Alfavita Newsroom Στη δημοσιότητα δόθηκε ολόκληρο το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας «Αναβάθμιση του Σχολείου και Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών» που αφορά την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και την αυτονομία των σχολείων και κατατίθεται εντός των επόμενων ημερών στη Βουλή.
Βάσει του νέου Νομοσχεδίου η αξιολόγηση της υπηρεσιακής συνέπειας και επάρκειας των εκπαιδευτικών θα κρίνεται από την ενεργό συμμετοχή τους στη λειτουργία της σχολικής μονάδας καθώς και στην αυτοαξιολόγησή της.
Συγκριμένα το άρθρο 63 του Νομοσχεδίου αναλύει τα «Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών», ενώ η παράγραφος 4 του άρθρου αναλύει τις παραμέτρους βάσει των οποίων αξιολογείται τεκμηριωμένα, από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, η υπηρεσιακή συνέπεια και η επάρκεια των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα λοιπόν με το Σχέδιο Νόμου, η υπηρεσιακή συνέπεια των εκπαιδευτικών θα αξιολογείται με βάσει τη συνέπεια και το ενδιαφέρον του κατά την εκτέλεση των υπαλληλικών υποχρεώσεών του καθώς, την συνεργασία τους με τους συναδέλφους καθώς και την επικοινωνία και συνεργασία με γονείς και φορείς.
Επιπλέον, η υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια των εκπαιδευτικών θα αξιολογείται από την ενεργό συμμετοχή τους στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην αυτοαξιολόγησή της.
Συγκεκριμένα, αξιολογείται η ανάληψη πρωτοβουλιών για τη βελτίωση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, το ενδιαφέρον για τα ζητήματα του σχολείου, η ενεργός συμμετοχή στην καθημερινότητα της σχολικής ζωής, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, η ενεργός συμμετοχή στην οργάνωση της σχολικής μονάδας και στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του προσφερόμενου εκπαιδευτικού έργου.
Άρθρο 63
Αναλυτικά η παράγραφος 4 του άρθρου 63 του Νομοσχεδίου:
4. Όσον αφορά στο πεδίο Β, η υπηρεσιακή συνέπεια και η επάρκεια του εκπαιδευτικού αξιολογείται τεκμηριωμένα από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, με βάση τα εξής κριτήρια:
α) Συνέπεια και ενδιαφέρον κατά την εκτέλεση των υπαλληλικών υποχρεώσεών του: Αξιολογείται η συνέπεια του εκπαιδευτικού κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του και η ανταπόκρισή του στο θεσμοθετημένο πλαίσιο λειτουργίας της σχολικής μονάδας, όπως η τήρηση του ωραρίου, η έγκαιρη προσέλευση στο μάθημα, η ενεργός συμμετοχή στις συνεδριάσεις του συλλόγου διδασκόντων, η αποτελεσματική διεκπεραίωση εργασιών που του αναθέτει η διεύθυνση της σχολικής μονάδας, όπως οι εργασίες γραφείου, η ενεργός συμμετοχή στις εκδηλώσεις του σχολείου και η συμβολή του στην εύρυθμη λειτουργία του.
β) Ενεργός συμμετοχή στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην αυτοαξιολόγησή της: Αξιολογείται η ανάληψη πρωτοβουλιών για τη βελτίωση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, το ενδιαφέρον για τα ζητήματα του σχολείου, η ενεργός συμμετοχή στην καθημερινότητα της σχολικής ζωής, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, η ενεργός συμμετοχή στην οργάνωση της σχολικής μονάδας και στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του προσφερόμενου εκπαιδευτικού έργου.
γ) Συνεργασία με τους συναδέλφους: Αξιολογείται η συνεργασία με τον Διευθυντή και τους συναδέλφους, για τον προγραμματισμό των δράσεων του σχολείου, για τον σχεδιασμό του διδακτικού έργου, καθώς και για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας γενικότερα.
δ) Επικοινωνία και συνεργασία με γονείς και φορείς: Αξιολογείται η συνεργασία του εκπαιδευτικού με τους γονείς ή κηδεμόνες και την κοινότητα προς όφελος των μαθητών, η έγκαιρη και έγκυρη ενημέρωση των γονέων ή κηδεμόνων για την πρόοδο των μαθητών.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με μόνο 65Є εγγραφή - έως 17 Απριλίου
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής (ΕΛΜΕΠΑ) με μόνο 50Є εγγραφή- αιτήσεις ως 17/4
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)
ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα
