Κλειστά σχολεία: Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να παράσχουν τηλεκπαίδευση με δικά τους μέσα
Δεκάδες ΕΛΜΕ διευκρινίζουν ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν υποχρεούται να παράσχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του με δικά του μέσα λόγω των κλειστών σχολείων

Σύμφωνα με την απόφαση της Περιφέρειας Αττικής τα σχολεία θα είναι κλειστά κατά το διήμερο 24 και 25 Ιανουαρίου "...για προληπτικούς λόγους και την καλύτερη ασφάλεια μαθητών και καθηγητών..", συνεπώς δεν προβλέπεται η μετάβαση των εκπαιδευτικών στις σχολικές τους μονάδες, εκτός αν υπάρξει έγγραφη εντολή από τη διοίκηση για το αντίθετο.

Την ίδια στιγμή δεκάδες ΕΛΜΕ με ανακοινώσεις τους υπογραμμίζουν ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν υποχρεούται κανένας να παράσχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του με δικά του μέσα.

«Το κλείσιμο των σχολείων αποκαλύπτει για μία ακόμη φορά τη γύμνια του επιτελικού κράτους στην αντιμετώπιση και των (οποιωνδήποτε) καιρικών φαινομένων. Στις συνθήκες των ανύπαρκτων μέτρων προστασίας από την κυβέρνηση η τηλεκπαίδευση επιβάλλεται ως φάρμακο δια πάσαν νόσο» αναφέρει η ΕΛΜΕ Λιοσίων, Ζεφυρίου, Φυλής, ζητώντας από την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ και τη υπόλοιπη διοίκηση στην εκπαίδευση προ των ευθυνών τους!» διευκρινίζει τα εξής:

  • Κανένας και καμία συνάδελφος δεν υποχρεούνται, βάσει όλων των ανακοινώσεων και της ΟΛΜΕ, να διαθέτουν τεχνολογικό εξοπλισμό και να μετατρέπουν εν μία νυκτί τον ιδιωτικό τους χώρο σε εργασιακό, σε συνθήκες μάλιστα ανυπαρξίας της άδειας ειδικού σκοπού για τους γονείς συναδέλφους.
  • Εδώ και δύο χρόνια η πρόσβαση των μαθητών μας στην τηλεκπαίδευση έχει αποδειχθεί ανισότιμη και έχει προκαλέσει δυσαναπλήρωτα μαθησιακά κενά και προβλήματα ψυχικής υγείας. Η ιδιότυπη σχολική διαρροή εντός των ψηφιακών τάξεων τα προηγούμενα χρόνια εξευτέλισε οποιαδήποτε έννοια παιδαγωγικής σχέσης και μόρφωσης.
  • Πολύ περισσότερο, είναι ακόμη νωπές οι τελευταίες ανακοινώσεις μεταξύ ΥΠΑΙΘ και Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα που, ενώ φαίνεται να προχωρά σε συμμόρφωση, το ΥΠΑΙΘ επί της ουσίας δεν έχει συμμορφωθεί ΑΚΟΜΑ… Θεωρούμε ότι χρωστάει κάποιες εξηγήσεις στους εκπ/κους όσον αφορά στην ασφάλεια των προσωπικών τους δεδομένων για όλο το προηγούμενο διάστημα, αλλά και για το μέλλον.
  • Τα κροκοδείλια δάκρυα «για να μην χαθεί ούτε μια διδακτική ώρα» δεν αθωώνουν την αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης να καλύψει από την αρχή της σχολικής χρονιάς τα χιλιάδες κενά με τις απαιτούμενες προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Αγωνιζόμαστε σταθερά και ζητούμε:

  • Να αποσυρθούν εδώ και τώρα όλες οι οδηγίες περί υποχρεωτικής τηλεκπαίδευσης στα σχολεία που κλείνουν λόγω καιρού.
  • Σύμφωνα με την απόφαση της Περιφέρειας Αττικής τα σχολεία θα είναι κλειστά κατά το διήμερο 24 και 25 Ιανουαρίου "...για προληπτικούς λόγους και την καλύτερη ασφάλεια μαθητών και καθηγητών..", συνεπώς δεν προβλέπεται η μετάβαση των εκπαιδευτικών στις σχολικές τους μονάδες, εκτός αν υπάρξει έγγραφη εντολή από τη διοίκηση για το αντίθετο.
  • Επιπλέον, δεν υποχρεούται κανένας να παράσχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του με δικά του μέσα.
  • Το ΥΠΑΙΘ να καλύψει εδώ και τώρα όλα τα κενά σε εκπαιδευτικούς. Αυτή είναι η βασικότερη προϋπόθεση για την αναπλήρωση πολλών χιλιάδων χαμένων διδακτικών ωρών από την αρχή της χρονιάς.
  • Εδώ και τώρα να δοθεί έκτακτη άδεια, με 100% αποζημίωση, στους γονείς όπου θα είναι κλειστά τα σχολεία των παιδιών τους.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σοδα
Μαγειρική σόδα και οξυζενέ: Ένα απλό δίδυμο με εντυπωσιακή δράση στον καθαρισμό
Παρότι δεν διαθέτουν εντυπωσιακή συσκευασία ή έντονα αρώματα, ο συνδυασμός τους αποδεικνύεται εξαιρετικά αποτελεσματικός απέναντι σε λεκέδες, μούχλα...
Μαγειρική σόδα και οξυζενέ: Ένα απλό δίδυμο με εντυπωσιακή δράση στον καθαρισμό
τεχνητή
Πώς η φαντασία, τα Μαθηματικά και η τεχνητή νοημοσύνη συναντιούνται στο άγνωστο
Από τη λογοτεχνική φαντασία στις ριζικές επιστημονικές τομές και την εποχή της τεχνητής νοημοσύνης
Πώς η φαντασία, τα Μαθηματικά και η τεχνητή νοημοσύνη συναντιούνται στο άγνωστο