Επαναλειτουργούν σήμερα και οι βρεφονηπιακοί σταθμοί ΟΑΕΔ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η ΔΟΕ ζητά την αθώωση της νηπιαγωγού στη Χίο – «Είναι ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας η διαμόρφωση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος»

Σε δικαστική αίθουσα θα βρεθεί για άλλη μια φορά νηπιαγωγός στη Χίο, την Πέμπτη 17 Νοεμβρίου, καθώς δικάζεται η έφεση για υπόθεση ατυχήματος σε μαθητή της που έγινε στη διάρκεια της σίτισης στο ολοήμερο τμήμα.

Η Διδασκαλική Ένωση Ελλάδας (ΔΟΕ) εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή της στη νηπιαγωγό και υπογραμμίζει πως «τα προβλήματα που εμφανίζονται στα ολοήμερα Νηπιαγωγεία, ως αποτέλεσμα ελλείψεων σε προσωπικό και υποδομές, δεν αντιμετωπίζονται με διώξεις και στοχοποίηση των εκπαιδευτικών. Είναι ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας η διαμόρφωση ενός ασφαλούς εργασιακού περιβάλλοντος για όλους τους εργαζόμενους και τους μαθητές».

Στη συνέχεια, τονίζει ότι οι διεκδικήσεις του εκπαιδευτικού κινήματος αντιμετωπίζονται διαχρονικά με απαξίωση και ζητά την αθώωση της νηπιαγωγού.

Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών

Αναλυτικά, η ανακοίνωση της ΔΟΕ:

Στήριξη σε διωκόμενη Νηπιαγωγό στην Χίο

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., λαμβάνοντας υπόψη την ανακοίνωση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου «Αδαμάντιος Κοραής», εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή του στη συνάδελφο Νηπιαγωγό που εργάζεται σε Νηπιαγωγείο της Χίου και θα βρεθεί στο δικαστήριο στις 17 Νοεμβρίου, σε διαδικασία έφεσης έπειτα από πρωτόδικη καταδικαστική απόφαση.

Η συνάδελφος κατηγορείται άδικα λόγω ατυχήματος σε μαθητή που έγινε στην τάξη της κατά τη διάρκεια της σίτισης στο ολοήμερο τμήμα, ενώ η ίδια ήταν παρούσα και εκτελούσε κανονικά τα καθήκοντά της.

Τα προβλήματα που εμφανίζονται στα ολοήμερα Νηπιαγωγεία, ως αποτέλεσμα ελλείψεων σε προσωπικό και υποδομές, δεν αντιμετωπίζονται με διώξεις και στοχοποίηση των εκπαιδευτικών. Είναι ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας η διαμόρφωση ενός ασφαλούς εργασιακού περιβάλλοντος για όλους τους εργαζόμενους και τους μαθητές στις σχολικές μονάδες. Το εκπαιδευτικό κίνημα έχει καταθέσει συγκεκριμένες προτάσεις και διεκδικήσεις που αν υλοποιούνταν θα συνέβαλλαν στην πρόληψη και αντιμετώπιση δυσάρεστων καταστάσεων. Αυτές οι διεκδικήσεις αντιμετωπίζονται διαχρονικά με απαξίωση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά την αθώωση της συναδέλφου Νηπιαγωγού και την στηρίζει σε όλα τα επίπεδα. Επιπλέον, μέλη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ενισχύοντας την παρουσία του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου «Αδαμάντιος Κοραής», θα παραστούν ως μάρτυρες υπεράσπισης στην ακροαματική διαδικασία.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο διεθνές συνέδριο με τίτλο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026 και στο έργο ERASMUS+ SCALe – Smart City ASEAN Learning Network
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά στο διεθνές συνέδριο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026
Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο διεθνές συνέδριο με τίτλο International Conference on Sustainable Smart Cities...
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά στο διεθνές συνέδριο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026
Πανελλαδικές εξετάσεις 2026
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ένα 15 μπορεί να αποδειχθεί πιο «δυνατό» από ένα 19 – Η ανάλυση του Στράτου Στρατηγάκη
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ο βαθμός δεν μετράει μόνο με αριθμούς – Η θέση στην κατάταξη καθορίζει την επιτυχία
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ένα 15 μπορεί να αποδειχθεί πιο «δυνατό» από ένα 19 – Η ανάλυση του Στράτου Στρατηγάκη