Εκπαιδευτικοί: Μονιμοποίηση αναπληρωτών - Κάλυψη των πραγματικών κενών
Τη μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και την κάλυψη των πραγματικών κενών εν μέσω πανδημίας ζητούν οι ΕΛΜΕ Λήμνου - Αγίου Ευστρατίου και ο ΣΕΠΕ Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης»

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς και να καλυφθούν όλα τα πραγματικά κενά, σύμφωνα με τις ανάγκες των σχολείων σε συνθήκες πανδημίας, ζητούν οι ΕΛΜΕ Λήμνου - Αγίου Ευστρατίου και ο ΣΕΠΕ Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης».

Αναλυτικά η ανακοίνωση των δύο σωματείων:

Η κατανομή των 11.700 θέσεων μονίμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά κλάδο, ειδικότητα και ειδίκευση που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, επιβεβαιώνει πως οι διορισμοί που ανακοινώθηκαν μετά από 12 χρόνια αδιοριστίας, βρίσκονται πίσω από τις τεράστιες ανάγκες.

Σημειώνουμε πως αυτή τη σχολική χρονιά προσελήφθησαν 52.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό για την κάλυψη των στοιχειωδών αναγκών των σχολείων, ενώ φέτος έκαναν αίτηση συνταξιοδότησης 8.000 εκπαιδευτικοί. Και από τη σύγκριση του αριθμού διορισμών ανά κλάδους με τον αριθμό των αναπληρωτών που εργάστηκαν την προηγούμενη χρονιά, γίνεται φανερό πως οι διορισμοί που ανακοινώνονται δεν αντιμετωπίζουν τις ελλείψεις, δεν δημιουργούν τις προϋποθέσεις για να καλυφθούν οι μορφωτικές ανάγκες που αυξάνονται μέσα στις συνθήκες της πανδημίας, ενώ διατηρείται η γενίκευση της ελαστικής εργασίας των εκπαιδευτικών.

Επιπλέον, δεν δίνεται η δυνατότητα στους συναδέλφους που διορίζονται να δηλώσουν τις περιοχές που θέλουν, παρόλο που υπάρχουν οργανικά κενά.

Στη Λήμνο και στον Άγιο Ευστράτιο τα πραγματικά (οργανικά και λειτουργικά) κενά στα σχολεία πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με βάση και το πάνδημο αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας για τμήματα μέχρι 15 μαθητές για την ουσιαστική αντιμετώπιση της πανδημίας είναι πολύ περισσότερα από τα υπάρχοντα, που είναι τα εξής :

Για την Πρωτοβάθμια : Δάσκαλοι 37, νηπιαγωγοί 21, Φυσικής Αγωγής 2, Αγγλικών 5, Γαλλικών 1, Γερμανικών 1, Εικαστικών 4, Μουσικής 3, Πληροφορικής 2, Θεατρικής Αγωγής 3, Λογοθεραπευτή 2, Εργοθεραπευτή 2, Φυσιοθεραπευτή 1, Σχολικού Νοσηλευτή 1, Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού 1.

Για τη Δευτεροβάθμια : Φιλόλογοι 9 (5 στη Λήμνο και 4 στον Άγιο Ευστράτιο), Μαθηματικοί 4 (3 στη Λήμνο και 1 στον Άγιο Ευστράτιο), Φυσικός 1 (στον Άγιο Ευστράτιο), Χημικοί 2 (στη Λήμνο), Βιολόγοι 3 (στη Λήμνο), Γεωλόγος 1 (στη Λήμνο),  Αγγλικών 2 (στη Λήμνο), Καλλιτεχνικών 1 (στη Λήμνο), Μουσικής 1(Λήμνος), Μηχανολόγους 2 (Λήμνος), Ηλεκτρολόγος 1 (Λήμνος), Νοσηλευτής 1 (Λήμνος), Φυσικοθεραπευτές 2 (Λήμνος), Φυτικής Παραγωγής 1 (Λήμνος), Διατροφής 1 (Λήμνος), Μαθηματικούς ειδικής 2 (Λήμνος), Φιλόλογος ειδικής 1 (Λήμνος).

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

  • Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών για να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες των σχολείων με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό.
  • Να καλυφθούν όλα τα πραγματικά οργανικά και λειτουργικά κενά των σχολείων, ΤΩΡΑ.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Χαμόγελο του Παιδιού για Ηλιούπολη: Το μήνυμα για την ψυχολογική στήριξη παιδιών μετά την αυτοκτονία στην Ηλιούπολη
«Κανένα παιδί μόνο απέναντι στην απόγνωση»: Δραματική έκκληση από το Χαμόγελο του Παιδιού για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Εφιαλτική αύξηση 31,6% στις απόπειρες αυτοκτονίας παιδιών - Τι αναφέρει για τις δύο 17χρονες στην Ηλιούπολη
«Κανένα παιδί μόνο απέναντι στην απόγνωση»: Δραματική έκκληση από το Χαμόγελο του Παιδιού για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Μαθητές
Πανελλήνιες: Τα σημάδια που δεν πρέπει να αγνοούν οι γονείς μετά το σοκ στην Ηλιούπολη
Τα ανησυχητικά σημάδια που μπορεί να εκδηλώσουν οι έφηβοι κατά την περίοδο των πανελλαδικών εξετάσεων και δεν πρέπει να αγνοήσουν οι γονείς
Πανελλήνιες: Τα σημάδια που δεν πρέπει να αγνοούν οι γονείς μετά το σοκ στην Ηλιούπολη
εξετασεις
Επιτέλους, καταργήστε τις Πανελλαδικές εξετάσεις· η γνώση δεν είναι εξεταστικό κέντρο
Μαθητές που αγαπούσαν τα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Λογοτεχνία ή την Ιστορία καταλήγουν να τα μισούν επειδή τα έζησαν αποκλειστικά μέσα από δοκιμασίες...
Επιτέλους, καταργήστε τις Πανελλαδικές εξετάσεις· η γνώση δεν είναι εξεταστικό κέντρο