος
Διακοπές ρεύματος σήμερα Δευτέρα στην Αττική: Ποιες περιοχές επηρεάζονται
Ο ΔΕΔΔΗΕ επισημαίνει ότι καταβάλλεται προσπάθεια για τη συντομότερη δυνατή αποκατάσταση, ωστόσο οι πολίτες θα πρέπει να δείχνουν προσοχή, θεωρώντας...
Διακοπές ρεύματος σήμερα Δευτέρα στην Αττική: Ποιες περιοχές επηρεάζονται
psigio
Το σημείο του ψυγείου που ξεχνάς να καθαρίσεις - Και γιατί είναι σημαντικό
Το λάστιχο στην πόρτα του ψυγείου είναι από τα πιο παραμελημένα σημεία στον καθαρισμό της κουζίνας. Κι όμως, παίζει καθοριστικό ρόλο τόσο στη σωστή...
Το σημείο του ψυγείου που ξεχνάς να καθαρίσεις - Και γιατί είναι σημαντικό
ΣΤΟΛΙΣΚΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΖΑ
Στόλος ακτιβιστών απέπλευσε για τη Γάζα με ανθρωπιστική βοήθεια – Σε εξέλιξη μια αποστολή υψηλού ρίσκου
Η εικόνα δεκάδων σκαφών που κατευθύνονται προς μια αποκλεισμένη περιοχή υπενθυμίζει ότι, πέρα από τις γεωπολιτικές ισορροπίες, η ανθρωπιστική ανάγκη...
Στόλος ακτιβιστών απέπλευσε για τη Γάζα με ανθρωπιστική βοήθεια – Σε εξέλιξη μια αποστολή υψηλού ρίσκου