Ποιο είναι το πρόβλημα στα Ελληνικά Πανεπιστήμια; Η μη ύπαρξη πανεπιστημιακής αστυνομίας; Για την Κυβέρνηση φαίνεται πως αυτό είναι το ζήτημα, αυτό είναι το πρόβλημα και αυτό επιχειρεί να λύσει…
Οι αντιδράσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας, σε μεγάλο βαθμό είναι καταγεγραμμένες και εκπεφρασμένες δημόσια από την 1η στιγμή. Πρυτάνεις, φοιτητικοί σύλλογοι, διοικητικό προσωπικό, όλοι θώρησαν πως η ύπαρξη της αστυνομίας μέσα στα πανεπιστήμια ήταν περιττή και θα δημιουργούσε περισσότερα προβλήματα από αυτά που υποτίθεται θα επιχειρούσε να λύσει. Αυτό αποδείχθηκε με την εμφάνιση της πανεπιστημιακής αστυνομίας, η οποία δεν μπορεί να «τιθασεύσει» τις αντιδράσεις των φοιτητών αλλά δεν μπορεί να προστατεύσει ούτε τον εαυτό της.
Σταχυολογώντας εκτός από τους φοιτητικούς συλλόγους που αντιδρούν και τους οποίους η Κυβέρνηση πρέπει να παίρνει σοβαρά υπόψη και όχι να τους απαξιώνει επειδή έχουν άλλη άποψη, το Πανεπιστήμιο Κρήτης και το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο καταδικάζουν την πανεπιστημιακή αστυνομία θεωρώντας την ανεπιθύμητη. Και οι δυο κάνουν σαφές πως τα Πανεπιστήμια είναι χώροι διακίνησης ιδεών, ενώ υποστηρίζει ευθαρσώς πως η “Πανεπιστημιακή Αστυνομία” θα προκαλέσει προβλήματα, κόμματα και φορείς κινούνται στο ίδιο μήκος κύματος. Η κυβέρνηση επιμένει.
Οι φοιτητές δεν θέλουν την Πανεπιστημιακή αστυνομία, αυτό είναι καθαρό. Έχει βαρύτητα η άποψη των φοιτητών? Θα πρέπει να τη λαμβάνει υπόψη της μια κυβέρνηση? Μα φυσικά! Όταν μάλιστα πρόκειται για την «ασφάλεια» των ίδιων των φοιτητών. Οι φοιτητές λένε νιώθουμε ασφαλής στα πανεπιστήμιά μας! Η κυβέρνηση λέει όχι δεν νιώθετε ασφαλής, χρησιμοποιώντας μεμονωμένα παραδείγματα. Για την άποψη των φοιτητών, για τους αγώνες των φοιτητών, για τη δράση των φοιτητών, δεν πρέπει να επιχειρηματολογήσουμε. Αποδεικνύεται διαχρονικά πως ναι, αποτελούν το πιο προοδευτικό κομμάτι της κοινωνίας και δεν θα μπορούσε να ήταν αλλιώς. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο παιδείας δεν μπορεί και δεν πρέπει να απαξιώνει τη σπουδάζουσα νεολαία και τις απόψεις της, ειδικά για ένα ζήτημα που την αφορά.
Αλλά ας δούμε τα ζητήματα ασφάλειας των φοιτητών που προτάσσει η Κυβέρνηση: Κυκλοφορούν εγκληματίες εντός των πανεπιστημιακών χώρων; Όχι περισσότεροι, λέω εγώ, από αυτούς που κυκλοφορούν σε κεντρικούς δρόμους. Διακίνηση ναρκωτικών και άλλες παραβατικές πράξεις είναι ορατές δα γυμνού οφθαλμού. Σε δημόσιους χώρους λοιπόν, σε χώρους και σε δρόμους δηλαδή που κυκλοφορούν παιδιά, ηλικιωμένοι , φοιτητές, έμποροι, εργάτες, και κάθε λογής και τάξης άνθρωποι, και κάτω από τη μύτη της αστυνομίας, κυκλοφορούν πραγματικοί εγκληματίες και οργανωμένες ομάδες παράνομων και μεγάλων συμφερόντων. Η κυβέρνηση δεν βλέπει την εικόνα πέριξ της πανεπιστημίου, δεν βλέπει την εικόνα στην Ομόνοια και αλλού, αλλά βλέπει έγκλημα και ανασφάλεια στα πανεπιστήμια. Αυτό λέγεται ιδεοληψία από μεριάς της κυβέρνησης , αυτό σημαίνει ότι εθελοτυφλεί στα πραγματικά προβλήματα και προτάσσει άλλα, μη υπαρκτά αλλά ιδεοληπτικά και εμμονικά για μια συντηρητική κυβέρνηση, μια κυβέρνηση που βγάζει φλύχτετνες με τους φοιτητές που αντιδρούν.
Οι φοιτητές αποτελούν ζωντανό κομμάτι της κοινωνίας και θα συνεχίσουν να αντιδρούν, σε όλες της κυβερνήσεις. Αυτή είναι η πραγματικότητα και αυτή την πραγματικότητα πρέπει να αποδεχτεί η κυβέρνηση. Η Κυβέρνηση πρέπει να ενθαρρύνει τους φοιτητές να σπουδάζουν ελεύθεροι, θα πρέπει να ενθαρρύνει τους φοιτητές να σπουδάζουν, θα πρέπει να λύσει το πρόβλημα της στέγης των φοιτητών, θα πρέπει χρηματοδοτήσει γενναία τα πανεπιστήμια και την έρευνα, οι κυβερνήσεις πρέπει να διδάσκονται και από τους φοιτητές. Η κυβέρνηση της ΝΔ δεν θα έπρεπε να κατασπαταλά χρήματα για την πανεπιστημιακή αστυνομία τη στιγμή που η πανεπιστημιακή κοινότητα έχει άλλες σοβαρότερες ανάγκες, τη στιγμή που η κοινωνία αντιμετωπίζει άλλα σοβαρότερα προβλήματα αλλά και προβλήματα ασφάλειας εκεί έξω, εκτός των πανεπιστημιακών χώρων.
Γιώργος Μακράκης
Πρόεδρος Ομοσπονδίας Ο.Α.Ε.Δ.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
