τηλεκπαίδευση εξ αποστάσεως εκπαίδευση αξιολόγηση μαθητών, υπολογιστές
«Η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση»: Διαδικτυακή εκδήλωση την Κυριακή

Την Κυριακή 27 Φλεβάρη στις 7μμ, η «Δικτύωση Εκπαιδευτικών για την ανατροπή της αξιολόγησης» διοργανώνει διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα «Η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση. Ενισχύει τους ταξικούς αποκλεισμούς των μαθητών. Διαλύει τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών. Επιβαρύνει τους γονείς».

Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές να παρακολουθήσουν την εκδήλωση, να σχολιάσουν και να ζητήσουν τον λόγο.

Σύνδεσμος στο ZOOM: https://us02web.zoom.us/j/85977396499 Μετάδοση από τη σελίδα της Δικτύωσης: https://www.facebook.com/groups/ediktiosi

diktyosi ekdilosi

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Ωρολόγιο πρόγραμμα: Τι προβλέπει η νέα απόφαση για τα σχολεία στο Λονδίνο και τις Βρυξέλλες
Το ωρολόγιο πρόγραμμα του Ελληνικού Γυμνασίου - Λυκείου Λονδίνου και Ελληνικού Γυμνασίου - Λυκείου Βρυξελλών
Ωρολόγιο πρόγραμμα: Τι προβλέπει η νέα απόφαση για τα σχολεία στο Λονδίνο και τις Βρυξέλλες
Χίος, ναυάγιο, Λιμενικό
Σοβαρές καταγγελίες για τη φονική σύγκρουση στη Χίο – Αμφισβήτηση του επίσημου αφηγήματος και κραυγή αγωνίας από γιατρούς
Κατάρρευση των ισχυρισμών των αρχών από έμπειρο πραγματογνώμονα
Σοβαρές καταγγελίες για τη φονική σύγκρουση στη Χίο – Αμφισβήτηση του επίσημου αφηγήματος και κραυγή αγωνίας από γιατρούς
ΑΜΕΑ
Καταγγελία «βόμβα»: Χωρίς στήριξη παιδιά με αναπηρία - «Μετακίνησαν εκπαιδευτικούς για να καλύψουν άλλα κενά»
Σοβαρές καταγγελίες από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης»: «Αφήνουν τα παιδιά με αναπηρία χωρίς στήριξη!»
Καταγγελία «βόμβα»: Χωρίς στήριξη παιδιά με αναπηρία - «Μετακίνησαν εκπαιδευτικούς για να καλύψουν άλλα κενά»