Alfavita Newsroom Ισχυρές δυνάμεις των ΜΑΤ έστησαν μπλόκο στην πορεία των εκπαιδευτικών στην Αθήνα, στο ύψος της Βουλής. Λίγο αργότερα οι δυνάμεις καταστολής προχώρησαν σε χρήση χημικών, αλλά και της αύρας, πετώντας νερό κατά των διαδηλωτών που συμμετέχουν στο συλλαλητήριο ενάντια στην αξιολόγηση.
Μάλιστα, οι αστυνομικοί επιτέθηκαν και με τις ασπίδες τους στα μπλοκ των εκπαιδευτικών.
Οι διαδηλωτές κατήγγειλαν από τις ντουντούκες ότι με «πολιτική εντολή» εμποδίστηκε η συνέχιση της κινητοποίησής τους.
Οι εκπαιδευτικοί παρέμειναν για αρκετή ώρα κοντά στη Βουλή, μπροστά από το ξενοδοχείο «Μεγάλη Βρετάνια», αλλά και στην οδό Όθωνος, χωρίς να σημειωθεί περαιτέρω ένταση.
Στη συνέχεια μπλοκ εκπαιδευτικών αλλά και φοιτητών που συμμετείχαν στο συλλαλητήριο αποχώρησαν από το Σύνταγμα με κατεύθυνση τους Στύλους του Ολυμπίου Διός και την περιοχή Μακρυγιάννη, ενώ δυνάμεις των ΜΑΤ και η αύρα τους ακολούθησαν.
Οι διαδηλωτές ανανέωσαν το αγωνιστικό τους ραντεβού για το αμέσως επόμενο διάστημα με κλιμάκωση των κινητοποιήσεών τους.
Υπενθυμίζεται ότι ΟΛΜΕ, ΔΟΕ και ΟΙΕΛΕ καλούν στη σημερινή κινητοποίηση στα Προπύλαια, απαντώντας στην αγωγή Κεραμέως κατά της απεργίας-αποχής.
Παράλληλα, η ΔΟΕ άσκησε έφεση στην απόφαση του δικαστηρίου, με αποτέλεσμα η εφαρμογή της να μην είναι άμεσα εκτελεστή, καθώς αναμένεται η απόφαση του Εφετείου.
Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες υπογραμμίζουν ότι «η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας μπροστά στο συντριπτικό ρεύμα των συναδέλφων και των σχολείων σε όλη την Ελλάδα που δηλώνουν μαζικά απεργία – αποχή από την λεγόμενη αξιολόγηση καταφεύγει για μια ακόμα φορά στην τρομοκράτηση και την καταστολή. Κατέθεσε κατεπείγουσα αγωγή εναντίον των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών για να βγάλει την απεργία – αποχή παράνομη και καταχρηστική. Αυτές οι κινήσεις δείχνουν τον πανικό της κυβέρνησης απέναντι στην ομόθυμη καταδίκη της πολιτικής της από το κλάδο».
Αντίστοιχες κινητοποιήσεις πραγματοποιούνται σε Θεσσαλονίκη και άλλες πόλεις της Ελλάδας.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
