Η τριτοβάθμια εκπαίδευση και οι «μπαχαλάκηδες»
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Για την αρνητική απόφαση της δια ζώσης ορκωμοσίας της Νομικής του ΑΠΘ, παρά την υπουργική απόφαση που τις επιτρέπει

Ήδη από τις 11 Ιουνίου το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε ανακοίνωση σύμφωνα με την οποία επιτρέπονται οι δια ζώσης ορκωμοσίες τηρουμένων συγκεκριμένων προϋποθέσεων. Ωστόσο κατόπιν επίμονης και αγωνιώδους προσπάθειας τόσο των φοιτητών μεμονωμένα όσο και του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης έγινε γνωστό ότι λήφθηκε αρνητική απόφαση για τη διενέργεια δια ζώσης ορκωμοσίας.

Πρώτα από όλα με την απόφαση αυτή στερείται από τους φοιτητές ένα δικαίωμα, το οποίο ρητά με Κοινή Υπουργική απόφαση προβλέπεται. Για περισσότερο από έναν χρόνο μια μεγάλη μερίδα φοιτητών προκειμένου να ορκιστεί με την γνωστή διαδικασία επέλεξε να μην παραλάβει αντίγραφο πτυχίου, αναμένοντας ότι όταν οι συνθήκες το επιτρέψουν η δια ζώσης ορκωμοσία όντως θα τελούταν. Η αναμονή αυτή στέρησε σε όλους μας τη δυνατότητα σταδιοδρομίας καθώς λόγω της έλλειψης πτυχίου χάθηκαν οι δυνατότητες να διεκδικήσουμε θέσεις εργασίας. Τώρα που υπάρχει ρητή πρόβλεψη για τη διενέργεια ορκωμοσίας το ΑΠΘ εμμένει στο να μας στερεί τη δυνατότητα να ορκιστούμε με τη συνήθη διαδικασία με αποτέλεσμα η μακρά υπομονή και η θυσία του να χάνουμε θέσεις εργασίας ουσιαστικά να αποδεικνύεται μάταιη.

Άξιο αναφοράς είναι ότι η απόφαση αυτή για μη διενέργεια δια ζώσης ορκωμοσίας είναι αναιτιολόγητη ή τουλάχιστον εσφαλμένα αιτιολογημένη καθώς όπως αναφέρθηκε οι προϋποθέσεις της Κοινής Υπουργικής Απόφασης και συγκεκριμένα ο ανοικτός χώρος και η τοποθέτηση καθισμάτων δεν μπορούν να τηρηθούν στο Πανεπιστημιακό campus, αιτιολογία που φαντάζει σχεδόν ειρωνική τη στιγμή που το 2020 η Ιατρική Σχολή ΑΠΘ είχε διενεργήσει ορκωμοσία δια ζώσης σε ανοικτό χώρο.

Επιπλέον, την 1η Ιουλίου 2021 η Νομική σχολή Αθηνών εξέδωσε ανακοίνωση σύμφωνα με την οποία στις 13 και 14 Ιουλίου θα διενεργηθούν δια ζώσης ορκωμοσίες. Συνεπώς με την απόφαση του ΑΠΘ να συνεχίζει να στερεί τη δυνατότητα ορκωμοσίας μας καταστρατηγείται η αρχή της ισότητας.

Η επιθυμία μας να ορκιστούμε αποτελεί ένα λογικό και σύννομο αίτημα στο οποίο δυστυχώς η Διοίκηση του ΑΠΘ δεν δείχνει καμία διάθεση έστω να έρθει σε επικοινωνία με τους φοιτητές προκειμένου να βρεθεί μια λύση που να ικανοποιεί τους φοιτητές που με τόσο κόπο κατάφεραν να φτάσουν στη λήψη πτυχίου. Ας μην ξεχνάμε ότι η διενέργεια ορκωμοσίας είναι μέρος της Ακαδημαϊκής πορείας των φοιτητών. Πρόθυμα όλον αυτόν τον καιρό αναμέναμε ώστε οι συνθήκες να είναι κατάλληλες και να υπάρξει ρητή κρατική πρόβλεψη. Με τον μαζικό εμβολιασμό μεγάλου μέρους των πολιτών καθώς και με τη διενέργεια διαγνωστικών test οι συνθήκες είναι πλέον ώριμες και η άρνηση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου είναι αναιτιολόγητη.

Το μόνο που ζητάμε είναι ίση και λογική αντιμετώπιση.

Μαρία Περιστέρη

Απόφοιτη της Νομικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ευτυχία Παπαλουκά
Όταν οι μαθητές μάς δείχνουν τον δρόμο για τα αυτονόητα
Κινητοποίηση στα σχολεία της πόλης: 1.087 υπογραφές εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων με αίτηση για προτεραιότητα στον πεζό και λιγότερα αυτοκίνητα
Όταν οι μαθητές μάς δείχνουν τον δρόμο για τα αυτονόητα
Υποψήφιοι στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2026
Τα θέματα της Φυσικής απαντώνται με γνώσεις από το σχολικό βιβλίο;
«Το σχολικό βιβλίο πρέπει να αποτελεί τον θεμελιώδη και επαρκή οδηγό προετοιμασίας για τις εξετάσεις, αρκεί η μελέτη του να συνοδεύεται από...
Τα θέματα της Φυσικής απαντώνται με γνώσεις από το σχολικό βιβλίο;
Πολλαπλό βιβλίο
«Φρένο» στο πολλαπλό βιβλίο ζητούν οι εκπαιδευτικοί
Εκπαιδευτικές παρατάξεις ζητούν την απόσυρση της υπουργικής απόφασης, κάνοντας λόγο για κατηγοριοποίηση σχολείων και υποβάθμιση του δημόσιου...
«Φρένο» στο πολλαπλό βιβλίο ζητούν οι εκπαιδευτικοί