panellinies panelladikes
INTIME NEWS
Το υπουργείο Παιδείας οφείλει να φροντίσει προκειμένου να υπάρξει πρόβλεψη για τους υποψηφίους που θα συμμετέχουν εκ νέου στις Πανελλαδικές, του χρόνου, να εξεταστούν στο μάθημα της Κοινωνιολογίας και όχι στα Λατινικά

Καμία μέριμνα δεν έχει λάβει - ως όφειλε - το υπουργείο Παιδείας για τους υποψηφίους του 1ου Επιστημονικού Πεδίου οι οποίοι θα ξαναδώσουν Πανελλήνιες εξετάσεις του χρόνου, ως απόφοιτοι του 2021, και οι οποίοι μετά τις αλλαγές που έφερε η υπουργός Παιδείας, δεν θα εξεταστούν στο μάθημα της Κοινωνιολογίας αλλά στο μάθημα των Λατινικών

Δηλαδή θα εξεταστούν σε πανελλαδικό μάλιστα επίπεδο σε ένα μάθημα που ουδέποτε διδάχθηκαν! Ένα μάθημα απαιτητικό, με σχεδόν άγνωστο περιεχόμενο, το αντικείμενο του οποίου απαιτεί συγκεκριμένη μέθοδο διδασκαλίας.

Εν ολίγοις, το υπουργείο Παιδείας εγκλωβίζει σε έναν μονόδρομο τους εν λόγω υποψηφίους: είτε στην παρακολούθηση πολυέξοδων φροντιστηριακών μαθημάτων είτε στην αποτυχία.

Πρόκειται για μία ξεκάθαρη αδικία που αντιβαίνει τους όρους της ισονομίας, την οποία το υπουργείο Παιδείας οφείλει να αποκαταστήσει, δίνοντας τη δυνατότητα στους υποψηφίους που θα συμμετέχουν εκ νέου στις Πανελλαδικές, του χρόνου, να εξεταστούν στο μάθημα της Κοινωνιολογίας το οποίο και διδάχθηκαν στο σχολείο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μνημνιο
Μνημόνιο συνεργασίας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος με το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης
Η συνεργασία των δύο επιστημονικών φορέων θέτει τις βάσεις για τη διερεύνηση και την από κοινού ανάπτυξη νέων επιχειρηματικών σχεδίων και καινοτόμων...
Μνημόνιο συνεργασίας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος με το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης