Thumbnail
«Αν το υπουργείο Παιδείας ενδιαφέρεται για μια σημαντική αλλαγή στο εκπαιδευτικό σύστημα, είναι η ώρα να θεσπίσει τη διδασκαλία της Σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ως αυτόνομο μάθημα και να της δώσει τη θέση που της αξίζει»

Τις τελευταίες μέρες ένα νέο έγκλημα συντάραξε την ελληνική κοινωνία. Μια νεαρή μητέρα δολοφονήθηκε από το σύζυγό της. Σε ειδήσεις, εκπομπές, στα μέσα κοινωνική δικτύωσης δίνονται όλο και περισσότερα στοιχεία, γίνονται αναλύσεις, ακούγονται απόψεις...

Και τα συναισθήματα ξεχειλλίζουν..οργή, θυμός, θλίψη, φόβος, απογοήτευση, σοκ… «μα πώς είναι δυνατόν»; 

Aναρωτήθηκα εάν ήταν η πρώτη φορά που έγινε κάτι παρόμοιο. Δυστυχώς όχι. Θα ναι όμως η τελευταία; Δύσκολη απάντηση και για τους πιο αισιόδοξους. Θυμήθηκα τόσα άλλα περιστατικά που είχαν προκαλέσει αρνητικά συναισθήματα σε όλους μας. Βιασμοί, παρενοχλήσεις, άσκηση βίας, ξυλοδαρμοί..Τελικά είναι πολλά! Αναρωτιόμουν τι φταίει. Σίγουρα είναι πολλοί παράγοντες. Οικογένεια, σχολείο, φίλοι, συγγενείς, η κοινωνία, οι αξίες, οι νόμοι, η έλλειψη υποστήριξης, η έλλειψη παιδείας..

Τότε σκέφτηκα τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να αποφύγουμε παρόμοια περιστατικά στο μέλλον. Σκέφτηκα απο μεριάς μου ως δασκάλα.. Θα μπορούσαμε να κάνουμε κάτι ως εκπαιδευτικοί; Κάποιοι θα απαντήσουν θετικά, κάποιοι ήδη προσπαθούν, άλλοι θα ισχυριστούν ότι δεν είναι η δουλειά τους και ότι ήδη κάνουν πάρα πολλά χωρίς μάλιστα να τους χορηγούν τα απαραίτητα εργαλεία. Όλοι έχουν κάποιο δίκιο.. Κάπου εδώ λοιπόν θεωρώ επιτακτική ανάγκη το ρόλο του Υουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Είναι ώρα το υπουργείο να εισάγει στα σχολεία τη Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση.  Τι είναι όμως η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση; Πολλοί «φοβούνται» στο άκουσμά της. Πιστεύουν ότι τα παιδιά δεν είναι έτοιμα, ότι οι ίδιοι δεν είναι έτοιμοι..Υπάρχουν κάποια ταμπού που δεν μπορούν να ξεπεραστούν εύκολα. Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση δε σημαίνει μαθαίνω στα παιδιά πώς να κάνουν σεξ. Σημαίνει συζητώ με τα παιδιά ώστε: να γνωρίσουν το σώμα τους, να το αποδεχτούν, να το αγαπήσουν, να μάθουν να απολαμβάνουν χωρίς ενοχές, πίεση ή άσκηση βίας, να μάθουν να δημιουργούν υγιείς σχέσεις που θα βασίζονται στην επικοινωνία, την κατανόηση και το σεβασμό. Σημαίνει να προστατεύω τη σωματική και πνευματική μου υγεία, να αποδέχομαι όλους είτε μου μοιάζουν είτε όχι και να τους σέβομαι όπως σέβομαι τον ίδιο μου τον  εαυτό!!

Αν το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενδιαφέρεται για μια σημαντική αλλαγή στο εκπαιδευτικό σύστημα τώρα είναι η ώρα να θεσπίσει τη διδασκαλία της Σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ως αυτόνομο μάθημα και να της δώσει τη θέση που της αξίζει. Θεωρώ πως είναι το πιο σημαντικό μάθημα για τα παιδιά και την κοινωνία ολόκληρη. Ίσως βοηθήσει να μην «σοκάρεται» τόσο συχνά το πανελλήνιο στο μέλλον… Ακόμα και ένας/μία να γλυτώσει τον πόνο θα είμαστε όλοι κερδισμένοι..
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κορωπι
Σοβαρές ζημιές σε σχολική μονάδα της Ανατολικής Αττικής από την κακοκαιρία
Εκτός λειτουργίας το 3ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου μετά τις εκτεταμένες πλημμύρες σε αίθουσες και κοινόχρηστους χώρους
Σοβαρές ζημιές σε σχολική μονάδα της Ανατολικής Αττικής από την κακοκαιρία
ζωη
Η Μαρία Συρεγγέλα κατέθεσε αγωγή κατά της Ζωής Κωνσταντοπούλου για προσβολή προσωπικότητας
Υποστηρίζει ότι οι αναφορές της κ. Κωνσταντοπούλου την συνδέουν αδικαιολόγητα με εμπλεκόμενους στο σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ, περιλαμβανομένης της...
Η Μαρία Συρεγγέλα κατέθεσε αγωγή κατά της Ζωής Κωνσταντοπούλου για προσβολή προσωπικότητας
τάξη
Κέρκυρα: Εκδήλωση για τις δυνατότητες και τις ανισότητες των Πειραματικών Σχολείων - Πρακτικές και προκλήσεις
Καινοτομία στην εκπαίδευση ή αύξηση των ανισοτήτων; Sυζήτηση για τα Πειραματικά Σχολεία
Κέρκυρα: Εκδήλωση για τις δυνατότητες και τις ανισότητες των Πειραματικών Σχολείων - Πρακτικές και προκλήσεις