Σχολεία: Οι αλλαγές στην ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας στους εκπαιδευτικούς
Το Άρθρο 100 «Ανάθεση διδασκαλίας από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας» του ν. 4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» επιφέρει αλλαγές στους όρους ανάθεσης υπερωριακής διδασκαλίας στα σχολεία

Από τη νέα σχολική χρονιά ο Διευθυντής ή ο Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας δύναται να αναθέτει σε εκπαιδευτικό που έχει τοποθετηθεί στη σχολική του μονάδα υπερωριακή διδασκαλία, υποχρεωτική ή προαιρετική, έως πέντε (5) ώρες την εβδομάδα, για την κάλυψη διδακτικών αναγκών.

Η ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας, κατά το προηγούμενο εδάφιο, επιτρέπεται μόνο εφόσον, οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας που υπηρετούν στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα καλύπτουν πλήρως το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο και δεν υπάρχουν πλεονάσματα ωρών της ίδια ειδικότητας σε σχολικές μονάδες της ίδιας ή όμορης ομάδας σχολείων.

Αυτά προβλέπει ο ν. 4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις».

Πρόκειται για μια από τις υπεραρμοδιότητες που παραχώρησε το υπουργείο Παιδείας στους διευθυντές των σχολικών μονάδων. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

10 Πιστοποιητικά Τεχνητής Νοημοσύνης για Εκπαιδευτικούς: 1000 Υποτροφίες ως 19/1

Συκώτι φούρνου: ζουμερό αποτέλεσμα σε μόλις 10 λεπτά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

molivi
Υπερωρίες: ο «Δούρειος Ίππος» της αύξησης ωραρίου και της εξουθένωσης των εκπαιδευτικών
Πώς η κάλυψη των διδακτικών κενών με υπερωρίες και συμπτύξεις τμημάτων αντικαθιστά τις προσλήψεις αναπληρωτών και οδηγεί σε έμμεση αύξηση του...
Υπερωρίες: ο «Δούρειος Ίππος» της αύξησης ωραρίου και της εξουθένωσης των εκπαιδευτικών
Γιώργος Μανούσος
Στη Βουλή τα επαγγελματικά δικαιώματα αποφοίτων ΤΕΙ: «Γιατί μένουν εκτός χιλιάδες Μηχανικοί Πληροφορικής;»
Βουλή: Ερώτηση για καθυστερήσεις και αποκλεισμούς στο σχέδιο νόμου ΤΕΙ
Στη Βουλή τα επαγγελματικά δικαιώματα αποφοίτων ΤΕΙ: «Γιατί μένουν εκτός χιλιάδες Μηχανικοί Πληροφορικής;»