filis
Επίκαιρη ερώτηση του τομεάρχη Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Ν.Φίλη αναφορικά με τα μαθήματα της Κοινωνιολογίας και των Καλλιτεχνικών - Οριστικά εκτός Λυκείου προκύπτει από την απάντηση της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή

Οριστικά εκτός Λυκείου η Κοινωνιολογία και άλλα μαθήματα Κοινωνικών Επιστημών καθώς και η Καλλιτεχνική Παιδεία. Αυτό προκύπτει, σύμφωνα με το ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ, από την απάντηση που έδωσε η υφυπουργός Παιδείας Ζέτα Μακρή σε επίκαιρη ερώτηση του Νίκου Φίλη, τομεάρχη Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ σήμερα στη Βουλή.

Σύμφωνα με την σχετική ενημέρωση ο Ν. Φίλης υπενθύμισε ότι η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως αρνείται να απαντήσει στην επιστολή που της έχει στείλει η Βρετανική Ένωση Κοινωνιολόγων, όπου επισημαίνεται ότι «η κοινωνιολογία, καλλιεργεί την έρευνα και τη γνώση, που είναι πολύ σημαντικές για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνείδησης και της κοινωνικής νοημοσύνης (...) Όσο αντιμετωπίζουμε τις επιπτώσεις της πανδημίας, της κοινωνικής αλλαγής, των μαζικών προσφυγικών ροών, της ανισότητας, των αυξανόμενων ψυχικών ασθενειών, η κοινωνιολογία απαιτείται να είναι η βάση για το σχεδιασμό αποτελεσματικών λύσεων».

Όπως τονίζεται στη σχετική ανακοίνωση του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης, η κυβέρνηση επιμένει στην αντικατάσταση της Κοινωνιολογίας από τα Λατινικά ως πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα, χωρίς να δεσμεύεται ούτε για τη διδασκαλία της ως μάθημα γενικής παιδείας, όπως συνέβαινε επί σειρά ετών. Κι αυτό παρότι της προτάθηκε η λύση της παράλληλης διδασκαλίας των δύο μαθημάτων, όπως συμβαίνει σε άλλες κατευθύνσεις. Άλλη μια απόδειξη ότι μεθοδεύει ένα οπισθοδρομικό, αναχρονιστικό σχολείο. Επιχειρηματολογεί μάλιστα ότι μαθήματα ουσιαστικών γνώσεων, όπως η Κοινωνιολογία, που θα έπρεπε να διδάσκονται σε όλα τα παιδιά, σπρώχνονται εκτός διδακτέας ύλης και υποβαθμίζονται στους λεγόμενους Ομίλους Δεξιοτήτων. Άλλωστε ο υπουργός κ. Γεωργιάδης είχε φακελώσει ως… «αριστερό μάθημα» την Κοινωνιολογία!

Όσον αφορά το μάθημα του ελεύθερου και γραμμικού σχεδίου, που εκτοπίστηκε εκτός διδακτικού ωραρίου στη Γ’ Λυκείου αν και πανελλαδικώς εξεταζόμενο, η κυβέρνηση επιμένει να μη δίνει απάντηση (ούτε στη Βουλή σήμερα) πόσοι από τους περίπου 1.500 υποψήφιους φέτος που εξετάστηκαν στο σχέδιο, το είχαν διδαχθεί στο δημόσιο σχολείο και πόσοι υποχρεώθηκαν να καταφύγουν σε φροντιστήρια.

Δείτε το βίντεο

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

metatheseis
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
Αναλυτικά στοιχεία ανά περιοχή με τις βάσεις του τελευταίου μετατιθέμενου και οι ροές εισερχομένων-εξερχομένων
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
amfitheatro.jpg
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα έπρεπε να είναι μια γέφυρα. Αντί γι’ αυτό, για πολλούς έγιναν ένας τοίχος.
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
καθηγητές
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»
Πίσω από κάθε τάξη, πίσω από κάθε κουδούνι που χτυπά, υπάρχει ένας άνθρωπος. Ένας άνθρωπος που προσπαθεί να σταθεί όρθιος μέσα σε ένα περιβάλλον όλο...
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»